Motivacija za djecu: Kako nagraditi ponašanje bez tehnologije

Djeca s poremećajem hiperaktivnosti s nedostatkom pozornosti (ADHD) žude za stimulacijom i neposrednim povratnim informacijama, hraneći se upotrebom tehnologije. I djeca s ADHD-om i njihovi neurotipski vršnjaci trebaju provesti manje vremena za računalom i više vremena u stvarnom svijetu u interakciji i komunikaciji s drugima. Vrijeme koje ste si izdvojili za vrijeme zaslona je dobro. Međutim, vaše dijete ovo vrijeme mora zaraditi.

Dobra vijest je da možete pronaći dodatne aktivnosti za uživanje svog djeteta koje ne uključuju upotrebu računala. On se može osjećati ugodnije na računalu nego komunicirati s drugima. Da biste radili na promjeni toga, dajte djetetu alate da uspije u međuljudskim odnosima tako što ćete ga upisati u tečaj za obuku socijalnih vještina kako bi naučio kako stvoriti i zadržati prijatelje.

Isto tako, radite s djetetom na istraživanju ostalih sportova i aktivnosti koje su poticajne i privlačne. Pokazalo se da tjelesna aktivnost povećava fokus i koristi onima koji imaju ADHD. Neka se djeca s ADHD-om bore u timskim sportovima zbog poteškoća u slijeđenju uputa i / ili

slabe motoričke sposobnosti. Ako je to slučaj s vašim djetetom, potaknite ga da pokuša trčati, vježbati u teretani, gimnastikama ili borilačke vještine poput karatea.

Mnoga djeca s ADHD-om isključuju se čitanjem i često izvještavaju koliko im je dosadno zbog nemogućnosti održavanja fokusa. Ali jedan od načina za poticanje čitanja je, ironično, upotrebom tehnologije. Vidio sam kako mnoga djeca s ADHD-om postaju motivirana za čitanje radi uživanja koristeći e-čitač kao što je Kindle ili Nook. Tehnologija može biti održivo sredstvo ako se koristi za širenje uma i pomoć u premošćivanju jaza između djetetovih poteškoća u učenju i njegovih snaga.

Ažurirano 5. listopada 2017