P: Mogu li sazvati sastanak IEP-a nakon što moj sin napuni 18 godina?

P: Moj sin ima 18 godina i u 12. razredu. Imao je IEP na mjestu od 1. razreda, kad mu je prvi put dijagnosticiran, ali sada mu nedostaje temeljnih predmeta. Osjeća se kao da škola traži svoje vrijeme dok ne odustane. Frustriran je nedostatkom napretka. Imam li roditelja još uvijek prava na sastanak IEP-a sada kada je on punoljetan? - Vezane ruke

---

Poštovane ruke vezane:

Žao mi je što čujem da škola vašeg sina ne pruža pomoć koja mu treba. Nije iznenađujuće da se osjeća frustrirano. Izdvojili ste nekoliko važnih pitanja s kojima se susreću mnoge obitelji, pa ih pogledajmo jedan po jedan, a zatim se vratimo da vidimo koji bi najbolji put mogao biti vašem sinu.

Prvo, u pravu ste da vaš sin treba zatražiti Sastanak IEP-a. Jednom kada je student pravno punoljetan prema zakonima svoje države (obično ima 18 godina), sva prava koja se odnose na IDEA prenose na studenta, uključujući pravo da zatraži sastanak IEP-a. Jedina situacija u kojoj se to ne bi primjenjivalo je kada student ima imenovanog skrbnika ili ga na neki drugi način nema sposobnost davanja informiranog pristanka u pogledu njegovog obrazovanja (što se može dogoditi za studente sa značajnim brojem) invaliditetom). Od škola se traži da obavijeste obitelji o ovom prijenosu prava s roditelja na učenika najmanje godinu dana prije nego što ono stupi na snagu.

Drugo, zvuči kao da je škola vašeg sina potpuno bacila lopticu na važan zahtjev škole Zakon o obrazovanju osoba s invaliditetom (IDEJA). IDEA zahtijeva posebnu pozornost prema studentima koji se približavaju diplomiranju, procesu koji se naziva tranzicija. Proces plana tranzicije trebao bi se odvijati u vrijeme kada student napuni 16 godina (čak i ranije u nekim državama), tako da je za vašeg sina dugo kasno. IEP tim za studente tranzicijske dobi dužan je pregledati stvari poput:

• koliko kredita je student nagomilao
• koji su ciljevi učenika nakon srednje škole
• što studentu treba prije diplome da bi bio uspješan

[Kviz: Koliko dobro poznajete poseban Ed zakon?]

Vaš sin ne gubi pravo na specijalno obrazovanje prema IDEA-i jer je zakonski punoljetan. Njegove usluge nastavljaju se sve dok ne završi srednju školu s redovnom diplomom (a ne certifikatom o završenom fakultetu ili drugom potvrdom o završenom fakultetu) ILI dostiže dob kad vaša država više ne pruža javnu naobrazbu za sve studente (obično u dobi od 22 godine), što se prije dogodi. Dok se jedan od tih događaja ne dogodi, on može i dalje primati obrazovne usluge - pohađati školu, dobiti sanacijske i pomoćne usluge i skupljati kredite.

Odmah bih zakazao sastanak sa savjetnikom vašeg sina za vodstvo - tražio je vaš sin i s vama ste se pridružili sastanku. To se može dogoditi brže od dogovora o IEP sastanku i ovaj preliminarni sastanak možete istražiti gdje se nalazi s obzirom na ocjene i bodove prema diplomi. Također biste trebali pitati o mogućnostima za nastavak školovanja u alternativnom smjeru školama u vašem okrugu ili u nekom drugom programu koji je podržan za učenike koji rade u potpunosti diploma.

U međuvremenu bi vaš sin trebao zatražiti sastanak IEP-a što je prije moguće (i sigurno mu možete pomoći u tome, sve dok je zahtjev podnesen u njegovo ime i on potpiše bilo kakav dokument). Možete i trebate prisustvovati tom sastanku s njim. Neuspjeh u usvajanju temeljnih tema definitivno bi trebao predstavljati problem za bilo koji sastanak IEP-a, pogotovo kada je sastanak škola bi trebala pružiti dodatne smjernice kao dio svog plana tranzicije i izvanrednog života škola.

Ako ne uspije u svojim temeljnim predmetima, vjerovatno je da vaš sin nije na putu da diplomira na nastavi. Trebao bi savjetovati školu da želi iskoristiti svoje pravo na nastavak školovanja i protiviti će se tome „izjurili smo kroz vrata“ bez pune diplome i dovoljno obrazovanja i obuke da bi bili uspješni nakon visokog obrazovanja škola.

[Bittersweet prijelaz: Priprema tinejdžera za život nakon srednje škole]

Naravno, natezanje tinejdžera da pristane na to da ne završi fakultet i da ostane u srednjoj školi dodatno razdoblje može biti teško, ako ne i nemoguće. Možda biste htjeli razgovarati sa sinom o prednostima stjecanja njegove srednješkolske diplome. Ako razmišlja o odustajanju, trebao bi biti svjestan nižih prihoda i viših stopa nezaposlenosti s kojima se suočavaju oni koji ne diplomiraju.

Treba podsjetiti tim IEP-a da imaju zakonsku obvezu raditi sa vašim sinom dok on to ne učini diplomirao i da već nisu ispunili svoju obvezu pružanja prijelaznih usluga mu. Ovo će ih možda usmjeriti na ono što treba učiniti kako bi pomogli vašem sinu. U idealnom slučaju, oni će smisliti plan (dodatna pomoć, ljetna škola ili druge usluge) kako bi mu pomogao da podigne ocjene i dobije ono što mu je potrebno da diplomira na vrijeme. Također se mogu složiti s alternativnim okruženjem u kojem on može završiti svoje obrazovanje i diplomirati redovnom diplomom, potpuno spreman da preuzme sljedeće korake svog života i obrazovanja. Ako vaša škola ne sarađuje u ispunjavanju obaveza prema vašem sinu, možete spomenuti da razmišljate o zapošljavanju odvjetnik s iskustvom u specijalnom obrazovanju da zaštiti prava svoga sina - a zatim to učini.

Imate li pitanja za ADDitude dragi trener roditelja? Ovdje pošaljite svoje pitanje ili izazov.

---

Gore navedena mišljenja i prijedlozi namijenjeni su samo vašem općem znanju i nisu zamjena za profesionalni medicinski savjet ili liječenje za specifična zdravstvena stanja. Ne biste trebali koristiti ove podatke za dijagnosticiranje ili liječenje zdravstvenih problema ili bolesti bez savjetovanja s kvalificiranim pružateljem zdravstvenih usluga. Posavjetujte se s pružateljem zdravstvenih usluga u vezi bilo kakvih pitanja ili nedoumica u vezi sa vlastitim ili djetetovim stanjem.

Ažurirano 22. studenog 2019. godine