Poziv na akciju: Odjel za obrazovanje može ukloniti kritične smjernice ADHD-a

12. rujna 2017

Američko odjeljenje za obrazovanje (DOE) uskoro bi moglo ukloniti kritični resurs koji djeluje na osiguravanju i standardizaciji prava učenika s ADHD-om, prema nacionalnoj neprofitnoj organizaciji CHADD. Sada, CHADD-ov Odbor za javnu politiku potiče Amerikance da podnesu molbu za DOE kako bi održali zaštitu od 14 mjeseci - formalno nazvan "Dragi vodič za pisma i resurse kolega o ADHD-u" - prije nego što se završi razdoblje javnih komentara na 20. rujna i donosi se konačna odluka.

[Kliknite ovdje za jezik uzorka i upute za slanje komentara na DOE.]

Pismo dragog kolege pruža smjernice koje edukatori trebaju prepoznati učenike koji se bore s ADHD-om, a okruzi za pomoć trebaju postaviti potpore i usluge u skladu s Odjeljak 504. Zakona o rehabilitaciji iz 1973. godine. Propust školskog okruga da pruži adekvatnu podršku učenicima s ADHD-om mogao bi, upozorava u pismu, rezultirati gubitkom saveznog financiranja.

Među brojnim pojašnjenjima Pisma smjernica slijedeće je, prema bivšoj izvršnoj direktorici CHADD-a, Ruth Hughes, doktorica znanosti:

• Studenti s ADHD-om i upućivanjem disciplina mogu biti prihvatljivi za 504 usluge i plan ponašanja kako bi pomogli u ponašanju vezanim za ADHD.
• Studenti s ADHD-om koji također obavljaju akademski studij na razini ili iznad njega još uvijek mogu biti kvalificirani za Plan 504.
• Rutinski ometani studenti mogu biti prihvatljivi za plan 504 koji se temelji na nepažljivom ADHD-ovom tipu.
• Procjena za 504 možda se neće odgoditi zbog intervencija pruženih u sklopu inicijative Odgovor na intervenciju.
• I, što je najvažnije, smještaj mora biti izravno i posebno povezan s potrebama pojedinog učenika. Nijedan skup intervencija ne djeluje na sve studente sa ADHD-om.

„Pismo smjernice o ADHD-u za 2016. predstavljao je nevjerojatno učinkovit dokument za to učenici koji se bore s ADHD-om dobivaju potporu koja im je očajnički potrebna da bi uspjeli u školi “, Hughes rekao je. „I to je pomoglo u rješavanju ogromnih nedosljednosti škola u cijeloj zemlji u pogledu prihvatljivosti i provedbe 504 plana.“

Ovog mjeseca Pismo smjernice ciljano je uklonjeno kao dio Izvršnog naloga 13777 predsjednika Trumpa - "Provedba Agende o regulatornoj reformi" - koji usmjerava savezne agencije na iskorijeniti propise koji "koče otvaranje novih radnih mjesta", "su zastarjeli, nepotrebni ili neučinkoviti", "nameću troškove koji prelaze koristi" ili "stvaraju ozbiljnu nedosljednost" s drugim reformama i politika. Dana 22. lipnja 2017., DOE je objavila da je pismo Dragi kolega na svom kratkom popisu propisa radi razmatranja mogućeg uklanjanja.

"To nas vraća u vrijeme kada 504 planovi nisu radili za većinu učenika sa ADHD-om", rekao je Hughes, citirajući Istraživanje CHADD za 2014. godinu u kojem je više od dvije trećine od 700 ispitanika smatralo da plan 504 razvijen za njihovo dijete nije učinkovita. "Milioni učenika s ADHD-om sada su u opasnosti zbog problema u školi, neuspjeha i discipline. Ne baveći se temeljnim problemima, škole će također trošiti resurse i vrijeme zaposlenika, a da nisu učinkovite za ove učenike. I što je najvažnije, ti će mladi ljudi biti pokrenuti na negativan put neuspjeha i lošeg samopoštovanja koje bi se moglo spriječiti. "

Pismo smjernice osnovano je radi zaštite građanskih prava učenika s ADHD-om od predškolske do srednje škole jer je, kaže CHADD, DOE primilo 11.000 pritužbi u kojima se navodi diskriminacija na osnovi invaliditeta od 2011. do 2016; više od 2.000 tih pritužbi uključivalo je studenta s ADHD-om. Eliminiranje smjernica moglo bi ovu djecu ponovno izložiti diskriminaciji, piše predsjednik CHADD-a Michael McKay u javnom komentaru organizacije.

"Samo prošle godine, jednom roditelju u mojoj županiji četvero administratora u njezinoj školi reklo je da joj sin s ADHD-om ili ne treba ili nije imao pravo na odjeljak 504 usluge... iako nije imao ocjenu, ona je radila s njim sat ili više svake večeri kod kuće, a on je imao privatnog učitelja ", kaže Chris Dendy, autor Tinejdžeri s ADD i ADHD i Život s ptičjim očima s ADD i ADHD-om. „Međutim, poznavala je zakon i znala je za„ Pismo smjernica za ADHD. “Podigla je telefon i nazvala Nadstojnika škola. Već nekoliko dana njezin sin je primao potrebne pomoćne usluge. Bez ovog ključnog uputstva njezin sin ne bi dobio usluge. "

CHADD potiče građane da podnose svoje vlastite pojedinačne komentare na predložene eliminacije Odjelu za obrazovanje do 20. rujna 2017. godine.

Kliknite ovdje za primjer uzorka i upute za slanje komentara na DOE>

Ažurirano 12. listopada 2017