Saznajte više održavajući ga urednim

Ponekad zaboravimo da naša djeca žongliraju vremenom i projektima koliko i mi. Već u drugom razredu od djece se očekuje da predaju domaće zadatke bez podsjetnika i da prate svoje stvari. Planiranje i organizacija teško su za svako dijete, ali posebno za djecu koja imaju ADHD. Radeći sa svojim djetetom na graditi sustave i rutine, možete mu pomoći da pređe iz nereda u kontrolu.

Alati za učitelje

Podijelite detaljan nastavni plan. Tijekom prvog tjedna školovanja zacrtajte redoslijed tema i poglavlja iz udžbenika koji će se proučavati tijekom semestra, zajedno s rokovima za projekte i testove. Čak i ako se datumi promijene, studenti ih mogu planirati.

Radite sa studentima da napraviti vezivo koja zrcali nastavni plan. Zamolite studente da označe razdjelnike po poglavlju ili jedinicama koje treba obuhvatiti i da za svaku jedinicu stvore razdjelnik za referentni materijal. Koristite prednji džep veziva za zadane domaće zadatke, a stražnji džep za dovršene domaće zadatke.

Budite fleksibilni u organizaciji.

Mnoga djeca s ADHD-om vizualni su procesori, tako da su ključni za tu snagu. Organizirajte školske materijale na otvorenim policama na kojima su označene. Djeca s ADHD-om pronalaze stvari tako što vide sliku u svom umu, umjesto da zapamte naziv mape u datoteci.

Koristite kodiranje u boji pomoći studentima da se organiziraju. Nastavnici različitih predmeta trebali bi se susresti i odabrati boju za svaki predmet - zelena za povijest, crvena za matematiku. Svi brošure i zadatci trebaju biti ispisani u boji predmeta, tako da student može lako organizirati svoje radove po razredima. Ili unutar iste klase koristite jednu boju za referentne listove koje je potrebno zadržati (periodična tablica, formula listovi, smjernice za odlomke, nastavni plan), druga boja za dnevne zadatke i treća za testove ili kvizova.

[Besplatno preuzimanje: 10 rješenja za dezorganizaciju u školi]

Postavite zadatke na istaknuto i trajno mjesto u učionici, kao i na web stranici škole. To studentima omogućuje pristup informacijama ako su ih propustili prilikom prezentacije. Omogućite zadatke za tjedan, kada je to moguće, kako bi učenici bili svjesni očekivanja i upravljati svojim vremenom u skladu s tim.

Kada je studentica odsutna ili je bolesna, stavite njeno ime na brošure i druge materijale i pošalju ih na određeno mjesto kako bi ih lako pronašla kad se vrati.

Naglasite pozitivno. Dajte bonus bodove ili neku nagradu za poboljšane vještine organizacije i nagradite svoje neorganizirane učenike kada na zahtjev mogu brzo pronaći određenu knjigu ili papir na svojim stolovima.

Zakažite redovna vremena čišćenja. Postavljanje vremena učenicima za čišćenje ormarića - barem jednom mjesečno ili, najbolje, tjedno. Pomozite studentima da se riješe nebitnih radova i označite radove koje je potrebno spremiti za srednji i konačni.

[Školska organizacija hacks za djecu s ADHD-om]

Pokazivači za roditelje

Postavite "svuda vezivo". Ovo je listopadno vezivo koje sadrži planer s probušenim rupama i vrećicu s patentnim zatvaračem za olovke, markere, markeri i dodatni papir. Vezivac ide u svaki razred s vašim djetetom, tako da ima ono što treba.

Odredite mjesto za gotov domaći zadatak. Moglo bi se staviti u prozirni plastični zaštitnik zalijepljen s vanjske strane učionice ili u zasebnu mapu za domaće zadatke. Koristite Post-it bilješke da biste naznačili točnu lokaciju za gotov domaći zadatak. Dijete nije dovršio domaću zadaću dok ga nema stavite na svoje posebno mjesto.

Stol za domaću zadaću držite neobrađen. Studenti s ADHD-om trebali bi raditi na nekrštenom stolu ili čistom radnom stolu. Košaricu ili kutiju držite na podu pored stola / stola tako da papiri i knjige budu dostupni i vidljivi. Računalo stavite na poseban stol ili stol.

Popunite veliki mjesečni kalendar bijele ploče aktivnosti vašeg djeteta Koristite drugu boju za školu, izvannastavne aktivnosti, obitelj, prijatelje, zajednicu i ispunite kalendar s obvezama za svakog. Za školu navedite testove i rokove dostavljanja projekata. Ovo će pomozite djetetu da organizira svoje vrijeme kako vidi svoje obveze i pokušava ispuniti rokove.

Podijelite sobu djeteta na područja aktivnosti - spavati, učiti, oblačiti se, raditi domaće zadatke. Odlučite koji se predmeti nalaze u svakom području. Poredajte predmete unutar područja i označite spremnike ili police. Pomaganje djetetu organizirajte se kod kuće pomaže mu da vježba svoje organizacijske vještine i sprečava ga da izgubi materijale.

Organizirajte stavke tamo gdje se koriste. Ako vaše dijete voli crtati na određenom mjestu u kući, nazovite ga da odloži svoju opremu za crtanje u kontejner u toj sobi.

[Roditelji dijele: najbolji organizacijski uređaji i trikovi]

Ažurirano 15. kolovoza 2019. godine