Kako izgleda neverbalni poremećaj učenja u djece?

Simptomi od neverbalni poremećaj učenja rijetko su vidljive u ranom životu. Deca s NLD-om često su šarmantna i brbljiva, i lako nadoknađuju sve poteškoće svojim visoko razvijenim verbalnim vještinama. S vremenom će ostali simptomi NLD-a - slabe socijalne vještine, motoričke poteškoće i borbe za dobivanje smisla apstraktnih pojmova - postati uočljiviji i teže ih je nadoknaditi. Ako se ne dijagnosticira, NLD često preraste u anksioznost ili depresiju tijekom djetetovih tinejdžerskih godina, kada više od desetljeća prostornih i društvenih poteškoća počne uzimati svoj danak.

Pa kako prepoznati NLD kod svog djeteta i osigurati liječenje prije nego što negativne posljedice počnu korijeniti? Započnite s razumijevanjem kako izgleda NLD - i kako se mijenja kako dijete raste - tako možete isključiti lookalike stanje poput ADHD-a ili poremećaja iz autizma.

Simptomi kod kuće

Djeca s NLD-om često se nazivaju "malim profesorima" zahvaljujući izvanrednim vještinama ranog čitanja i govora koje ističu njihovu inteligenciju i čine ih da izgledaju starije nego što jesu. No kako ta nadarena djeca počnu pohađati školu i komunicirati s drugim učenicima, njihovo ponašanje i akademska evidencija mogu zabrinjavati. Simptomi NLD-a razlikuju se ovisno o dobi, a kod kuće mogu izgledati:

Predškolski

• Rano usvajanje govora i jezika (govori se "kao odrasla osoba" od malih nogu)
• Izuzetno dobra memorija; mogu brzo pamtiti pjesme, priče i druge informacije
• Loša koordinacija; viđeno "nespretno" ili uvijek "na putu"
• Uvijek postavljajte pitanja do te mjere da se ponavljaju, nerviraju ili prekidaju redoviti tijek razgovora
• Oslanja se gotovo isključivo na odrasle u socijalnoj interakciji; čini se udaljenim od druge djece iste dobi
• Ne istražuje fizički svijet radije postavlja pitanja kako bi razumio što se događa oko njega

Osnovna i srednja škola

• Problemi s prepoznavanjem neverbalnih znakova (izrazi lica, govor tijela)
• Ima poteškoća u zatvaranju patentnih zatvarača, vezanju cipela ili dovršavanju drugih sitnih motornih zadataka
• Potrebno je usmeno "označiti" informacije kako bi ih razumjele; poteškoće u razumijevanju neizrečenih ili prostornih informacija
• Ne čini se da je zainteresirana za istraživanje njezine neovisnosti; ostaje pretjerano ovisna o roditeljima
• Prekomjerno dijeljenje informacija koje su privatne ili nisu povezane s određenom temom

Srednja škola

• Izuzetno "doslovno;" bori se s sarkazmom, nagoveštajem ili drugim jezičnim nijansama
• "Naivno" ili pretjerano vjerujući svojoj dobi
• Poteškoća u suočavanju s promjenama; može razviti nefleksibilne rutine oko jela, odijevanja ili izvršavanja dnevnih zadataka
• Opći izazovi često maskirani visoko naprednim verbalnim vještinama

Simptomi u školi

U školi NLD najizrazitije utječe na djetetove socijalne vještine i može se pokazati kao obrazac naizgled prkosnog ili izvanrednog ponašanja. Zatražite od svog učitelja djeteta da potraži simptome poput:

Predškolski

• Oslanja se samo na učitelja za pomoć; ne traži druge studente za upute
• Daleko je ispred drugih učenika kad uče čitati
• Satovi koji se druga djeca igraju s igračkama bez pridruživanja ili igranja sa sobom
• Bore se držati bojice, rezati stvari škarama ili držati male predmete

Osnovna i srednja škola

• Problemi s uputama u više koraka; često preskače korake ili izgleda nesigurno gdje započeti
• Može čitati znatno iznad razine, ali ima poteškoće u odgovoru na pitanja o onome što je pročitala
• Ne može se znati kada su druga djeca nezainteresirana za govor; često ponavlja trivijalne činjenice ili vodi jednostrane razgovore bez da primijeti
• Čini se da ne primjećuje kad je zadirkuje ili ne razumije šaljivi komentar drugog učenika

Srednja škola

• Zabrinuti za druge učenike, koji često trzaju u svakodnevnim društvenim situacijama
• Potrebno je dugo vremena za izvršavanje domaćih zadataka ili zadataka u nastavi; na testovima često ponestane vremena
• Bori se da organizira misli prilikom pisanja
• Poteškoće pri generaliziranju ili gledanju "velike slike"

NLD je složeno stanje, a roditeljima može biti teško znati je li broj simptoma njihovog djeteta nadovezao išta konkretno. Ako ste zabrinuti zbog djetetovog razvoja, pođite sa crijevima i odgovorite na pitanja liječniku, neuropsihologu ili stručnjaku za obrazovanje. Moći će pravilno razvrstati simptome i pomoći vam u postavljanju liječenja za koje dijete treba da napreduje.

Ažurirano 19. siječnja 2018. godine