Jezični poremećaj: znakovi, simptomi, uzroci, liječenje

February 08, 2020 12:42 | Samantha Gluck
click fraud protection
Znakovi, uzroci i liječenja poremećaja jezika. Sadrži informacije o mješovitim receptivno-ekspresivnim poremećajima jezika.

Uvjet jezični poremećaj odnosi se na stanje koje uključuje probleme s obradom jezičnih informacija. Djeca s oštećenjima jezika imaju pitanja koja uključuju gramatiku, semantiku ili druge dijelove jezika. Oni mogu stvarati zvukove i drugi mogu razumjeti njihov govor, ali imaju problema s drugima razumjeti njihovo značenje ili shvatiti značenje koje dolaze od drugih.

Većina djece razvija jezik od rođenja sluhom, viđenjem, razumijevanjem i pamćenjem. Sve su to potrebne za pravilno učenje jezika. Neka djeca, iako imaju sve vještine, ne mogu normalno učiti jezik. Drugim riječima, dijete s jezičnim poremećajem ne razumije ili artikulira jezik na očekivanoj razini. (Ima li vaše dijete poteškoće s mucanjem, društvena komunikacija ili a poremećaj zvuka govora? Pročitajte ove članke.)

Znakovi i simptomi jezičnih poremećaja

Djeca s jezičnim poremećajima mogu imati jedan ili više simptoma, ovisno o ozbiljnosti problema. Oni s a osjetljiv jezični poremećaji imaju problema s razumijevanjem značenja i govornog i pismenog jezika i mogu imati:

instagram viewer
  • Poteškoće s razumijevanjem onoga što drugi ljudi kažu
  • Problemi s govornim uputama
  • Problemi s organiziranjem misli

Djeca s izražajnim poremećajem jezika imaju problema s govornim ili pisanim jezikom kako bi shvatila što trebaju ili žele. Oni mogu:

  • Imate poteškoća u stavljanju njihovih riječi u rečenice
  • Presude mogu biti kratke, jednostavne s pogrešnim redoslijedom riječi
  • Imate problema s pronalaženjem pravih riječi tijekom govora i upotrebe rezerviranja poput "uh" ili "hm"
  • Neka rječnik bude ispod očekivane razine
  • Pustite riječi van dok razgovarate
  • Koristite određene fraze više puta
  • Ponovite dijelove ili sva pitanja
  • Nepravilno koristite riječi riječi

Zbog problema s komunikacijom djeca s jezičnim poremećajima mogu imati problema u socijalnim situacijama.

Neka djeca imaju problema i s izražavanjem i razumijevanje onoga što im ljudi kažu. Oni imaju jedan ili više simptoma svake od glavne dvije vrste jezičnih poremećaja. To se naziva a mješovito receptivno-ekspresivno jezični poremećaj.

Uzroci jezičnih poremećaja

Stručnjaci ne razumiju uzrok poremećaja jezika u razvoju. Znanstvenici nastavljaju s istraživanjima i pokušavaju identificirati okolišne i genetske čimbenike sudjeluju u razvoju ovih problema koji se obično manifestiraju u djetinjstvu, ali mogu se pojaviti u bilo kojem dob.

Međutim, stečeni jezični poremećaji uzrokovani su oštećenjem mozga zadobijenim tijekom moždanog udara, napadaja ili drugih ozljeda glave. Osim ozljede mozga ili traume glave, neki drugi poznati uzroci poremećaja jezika su:

  • Gubitak sluha u ranoj dobi
  • Neurološki poremećaji
  • Intelektualni invaliditet
  • Autizam
  • Zlouporaba droga

Bilo da su jezični poremećaji u razvoju ili stečeni, djeca imaju slabije rezultate od očekivanih u školi. U školskom okruženju učitelji daju upute u više koraka i očekuju od učenika da čitaju, pišu i odgovaraju na pitanja o zadacima. Ovo brzo okruženje s malo individualne upute otežava učenju i izvođenju jezika koji imaju jezični poremećaj.

Liječenje jezičnih poremećaja

Govorni patolozi (SLP-ovi) su kritični u liječenju jezičnih poremećaja. Oni obrazuju roditelje i nastavnike pomažući im da rano prepoznaju probleme. SLP će surađivati ​​sa školom kako bi prilagodio učionicu tako da dijete ima veće šanse za uspjeh. Ovisno o težini jezičnog poremećaja, neke bi strategije mogle uključivati:

  • Individualna uputa za čitanje i pisanje
  • Pristupni raspored sjedenja
  • Rad na razvoju socijalnih vještina
  • Prilagodite nastavne metode instruktora
  • Tehnologija pomaže u uklanjanju ometanja

SLP također može razviti materijale na temelju osnovnog nastavnog plana i programa koji će pomoći djetetu da shvati lekcije. On ili ona će također provoditi jedan-na-jedan put s djetetom u seansama jezične terapije. SLP će također raditi s roditeljima kako bi im pomogao da uključe govorni jezik u svakodnevne aktivnosti i igru.

Većina djece s jezičnim poremećajima razvija normalne ili gotovo normalne komunikacijske vještine do završetka srednje škole. Ponekad će se pojaviti sitni problemi s izražajnim jezikom.

članci reference