3 tehnička alata za pomoć vašem djetetu u osvajanju eseja

Oh, užas buljenja na praznu stranicu.

Jednostavno se napuni toliko prostora! Ne mogu toliko pisati! Gdje uopće započeti ?!

Kao edukativni terapeut vidim mnoge srednjoškolce i srednjoškolce s poremećajem nedostatka pažnje (ADHD ili ADD) totalno zaokupljen prilikom rješavanja eseja i radova. Za opsežno pisanje potrebno je toliko izvršnih funkcija. I kada disgrafija faktori u, esej se može činiti nepremostivim.

Ovim se učenicima pisanje seminarskih radova može činiti kao da sami grade kuću! Pa kako je s nekim alatima za olakšavanje građevinskog zadatka? Za one koji imaju pristup tehnologiji, ovdje su tri digitalni alati Koristila sam sa studentima koji su suočeni s pisanim projektom koji je ublažio stres i pomogao im da započnu izgradnju eseja.

[Besplatno preuzimanje: Alati za učenje koji poboljšavaju produktivnost, vještine čitanja i pisanja]

Digitalni obrisi i organizatori grafike

Sada postoje web stranice i aplikacije za preuzimanje koje pomažu voditi djecu kroz procese mozga i ocrtavanje kroz jasna i korisnička sučelja.

Readwritethink.orgna primjer, ima sučelje "mape eseja" gdje studenti iscrtavaju uvodnu izjavu, uvod, prateće detalje / odlomke i zaključak. Jednom sam primijetio studenta s poremećajem ADHD-a i spektra koristeći ovu stranicu i gledao ga kako udara mozgove u kartu s mnogo manje stresa nego inače; to je omogućilo njegovom umu da skače okolo, ali i da unosi različite fragmente ideja u razne odjeljke mape.

Softver za nadahnuće ima aplikacije koje omogućuju studentima izradu karata s mjehurićima i umnih karata s potpuno prilagodljivim opcijama boja, veličine i oblika za tekstne okvire. Također automatski generiraju standardni obris za korisnike nakon što sastave mapu mozga.

Neki studenti radije koriste PowerPoint ili Google Slides da bi napravili svoje organizatore i obrise.

[Besplatna reprodukcija webinicija: Aplikacije, proširenja i tehnički alati za ADHD mozgove: Vodič za učenje]

Alati od govora do teksta

Mnogi studenti danas pišu svoje eseje na računalu, a ne rukom, a iako tipkanje može biti vrlo korisno, izazov pisanju riječi i dalje je velik. Srećom, vidio sam kako se igra mijenja tehnologija govora u tekst (prepoznavanje glasa od a.k.a.) Može biti. Osobno ga svakodnevno sastavljam tekstove, sastavljam popise podsjetnika na svom telefonu ili čak ponekad dok pišem na Google dokumentima.

Našim studentima s ADHD-om i / ili disgrafijom, govor u tekst uklanja grafičko i vizualno-motoričko opterećenje pisanja omogućavajući im da izgovore svoje ideje i rečenice. Vidio sam da ova funkcija omogućuje tipično omamljenim učenicima da lakše stvaraju ideje, bez brige o gramatikama i pravopisima ili kako njihov rukopis izgleda na papiru. Također sam vidio kako ih govor u tekst može navesti da razmisle o odabiru riječi i interpunkciji više nego ikad, jer interpunkcijski znak mora se izgovarati riječima, zarez i razdoblje, ako je prikladno.

Digitalni kalendar za planiranje koraka

Na bolje ili gore, mnogi tinejdžeri upravljaju životima na svojim telefonima. Pozitivan je u vezi s tim pristup njihovom pristupu digitalni kalendar. Sada dodajem sve svoje projekte i sastanke u kalendar svog telefona, koji me upozorava da će se pojaviti. Ali samo postavljanje roka za esej neće ublažiti anksioznost učenika koji se bore s zadatkom.

Kad su moji učenici preplavljeni papirom, pomažem im da razruše zadatak u malene korake. Korak 1 je brainstorming ideja na popis ili grafički organizator. U drugom koraku razmatraju se ideje koje su smislili kako bi stvorili tezu. U koraku 3 izrađuje se prikaz pratećih detalja. U koraku 4 piše se uvod. I tako dalje.

I ovdje je ključna komponenta: Učenici bi trebali prije početka svog kalendara zacrtati korake kako bi postigli krajnji rok i postigli ove dodatne ciljeve. Ispunjavanje ovih manjih ciljeva može dati učenicima samopouzdanje i poticati ih na završetak. U idealnom slučaju, učitelj, roditelj ili nastavnik također bi se prijavili s njima da bi bili sigurni da slijede korake.

Vaš student ne može graditi kuću golim rukama. Potrebni su mu alati kako bi posao - naime, pisanje izazova - bio upravljiv. I, po mom iskustvu, ti digitalni alati zaista dovršavaju posao.

[Jednostavno pisanje: Tehnički alati za spašavanje]

Ažurirano 18. listopada 2019. godine