Društvene vještine za dječake s ADHD-om: Savjeti za modeliranje ponašanja tata

Naježio sam se kad sam čuo svog devetogodišnjeg sina kako govori grupi svojih vršnjaka na hrvačkom treningu: “Oprostite. Ispričajte me." Dječaci izgledaju zbunjeno. Zašto bi im dijete njihove dobi reklo "oprostite"? To sigurno nisam nešto čemu sam ga naučio; nego je to naučio u svojoj grupi društvenih vještina u školi.

Kad sam shvatio da mom sinu treba pomoć u njegovanju i održavanju prijateljstva, potražio sam program društvenih vještina, ali nisam našao ništa posebno za dječaka s ADHD-om. Bilo je dosta tih grupa u našem području, ali većina je predstavljala dobronamjerne kliničarke ili voditeljice savjetnici podučavaju formalni bonton i pisanu komunikaciju koja nije nalikovala načinu na koji dječaci razgovaraju sa svakim drugo. "Kako si danas?" "Koji su tvoji hobiji?" Kad dječaci govore na taj način, kao što je moj sin radio na hrvačkom treningu, to djeluje neautentično. Znam to jer sam bio dječak i radio sam sa stotinama tijekom svoje karijere kao školski socijalni radnik, terapeut i direktor kampa koji vodi programe za dječake s ADHD-om.

Kada se djeca s ADHD-om bore s društvom, njihova nesposobnost čitanja društvenih znakova nije problem. Umjesto toga, vjerojatnije je da imaju zaostalu i nedosljednu upotrebu vještine socijalne izvršne funkcije (SEF)., koje koristimo za razumijevanje tuđih misli i osjećaja. Ove SEF vještine pomažu nam da znamo kako se dojmimo drugima, kako čitati prostoriju (ili osvijestiti situaciju), kako započeti i završiti razgovore i kako prikladno koristiti humor.

Izgradnja društvene pameti dječaka

Kada me očevi zovu o socijalnim poteškoćama svojih sinova, skloni su pričati puno više od majki, možda zato što je ovo prvi put da s drugim muškarcem razgovaraju o tom izazovu. Tijekom ovih razgovora otkrio sam da većina roditelja ne vidi vezu između ADHD-a i zaostalih društvenih vještina. (Zapravo, u posljednje sam vrijeme čuo puno o djeci kojoj je pogrešno dijagnosticirana autizam zbog njihovih poteškoća sa SEF-om.) Objašnjavam važnu ulogu koju muški uzori imaju u pomaganju dječacima da poboljšaju SEF vještine; i različitu i vrijednu perspektivu koju donose svojim sinovima jer razumiju kako se razvijaju dječačka prijateljstva i kako dječaci komuniciraju kad odrasli nisu u blizini.

Želim da svaki otac shvati da emocionalna nespretnost njegova sina i poteškoće u razumijevanju kako se on doima drugima nisu ni izbor ni apatija. To su vještine koje još uvijek razvija i najvjerojatnije nekoliko godina kasni za emocionalnom zrelošću svojih vršnjaka jer ADHD predstavlja zastoj u razvoju izvršne funkcije.

[Preuzmite: Rješavanje problema ponašanja ukorijenjenih u nedostatku izvršne funkcije]

Kada se dječaci s ADHD-om muče u društvu, njihovi očevi često pribjegavaju predavanjima, govoreći svojim sinovima što rade krivo. S druge strane, njihovi sinovi obično počinju svađati se ili se braniti jer doista ne razumiju kako se dopadaju svojim vršnjacima. Obrambeni stav često je rezultat njihovog srama, jer znaju da se teže povezuju s vršnjacima, ali ne znaju zašto.

Savjeti za tate

Evo nekoliko taktika za očeve i druge muške uzore kako pomoći dječacima da napreduju u društvu:

Navedite uspjehe.ADHD mozgovi živjeti u sadašnjosti. Djeca ne razmišljaju o tome kako njegovati i održati prijateljstva kada nisu u društvu svojih vršnjaka. Istaknite situacije kada je vaše dijete pokazalo drugom dječaku da želi biti prijatelj i održalo to prijateljstvo.

Opišite zdrava prijateljstva. Recite što znači biti dobar prijatelj, kao i kada prekinuti prijateljstva koja su postala štetna. Mnogi dječaci s kojima sam radila brzo su se uhvatili za druge dječake koji su pokazali interes za njih. Vidio sam dječake koji se drže prijateljstva kada se prema njima ne postupa dobro iz očaja za prijateljima ili zbog uključivanja u grupu vršnjaka. U svojim školskim programima iu ljetnom kampu dijelim priče o tome kada sam odrastala kako bih dječacima dala primjere dobrih prijatelja koje sam imala i vremena kada sam morala prekinuti prijateljstvo.

[Pročitajte: Pomozite svom djetetu da stvori trajna prijateljstva]

Podići svijest o uzorcima. Naučite dječake da shvate kako nailaze na druge. U Socially Smarter, moj program obuke roditelja da bih izgradio SEF, prikazujem slijed događaja: riječi vašeg djeteta, odgovor druge osobe na te riječi i misli i osjećaje vašeg djeteta o odgovoru svojih vršnjaka. Roditelji mogu razgovarati o tome zašto je interakcija uspjela ili nije uspjela i kako se buduća komunikacija može poboljšati.

Učite toleranciji. Biti dio grupe vršnjaka znači biti fleksibilan. Ako je vaše dijete pozvano na kuglanje, trebalo bi ići, čak i ako ne voli kuglanje. Pozvan je jer netko želi provesti vrijeme s njim. Ako kaže "ne" kad god mu se aktivnost ne sviđa, možda će ga prestati pozivati ​​na izlete jer bi druga djeca mogla pretpostaviti da nije zainteresirano provoditi vrijeme s njima.

Dajte pohvale. Djeca ne mogu naučiti što bi trebala raditi ako ih ne pohvalimo za ono što dobro rade. Zato je važno ponuditi priznanje i pohvalu za ponašanja koja želimo, kao što je razmišljanje o drugima, fleksibilnost i ulaganje truda u društvene odnose.

Obveze izvršne funkcije ADHD-a nisu specifične za spol. Djevojke s ADHD-om borba također. Ali ne podučavam djevojčice jer nisam imala iskustvo odrastanja kao žena.

Baš kao što djevojčice trebaju prijateljstva s djevojčicama, dječaci trebaju prijateljstva s dječacima. Ne trebaju im grupe društvenih vještina ili igranje uloga; istraživanja pokazuju da kliničke grupe društvenih vještina ne nude nikakvu korist djeci s ADHD. Dječaci trebaju muške uzore koji će im pomoći da razumiju društvenu komunikaciju i kako se razvijaju prijateljstva između muškaraca.

Društvene vještine i ADHD: sljedeći koraci

• preuzimanje datoteka: Pitanja koja će potaknuti vaše dijete na razgovor
• Gledati: Društveni život dječaka s ADHD-om
• Čitati: Što roditelji pogrešno razumiju o izvršnoj funkciji
• Čitati: 10 teških (ali bitnih) istina za očeve dječaka s ADHD-om

Ryan Wexelblatt, LCSW, licencirani je klinički socijalni radnik, bivši školski socijalni radnik i otac sina s ADHD-om. Kreira sadržaj na YouTube kanalu ADHD Dude. Saznajte više na www.adhddude.com.

---

PODRŠKA DODATAK
Hvala vam što čitate ADDitude. Kako bismo podržali našu misiju pružanja obrazovanja i podrške za ADHD, razmislite o pretplati. Vaše čitateljstvo i podrška pomažu da naš sadržaj i doseg budu mogući. Hvala vam.

• Facebook
• Cvrkut
• Instagram
• Pinterest