Kako pomoći učenju da se dogodi za sve vrste učenika
Mi to znamo ne uče svi na isti način. Neka djeca su jača polaznika vida ili slušnih učenika; drugi preferiraju da se informacije prezentiraju taktilnim (dodirnim) i kinestetičkim (pokretnim) pristupima. Većina djece koristi kombinaciju stilova da bi uspjela u školi, ali tijekom učenja mogu naučiti i zadržati više strategije koje koriste njihove snage. Ovo su strategije za svaki stil učenja:
Za vizualne učenike
> grafički organizatori, karte, karte, knjige, flash kartice, obrisi
> pisane upute (uključujući slike)
> modeli, ilustracije, slike
> videozapisi, multimedijske prezentacije
> tkanje, dijagramiranje, isticanje boja
Za slušatelje
> usmene upute i objašnjenja
> glazba (ritam, ritam, melodija za pojačavanje informacija)
> rime / stihovi / pjesme
> rasprava, pripovijedanje, brainstorming
> zajedničko učenje (rad s partnerom / malom skupinom)
> audio knjige, aktivnosti slušanja
> govora, rasprava, usmenih ispita i izvještaja
Za taktilne / kinestetičke učenike
> predmeti kojima se dodiruju (manipulativi, rekviziti)
> građevinarstvo, građevinarstvo, laboratoriji, umjetnost i obrt
> praktičnu tehnologiju i uređaje
> igranje, igranje uloga, simulacije
> česte prilike za kretanje
> recitirati, uvježbavati, učiti dok ste u pokretu (na biciklu, u šetnji, odskakivanju lopte)
> aktivne igre za učenje, ples, terenski izleti
Prilagođeno iz Kako dostići i podučavati djecu sa ADD / ADHD-om, Drugo izdanje, autorsko pravo 2005, autor Sandra F. ATKO.
Ažurirano 2. studenog 2019. godine
Od 1998., milijuni roditelja i odraslih vjeruju stručnim uputama i podršci ADDitude-u za bolji život s ADHD-om i povezanim stanjima mentalnog zdravlja. Naša misija je biti vaš pouzdani savjetnik, nepokolebljiv izvor razumijevanja i vodstva na putu do wellnessa.
Nabavite besplatan broj i besplatnu e-knjigu ADDitude, uz uštedu 42% na naslovnici.
