Kako podržati djecu s poremećajima u obradi jezika: Vodič za roditelje

Poremećaji jezične obrade (LPD) je krovni izraz koji se koristi za opisivanje stanja koja otežavaju razumijevanje i izražavanje jezika. Djeca s LPD-om mogu se boriti da unose govorne informacije, pišu i čitaju te govore tečno - što sve može utjecati na školski uspjeh, socijalne interakcije i druge aspekte života.

LPD se također često javlja zajedno s ADHD-om i drugim stanjima. Istraživači, zapravo, ukazuju na sličnosti između simptoma ADHD-a i jezičnih poteškoća, postavljajući stav da izazovi izvršne funkcije mogu biti u osnovi oba.

LPD se može uspješno liječiti terapijom i smještajem. Roditelji također mogu pomoći svojoj djeci stvaranjem poticajnog okruženja i poticanjem samozastupanja u učionici i drugim područjima.

Poremećaj obrade jezika: na prvi pogled

LPD je podijeljen u tri kategorije:

• Izražajni jezični poremećaj: poteškoće u korištenju riječi za komuniciranje potreba i ideja
• Poremećaj receptivnog jezika: poteškoće s razumijevanjem jezika
• Mješoviti poremećaj izražajno-receptivnog jezika: poteškoće s korištenjem i razumijevanjem jezika (većina djece ima ovu vrstu)

[Kliknite da biste pročitali: Kako poremećaji jezične obrade izgledaju kod djece]

U osnovi mnogih vrsta LPD-a je spora brzina obrade, koji se odnosi na to koliko je vremena potrebno za izvršavanje zadatka u određenom vremenskom razdoblju. Brzina obrade može se smatrati "motorom" koji nam pomaže da koristimo svoj vještine izvršne funkcije (poput radne memorije, planiranja, organiziranja i još mnogo toga). Djeca sa sporijom brzinom obrade jezika mogu pokazivati ​​nešto ili sve od sljedećeg:

• Sporija tečnost čitanja i brzina pisanja
• Poteškoće u razumijevanju uputa, posebno onih izgovorenih brzo ili u stresnim trenucima
• Problemi s održavanjem pažnje zbog brzine kojom informacije stižu
• Problemi s izvršenjem zadataka na vrijeme; sklon rastresenosti
• Problemi s razgovorima i socijalnim interakcijama; poteškoće u razumijevanju neverbalnih znakova

Budući da je jezik važan u svim vrstama okruženja, djeca često pokazuju probleme u učionici, kući i socijalnim situacijama. Problemi izgledaju drugačije, ovisno o djetetovoj dobi i stupnju razvoja.

LPD u školi

• Može biti sporo naučiti čitati; može nedostajati tečnost prilikom glasnog čitanja
• Možda će vam trebati dodatno vrijeme za odgovaranje u razgovorima; može se omesti tijekom zadataka
• Može imati poteškoće u bilježenju na nastavi ili držeći korak s tempom predavanja
• Često ima gramatičke pogreške u pisanju
• Često oklijevajući sudjelovati u razrednim raspravama
• Može imati problema s dohvaćanjem podataka iz memorije

[Pročitajte: Kako liječiti poremećaje obrade jezika]

LPD u društvenim postavkama

• Potrebno je više vremena za prihvaćanje društvenih znakova; promašuje smisao razgovora
• Može imati neugodne socijalne interakcije ili će trebati više vremena da shvati odgovor
• Izgubi trag tijekom razgovora ili glume igru, što uzrokuje frustraciju među vršnjacima
• Često neorganizirani u prenošenju priča
• Možda polako reagira na sarkazam i šale

LPD kod kuće

• Može imati problema s organizacijom i započinjanjem zadataka
• Često gubi stvari
• Ima poteškoća s prijelazima
• Prikazuje probleme sa samokontrolom

Poremećaj jezične obrade: kako pomoći djetetu u učionici i šire

Procjena za LPD

Dobra procjena može otkriti specifične probleme vašeg djeteta u obradi jezika, što može uključivati ​​rječnik, receptivni jezik, radnu memoriju, socijalnu komunikaciju ili druge komunikacijske vještine.

Djeca imaju pravo na ocjenjivanje preko njihove lokalne javne škole, ali postoji i mogućnost da ih u privatnoj praksi ocjenjuje logoped ili neuropsiholog. Ovi stručnjaci mogu vas uputiti drugim stručnjacima ako uoče daljnja pitanja koja bi mogla utjecati na govor i jezik. Ako vaše dijete ima ADHD, lijekovi mogu biti korisni u liječenju simptoma nepažnje koji mogu utjecati na jezik ili komunikacijske vještine.

Govorni i jezični terapeuti izravno liječe osnovne simptome LPD-a, poput artikulacije i tečnosti, razumijevanja, jezika izražavanja i socijalne pragmatike. Uz to su važni i školski i kućni smještaj.

Školski smještaj za LPD

Razgovarajte sa svojim djetetom, djetetovim učiteljima i školskim administratorima o sljedećim strategijama:

• Neverbalni signali. Zamolite učitelja svog djeteta da koristi vizualne znakove poput stajanja kraj djeteta ili tapkanja djetetova stola prije nego što postavite pitanje. Ovakva vrsta ponašanja (vrsta koju većina kvalificiranih učitelja radi prirodno) gotovo je nemoguća tijekom daljinskog upravljanja učenje, pa je dobro pitati učitelja svog djeteta o tome kako pomoći djetetu da to nadoknadi poteškoća.
• Neutralni vizualni elementi. Jednostavne, nenatrpane sobe daju vašem djetetu manje procesa, što može pomoći u fokusiranju.
• Osigurajte dodatno vrijeme odgovoriti u razgovoru ili odgovoriti na pitanje u razredu. Također dopustite djetetu da postavlja pitanja ili pitanja e-poštom nakon nastave. Smislite predloške koji pomažu vašem djetetu da izrazi svoje misli i osjećaje, poput "Nisam razumio što se danas dogodilo na satu matematike jer mi je to išlo prebrzo."
• Obrisi lekcije može pomoći djeci da slijede, čak i ako propuste nešto od rečenog. Obrisi također smanjuju multitasking, što pomaže u obradi.
• Zastoji. Vrijeme odmora i pomlađivanja važno je da bi dječji mozak bio zdrav i pripremljen za učenje.

LPD strategije za socijalne vještine i prijateljstva

Poremećaji obrade jezika mogu uzeti danak u prijateljstvima i vezama. Sljedeće strategije društvenog jezika mogu pomoći vašem djetetu da se kreće kroz ove postavke i iskusi pozitivnije socijalne interakcije.

• Igranje uloga. Pomozite djetetu da predvidi što će se od njega očekivati ​​u raznim situacijama i unaprijed odglumite scenarije. Pokušajte što više dopustiti djeci da govore sama za sebe, umjesto da interveniraju kako bi mogla vježbati i graditi vještine. Primjerice, neka naruče za sebe u restoranu, ali unaprijed ih pripremite razmišljajući o tome što bi željeli jesti dok se voze do restorana, a zatim imaju dovoljno vremena za pregled izbornik.
• Pitanja. U blizini neka imaju pouzdani prijatelji ili odrasli koji će olakšati komunikaciju i ukazati na znakove i druge „neizgovorene“ dijelove interakcija.
• Usredotočenost. Nekoj djeci s LPD-om koristan je stalan kontakt očima s osobom koja govori. Drugi bi mogli profitirati ako ne uspostave kontakt očima kako bi se mogli u potpunosti usredotočiti na riječi te osobe.
• Primarne i sekundarne informacije. Kada se djeca trude pričati priče ili razgovarati o događajima, naučite ih razlici između onoga što je relevantno za temu i onoga što se može izostaviti.
• "W pitanja." Da biste poboljšali razumijevanje, neka vaše dijete razmišlja o tome tko, zašto, što i gdje prilikom primanja informacija. Ovakve vrste pitanja također mogu pomoći djeci da organiziraju svoje misli prije govora.
• Pojašnjenje. Naučite djecu prikladnim načinima govora ako izgube trag o onome što se govori. Istodobno ih naučite svjesno promatrati društvene situacije kako bi prikupili neizgovorene informacije. To im također može pomoći usporiti kad postavke postanu složene za čitanje.

LPD strategije za dom

Možete pomoći maksimalno povećati djetetove mogućnosti obrade radeći na drugim pitanjima vezanim uz LPD kod kuće:

• Promijenite način na koji razgovarate. Prilagodite brzinu, ton i složenost kada razgovarate s djetetom. Ako usmjeravate osjećaje prema djetetu, ono će morati to obraditi kao i vaše riječi, otežavajući odgovor.
• Koristite akcije i vizuale. Ne oslanjajte se samo na usmene ili pisane informacije u komunikaciji s djetetom.
• Dosljednost. Držite stvari na istom mjestu, u isto vrijeme i isti dan. Pojednostavljivanje stvari može pomoći djeci da se osjećaju manje opterećenima. Prepoznajte i umanjite druge stresore u kućanstvu koji bi mogli ometati djetetove procesorske sposobnosti.
• Svjesnost o vremenu. Iako se može činiti nepovezanim, percepcija vremena može biti borba za djecu s LPD-om. Naučite dijete kako čita analogni sat - vizualni prikaz može pomoći djetetu da "vidi" kako prolazi vrijeme.

Poremećaj jezične obrade: prihvaćanje i zagovaranje

Poremećaj obrade jezika može imati emocionalne posljedice. Problemi povezani s LPD-om u školi, s prijateljima i kod kuće mogu dovesti do dodatnog stresa, niskog samopoštovanja, perfekcionističkih tendencija, niske motivacije i drugih problema.

Vikanje, vrištanje i (što je najgore) optuživanje djeteta za lijenost nikad ne uspije. Razumijevanje i prihvaćanje LPD-a vašeg djeteta prvi je i najvažniji korak koji će na kraju omogućiti samozastupanje. Normalizirajte djetetove razlike - podsjetite ga da svi rade stvari malo drugačije. Razgovarajte s djetetom o drugima u vašoj obitelji koji mogu imati LPD. Naučite dijete da sudjeluje u njegovom obrazovanju i interakciji s vršnjacima. Nikad nije kasno za pomoć.

Sadržaj ovog članka izveden je iz ADDitude Expert Webinara "Vodič za roditelje za upravljanje poremećajem obrade jezika" [Video Replay & Podcast # 340] " s dr. Ellen Braaten, koja je emitirana uživo 26. siječnja 2021. godine.

Poremećaj jezične obrade: sljedeći koraci

• Samotestiranje: Poremećaji obrade jezika kod djece
• Čitati: Kada nije samo ADHD - simptomi komorbidnih stanja
• Preuzimanje datoteka: Prevladavanje zajedničkih izazova u učenju

---

DODATAK ZA PODRŠKU
Hvala vam što ste pročitali ADDitude. Da bismo podržali našu misiju pružanja ADHD obrazovanja i podrške, molim vas razmislite o pretplati. Vaša čitateljska publika i podrška pomažu u omogućavanju našeg sadržaja i dosega. Hvala vam.

Ažurirano 16. veljače 2021