Kako njegovati i njegovati darovito dijete s ADHD-om

Dva puta iznimnost znači suživot visoke inteligencije ili nadarenosti i stanje poput poremećaja nedostatka pažnje (ADHD ili ADD) u istom djetetu. Život i školu čine zbunjujuće za roditelje, učitelje i djecu jer invalidnost često dijete sprečava da izrazi i razvije svoje snage.

Dijete ne treba biti "globalno nadareno" ili imati visoki IQ - 130 ili viši, recimo - da bi bilo dvostruko izvanredno (2e). U stvari, većina djece 2e ima značajna odstupanja unutar IQ-a IQ ocjena nije točna mjera onoga što mogu postići. Ako dijete ima značajnu snagu u bilo kojem području - verbalnu sposobnost, neverbalnu sposobnost, tečno razmišljanje ili vizualno-prostorno razmišljanje - smatram da je nadareno. A ako ima i ADHD, ona je dvostruko izuzetna.

Kao psiholog specijaliziran za 2e populaciju - a također roditelj 2e djece s ADHD-om, volio bih podijeliti neke misli o tome kako roditelji mogu podržavaju i zagovaraju ta složena djeca.

1. Postavite točnu dijagnozu.

Djeca s ADHD-om često su pod dijagnozom i pogrešno dijagnosticirana.

Sarah je bila dobro raspoložena i slatka djevojka koja je postizala prosječne ocjene u školi. Upravo ju je tjeskoba potaknula na procjenu. Pokazalo se da je Sarah nadarena i također je imala nepažljiv ADHD. Da nije pokazivala emocionalne sekundarne efekte, možda bi nastavila „letjeti ispod radara“ čitavu školsku karijeru.

Max je bio ometan u klasi i neprestano je izlazio sa svoje stolice. Osporio je autoritet i svađao se sa svima. Dijagnosticirano mu je hiperaktivni / impulzivni ADHD i Opozicijski prkosni poremećaj. Nitko se nije trudio da "dijagnosticira" njegovu nadarenost ili razmotriti utjecaj njegove inteligencije i dosade u razredu na njegovo ponašanje. Da biste pomogli 2e djetetu, morate vidjeti njegova područja snage i izazovna područja.

[Samotestiranje: Može li vaše dijete imati nepažljiv ADHD?]

2. Zagovarati i educirati.

Naoružani točnim informacijama o tome što je vašem djetetu potrebno, vi ste u boljoj poziciji da se zalažete nadarene usluge, IEP, plan 504 ili bilo što drugo. Vjerojatno ćete morati educirati ravnatelje i nastavnike svog djeteta o dvostrukoj izuzetnosti. Možda nisu ni čuli za to, a neki će imati problema s razumijevanjem kako bi dijete moglo biti nadareno i imati invaliditet. Možda možete dobiti podršku ključnih školskih radnika, poput koordinatora ili programa za nadarenu djecu, školskog psihologa i ravnatelja. Možda ćete morati kontaktirati s drugim roditeljima i formirati odbor. Budite škrti kotači, kao najveći prvak vašeg djeteta

3. Usredotočite se na snage i interese.

Razvijanje djetetovih snaga i interesa daleko je produktivnije od usredotočenosti samo na njegove slabosti. Prečesto se snage zanemaruju u nastojanju da dijete "popravi" i natera da se udovolji očekivanjima drugih. Lobirajte za nadarene potrebe svog djeteta kao nadarena osoba. To bi moglo biti u obliku sudjelovanja u programu za nadarenu djecu, ubrzanje razreda ili predmeta, smještanje u zahtjevne razrede, te nakon školovanja i ljetne aktivnosti obogaćivanja.

Vodite se u tom nastojanju prema interesima vašeg djeteta.

Sanjana Sarah voljela je priče, pa i njeni roditelji isporučene knjige, odveli su je na konferenciju za pripovijedanje i namjestili je softver za diktiranje glasa za kreativno pisanje te ju je upisao na natjecanje u govoru. Pohađala je napredne časove engleskog jezika.

Max je volio znati kako stvari funkcioniraju, pa su ga roditelji pustili da razdvoji stvari, odveli su ga u znanstvene muzeje i upisali ga u razred robotike. Pohađao je napredne časove matematike i znanosti. Lijepa korist od obogaćivanja u zanimljivim područjima je da može povećati motivaciju vašeg djeteta na sve strane.

4. Ne zaboravite na rješavanje problema.

Vašem će djetetu vjerojatno trebati podrška u rješavanju izazova. To može biti u obliku podrške u ponašanju, lijekova, podučavanja izvršnim funkcijama i smještaja, poput pokreti pokreta, u školi.

Najviše je koristi imala nepažljiva Sarah treniranje izvršne funkcije. Naučila je strategije za praćenje zadataka, bavljenje odugovlačenjem i upravljanje svojim vremenom. Max je imao koristi od lijekova i bavljenja borilačkim vještinama (koje uče disciplini i poštovanju). U školi je Sarah trebala podsjetnike za učitelje i više vremena za dovršavanje zadataka jer su je ometale vlastite misli. Maks je trebao trening socijalnih vještina kako bi mu pomogao da kontrolira svoju impulzivnost.

[Kako mogu stvoriti IEP za svoje dijete? Saznajte u ovom besplatnom resursu]

Svako dijete 2e je jedinstveno i ima različite potrebe. Prilikom izrade plana intervencije i smještaja za 2e dijete, razmislite o utjecaju koji će njihova nadarenost imati na ono što će i što neće raditi. Tipični programi za promjenu ponašanja mogu imati potporu. Vaš tehničar 2e / ADHD tinejdžer će možda moći hakirati bilo koji roditeljski nadzor pokušavate staviti na ekran vrijeme. Pitajte dijete što joj treba da dođe tamo gdje želi ići - i poslušajte što kaže.

5. Proslavite jedinstvenost svog djeteta.

Barem dva puta izuzetan! Kažem "dvaput" i "barem", jer mnoga djeca od 2e imaju višestruke izuzetnosti. Možda je teško prihvatiti da vam je dijete 2e, ali razmislite o dvije važne stvari. Prvo, vjerojatno će imati vaše dijete stvarne prednosti zbog toga što ima ADHD. Pojedinci s ADHD-om teže su kreativniji, imaju veću energiju, entuzijazam, znatiželju, spontanost, plus mogućnost više zadataka. Divergentno razmišljanje i svježe perspektive koje donose problemima mogli bi biti upravo ono što našem svijetu danas treba.

I to nije sve. Vaše je dijete intelektualno nadareno, sa svim prednostima koje donosi. Kad dijete prihvatite i cijenite zbog onoga tko ono jest, promijenit će se vaša perspektiva roditelja. Umjesto da uvijek pokušavate popraviti "invalidnost" svog djeteta, možete proslaviti njezine sposobnosti. Vidi dobro u njoj. Pogledajte što ona može učiniti, a ne ono što ne može. Radite s njom kako biste razvili svoje talente i pomogli joj da ostvari svoje ciljeve. Postoji ljepota i prednost biti "drugačiji."

Devon MacEachron, dr. Sc., je licencirani psiholog koji ima znanje o dvostruko izuzetnim i nadarenim učenicima. Možete je kontaktirati na drdevon.com.

[Moj dvaput izuzetan sin nije problem koji treba popraviti]

Ažurirano 8. svibnja 2019. godine