Vi to zovete organizirano ???

Proteklog vikenda Natalie je imala dvije svoje prijateljice na igranju, ali nisu mogli smisliti nešto što bi mogli učiniti. Bilo im je dosadno dosaditi. Pa sam rekao ono što uvijek kažem nakon što su pooh-pooh svaku moju ideju za zabavu: "Mogu te na posao. Tamo su puno poslova.”

Čudo čuda - možda zato što su me nagovorili da im platim - skočili su na šansu da obavljaju sitnice. Djevojke u dobi od 10, 11 i 12 godina - dvije s ADHD-om i jedna koja se testira na njega, oprana i sušili posuđe, nosili prljavo rublje iz gornjih spavaćih soba u podrum i praznili se wastebaskets. Najbolje od svega, očistili su Natalijin podrum u podrumu, što je bio gangan zadatak.

Ako rodite dijete sa ADHD-om, nered u Natalijevom igralištu moglo bi zvučati poznato, dok bi tipični civilni roditelj bio preplašen. Slika Legos proširila se po svakoj površini, knjige s uputama razdvojile su se i bacile na sve strane. Komadići iz par društvenih igara razbacani okolo, kutije slomljene ili nestale. Pod hrpom krhotina skriva se razno smeće: zamotati šank, papiri iz škole igranja, papirnati avioni. A svaku knjigu koju Natalie posjeduje, bez ikakvog očiglednog razloga ukloni s polica s knjigama u svojoj sobi i preselili u podrum, gdje je nekoliko trljanih ramena s nasumičnim smećem u kutiji s igračkama, dok je ostalo leglo kat.

Pitanja koja su mi tri djevojke postavljale dok su radile navele su me da vjerujem da rade sjajan posao sa svojim pospremanjem. Zatražili su i napunili nekoliko vreća smeća i odnijeli ih u garažu. Kad nisu bili sigurni što treba zadržati, a šta baciti, zamolili su me da to riješim. Pitali su gdje knjige treba odlagati i činilo se da su ih dobili kad sam rekao da stave knjige u skladu s dobom jedna polica za knjige u Natinovoj spavaćoj sobi, druga polica za knjige u podrum i stavlja knjige Natalie prerasle tamo. Gledao sam kako tri djevojke upravljaju policama niz dva stuba. Čuo sam riječi poput "organizirati" i "sortirati". Odlično su radili, koliko sam mogao reći. Bilo bi vrijedno novca koji sam im obećao. Bio sam oduševljen.

Završili su prije nego što je došlo vrijeme da dvije djevojke odu kući, i ponosno su me zamolile da pregledam njihovo radno područje. Izgledalo je nevjerojatno. Platio sam ih, i znajući da Natalie pokušava uštedjeti da kupi nešto posebno, obje djevojke su donirale Natalie svoje plaće. Kakvi divni prijatelji!

Ubrzo bih naučio da riječi "čist", "sortiraj", i "organiziraj" - pa čak i riječ "smeće" - znače nešto posve drugo Natalie, sa svojim ADHD mozgom, nego oni meni.

Prvo sam znala da stvari nisu bile onakve kakve su izgledale kada sam otišao do svog ormara da odnesem čisto rublje i tamo našao veliku gomilu prljave odjeće. Oh, dobro, mislio sam, R., Natov desetogodišnji prijatelj koji također ima ADHD, mora da je zaboravio doći po još jedan teret. Trebala sam znati dovoljno da dajte joj jedan po jedan smjer, a ne da očekujemo od nje da završi postupak u više koraka. To je ADHD roditeljstvo 101.

Zatim sam zakoračio u Natalieinu sobu, gdje sam na podu pronašao dvije kutije pune knjiga. Hmmm, mislio sam da su rekli da su završili. Pa, barem su ih podigli ovdje, čak i ako nisu stigli na police.

Kad sam otkrio treći problem, nisam bio toliko razumljiv. Dok sam nešto stavljao u smeće, vidio sam neke stvari koje su djevojke bacile. Bio je jedan komad Beyblade-a, vrteća igračka sastavljena od više dijelova. Zašto bi jedan dio bacili s bejblade? Odmah sam se vratio na jedno od nekoliko putovanja u Target, s Natom se brinuo o tome što bih mogao kupiti Beyblade s novcem koji je kupila zaradio od najnovijeg programa ponašanja, i ponavljao je postupak nekoliko puta dok konačno nije zaradio četiri Beyblades. A sada baca djelić? U glavi su mi blistali znakovi dolara. Ako je prerasla set, trebali bismo pronaći sve dijelove i dati ih nekome, Mislio sam, a ne samo bacati jedan slučajni dio, ostatak Beyblade-a čini beskorisnim.

Pogledavši dalje, našao sam pregršt savršeno dobrih olovaka, olovaka i markera, gotovo novu ljepljivu palicu i neke od onih stezaljki za papir koje nikad ne mogu pronaći kad mi zatreba, a koje je Nat očito provalila s mojih stol. Bila sam razdražena. Odlučio sam da je bolje da nastavim tražiti i vidjeti što bi još bacila. Otvorio sam kutiju za cipele. Unutra je bio gotovo kompletan Lego brod koji je koštao najmanje 40 dolara.

Sad sam bila bijesna. Djevojke se nisu sortirale ili organizirale. Nisu dovršili ono što su započeli. Jednostavno su bacili sve ono za što nisu željeli odvojiti vrijeme da pronađu odgovarajuće mjesto. Nisu mogli odgoditi ako ne ispune posao dok im posao ne bude završen. Drugim riječima, bio sam bijesan na njih jer se ponašaju točno poput onih koji su bili: djeca s ADHD-om.

Skupila sam četiri vreće smeća na stražnjem dijelu garaže kako bih ih riješila kad sam bila mirnija. Tada sam se vratio novca koji su Natalie i djevojke dobile za obavljanje poslova.

Je li to primjer nečeg što Natalie ne može učiniti zbog ADHD-a? Jesam li pogriješio što sam se frustrirao i ljutio na nju, ili trebam li biti ljut na sebe, jer nisam aktivno pomogla oko čišćenja? Jesam li previše izbirljiv, samo želim da stvari budu učinjene na moj način? Jesam li opsesivna jer ne bacam sitnice poput markera i ljepljivih štapića ili dijelova igračaka koje je potrebno ponovno spojiti sa svojim setom?

Razmislit ću o tim pitanjima i više, kad prođem kroz vreće smeća, razvrstam i sklopim knjige i objedinim sve one skupe Legose. Možda će proći neko vrijeme prije nego što nađem hrabrost i strpljenje da poduzmem ove zadatke, ipak - ne mogu vam pomoći ali ne budem oprezan koja ću iznenađenja pronaći kad budem razvrstala pet plastičnih kanti za skladištenje, skladno postavljene na igraonici zid.

Ažurirano 30. ožujka 2017