Koje vrste terapije postoje za dijete s ADHD-om? Rade li?

Terapija za dijete s ADHD-om može ponuditi mnoge blagodati kako bi im se pomoglo u napredovanju unatoč ovom poremećaju. Poremećaj pažnje uzrokovan hiperaktivnošću je poremećaj izvršnog funkcioniranja u mozgu. Izvršne funkcije uključuju fokusiranje, obraćanje pažnje, održavanje napora potrebnog za dovršavanje zadatka i radnu memoriju. ADHD također može uključivati ​​probleme u ponašanju kao što su hiperaktivnost, poteškoće s prijelazima i naizgled svrhovita neposlušnost. Dijete s ADHD-om može biti dosadno ("Moram znati kako disciplinirati svoje dijete sa ADHD-om. Sada."). Srećom, terapija za dijete s ADHD-om može pomoći.

Za djecu s ADHD-om dostupne su različite vrste terapije. Uobičajeni pristupi uključuju:

• Igrajte terapiju
• Bihevioralna terapija
• Obuka roditelja
• Kognitivna bihevioralna terapija
• Grupna terapija socijalnim vještinama

Svaki od njih nudi drugačiji pristup pomoći djeca s ADHD-om. Općenito, svaka od terapija za djecu s ADHD-om djeluje kao i ostale. Međutim, što se tiče vašeg djeteta, oni nisu jednako učinkoviti. Da bi bila učinkovita za vaše dijete, terapija mora zadovoljiti njegove specifične potrebe, borbe i osobnost.

Dok čitate opise svake vrste terapije, razmislite o tome kako bi vaše dijete moglo reagirati na nju. Svi su ispitani-odobreni. Sljedeći je korak sigurni da vi i vaše dijete odobravate i reagirate.

Vrste terapije za dijete s ADHD-om

Svaka terapija za djecu s ADHD-om ima slične ciljeve: pomoći toj djeci u poboljšanju oba ponašanja i izvršne funkcije tako da mogu napredovati u učionici, na igralištu i kod kuće obitelj. Evo kako svaki pristupi zadatku.

Igrajte terapiju radi s djetetovom potrebom ADHD-a za kretanje i njihovim poteškoćama u pozornom fokusiranju i slušanju. Umjesto da uključuje razgovor terapija, igra terapija za ADHD omogućava djeci da se igraju slobodno ili s nježnim smjerom od terapeuta. Terapeut opaža i komentira emociju ili druge složene koncepte koje dijete demonstrira igranjem. To pomaže djeci da razviju uvid u sebe i riječi kako bi ih opisali.

Aktivnosti terapije igranjem ADHD-a uključuju fantastičnu igru, igru ​​uloga, igre, blokove, ladicu za pijesak, lutke i druge aktivnosti kojima dijete gravitira. Igra kod većine djece dolazi prirodno, tako da doseže djecu na njihovoj razini i omogućuje im da igraju uloge i situacije, vježbaju životne vještine poput izmjenjivanja i rukovanja s frustracijama. Aktivnosti terapije za ADHD povećavaju pažnju na detalje i sposobnost koncentracije, poboljšavaju samokontrolu i strpljenje i smanjuju impulzivnost. Zajedno, ove nove vještine povećavaju samopoštovanje, poboljšavaju uspjeh u učionici, pomažu djeci da grade prijateljstva i poboljšaju život kod kuće.

Bihevioralna terapija koristi nagrade i posljedice kako bi pomogao djeci da promijene svoje ponašanje. U bihevioralnoj terapiji dijete s ADHD-om uči upravljati hiperaktivnošću, impulzivnošću i nepažnjom, glavnim simptomima poremećaja. Djeca također razvijaju strategije za organizaciju. Ovaj sustav pozitivnih pojačanja i posljedica smanjuje i razorno ponašanje.

Bihevioralna terapija učinkovita je u promjeni djetetovog ponašanja. Međutim, to nije brzo popravljanje. Zahtijeva naporan rad i strpljenje.
Obuka roditelja je program koji roditeljima podučava bihevioralnu terapiju. Djetetovi roditelji ili drugi skrbnici koriste bihevioralnu terapiju za smanjenje problematičnog ponašanja kao što su tantrumi, prkos, pronalaženje uputa ili uputa i druga ponašanja koja djecu s ADHD-om stvaraju u bilo kojem problemu oni idu.

Klinički psiholog ili drugi profesionalni osposobljava roditelje da koriste bihevioralnu terapiju kako bi pomogli svom djetetu. Pomoću sustava nagrade i dosljednih posljedica, djeca se bolje uklapaju s vršnjacima, poboljšavaju vještinu slušanja, koncentraciju, samokontrolu i samopoštovanje. Obuka roditelja također može ojačati odnos roditelj-dijete.

Kognitivna bihevioralna terapija, ili CBT, je pristup koji djeluje vrlo dobro s odraslim osobama koje žive s ADHD-om. Može biti učinkovit kod djece, ovisno o djetetu. CBT je oblik talk terapije koji pomaže osobama s ADHD-om da razgovaraju o svojim iskustvima, da se identificiraju negativne misli o njihovim iskustvima, a negativne misli zamijenite realnijim, korisnim.

Priroda ADHD-a može učiniti CBT frustrirajućom za neku djecu. Drugi pak nauče nove obrasce razmišljanja i vještine kada rade s CBT terapeutom.

Grupna terapija socijalnim vještinama može biti dio bilo koje vrste terapije za dijete s ADHD-om. Ove skupine vodi jedan ili dva terapeuta i pomažu djeci da međusobno uče i praktikuju nova društvena ponašanja.

Djeluju li terapije za dijete s ADHD-om?

Kada rade s terapeutom koji im se sviđa i sudjeluju u vrsti terapije koja zadovoljava njihove individualne potrebe, djeca s ADHD-om mogu se poboljšati na više načina. Oni mijenjaju svoje ponašanje i poboljšavaju funkcioniranje izvršne vlasti. Mogu uspjeti, kao i njihove obitelji i učitelji.

Međutim, važno je znati da terapija nije lijek. Terapija, bez obzira na vrstu, ne "popravlja" mozak niti uklanja ADHD. Terapija za dijete s ADHD-om pomaže im da poboljšaju svoj život s poremećajem.

Vidi također:

Dječja bihejvioralna terapija za djecu s ADHD-om: što očekivati

reference članak