Uđite da osvojite omiljene ADHD proizvode naših čitatelja

Volio bih da su ljudi shvatili da ADHD vrijedi, medicinsko stanje, ali simptomi izlaze kao ponašanja. Ljudi kojima je dijagnosticiran ADHD posebno trebaju to shvatiti jer bi im to pomoglo da prestanu skakati usmjerite se na samokritičnost i samokriviranje, i umjesto toga razmislite o njihovom procesu i kako to raditi problem. Da je netko imao slomljenu nogu, ne bi tako brzo kritizirao sebe da ne može hodati jednako brzo svi ostali - ali ADHD-ovi se brzo optužuju ako kasne ili kasne ili odlažu ili postanu preplavljeni. Da se razumije da je to medicinsko stanje i da se ne pretpostavlja da je riječ o mana, mislim da bi ljudi mnogo više prihvaćali sebe.

Doodling ili fidgets u rukama osobe s ADHA-om. čini ih VIŠE svjesnima onoga što se događa oko njih. S mojim sinom između vremena pokušavam pronaći male fidgete, ne prave buku (poput klikova) i možda imaju neku čudnu teksturu. Izbjegavam stvari s licima i minifigurama. previše prepoznatljiv, previše ometajući ...

Hvala vam!

Život - jednostavno nemate pojma s čime se osoba pored vas može baviti. Ovo je putovanje za svakoga različito, a većina roditelja djece s ADHD-om rade vrlo naporno kako bi učinili najbolje što možemo kako bi našoj djeci uspijevali. Dug je put učenja, a mnogi od naših liječnika, savjetnika i učitelja nisu u stanju pružiti informacije i pomoć koja nam je potrebna, pa ako se čini da smo pretrpani - jesmo! Mi smo u potrazi, može biti vrlo emotivan biti zagovornik nekoga koga toliko volite. Mogu se činiti odvažnim, mekim, nedovoljno strogim, možda čak i omogućavajućim drugim mamama. Ali ja sam borac koji uči kako pokazati svom djetetu da je nevjerojatna, umjesto da zrcali razočaranje svjetova u njoj, naučiti staviti svoju energiju tamo gdje treba ići, a ne protiv mog djeteta koje (unatoč svojim dobrim ocjenama) ima više nego dovoljno njezin tanjur!

Ono što bih želio da svijet zna o ADHD-u je…. Samo što imate ADHD ne znači da ne možete imati izvanredan uspjeh! Išao sam u školu kad nisu ni znali za ADHD. Imao sam znakove sigurno. Tada ste bili stavljeni u posebnu klasu ed, ako niste mogli nastaviti. Kad sam prelazila iz srednje škole u srednju školu, roditelja su me zamolili da razgovaram o tome gdje ću ići sljedeće godine. Tražim od mene da me stave u srednju školu i pusti me da pokušam. Moj savjetnik za smjernice kaže: „tvoj glupi da ideš u redovnu srednju školu“. Tijekom moje 10 godine, molio sam se da mi se omogući pridruživanje tipičnoj A školi. Rekli su mi da ću se morati vratiti dvije godine. Čak i ako sam pristao na to, pokušali su me izgovoriti iz toga. Razlog je bio „za dvije godine ću diplomirati, zašto se gnjaviti“. Nakon što sam završio 12. razred, noću sam nastavio i nadograđivao satove. Nakon toga 2 godine sam išla na fakultet i stekla diplomu asistenta terapeuta. Vidim dovoljno uspjeha da mi kaže da su me potcijenili. Ne radim to kako bih dokazao da drugi krivo radim to jer vrijedim svoju vrijednost i više. Mogu učiniti sve što se odlučim. To se zove hiper fokus i odlučnost! Borbe vas čine jakim tako da nikad ne odustanete od svojih snova.

Želim da svijet shvati Iako nam u nekim područjima može nedostajati, u drugima se uspijevamo. Nismo neinteligentni, naš mozak jednostavno radi drugačije. Mi smo jednostavno različiti razmišljanja. Pokušavamo, samo je teško dovršiti neke zadatke za nas tako da može potrajati duže nego nekome bez ADHD-a.

Želim da svijet zna ...

Koliko je teško da ova patka vesla ispod površine da samo ostane na vodi, a kamoli uspjeti. Mogao sam i postigao sam sjajne stvari, ali moram naporno raditi na svakoj od tih pobjeda, a morao sam još više raditi da se ne bi derali dok stvari ne idu kako treba.

Volio bih da svijet zna koliko je teško djetetu s ADHD-om uspješno funkcionirati u učionici bez pacijenta koji bi mu pomogao voditi ga. Ja sam učitelj za specijalno obrazovanje koji odgaja dvoje djece s ADHD-om i još se ponekad borim za održavanje strpljenja.

Želim da drugi odrasli znaju da dijete koje ne može mirno sjediti ili ljulja vrećicu za ručak i smeta drugima, uistinu nije svjesno svojih pokreta.

Svima nam trebaju strategije kako se nositi s emocijama i svakodnevnicom.
I oni to rade!

Volio bih da svijet zna da inteligencija nije vezana za ADHD. ADHD je stvarna razlika. U školama, sportu i na radnom mjestu postoje oznake i stigme. Oni koji imaju ADHD označeni su kao oni koji "ne mogu" ili "onesposobljeni", ali u stvari "mogu i mogu". Kategorično, istraživanje ADHD-a i pažnja su ozbiljna nedovoljno je financiran, i da vam kažem, Nacionalni institut za zdravstvo, procjenjuje da na svakih 1,00 USD utrošenih na istraživanje autizma samo 0,25, da, jedna četvrtina se troši na ADHD. izvor: https://report.nih.gov/categorical_spending.aspx

Volio bih da svijet zna koji su simptomi ADHD-a i ADD-a kod odraslih. Također želim da svijet zna kako se odrasli ljudi s simptomima ADHD / ADD-a mogu nositi s tim tako da to nije nešto što omalovažava njihov život.

Volio bih da su ljudi znali da kad se osobi dijagnosticira ADHD; njihovi simptomi neće biti baš poput ostalih kojima se dijagnosticira. Svaka osoba je jedinstvena i njihovi simptomi su jedinstveni za njih. Dok su neki od općih simptoma možda isti, drugi nisu. Također simptomi kod određene osobe mogu varirati; ovisno o danu, satu ili situaciji osobe. Međutim, većina posebnih potreba ljudi se ne vole isticati kao drugačije.

Kao i kaleidoskop, život s ADHD-om može biti pomalo kaotičan, ali može imati i toliko ljepote koliko nalazimo svoje vlastite obrasce i jedinstveni pogled na svijet.

Volio bih da znam kako najbolje pomoći učenicima s poremećenim ADHD-om kao glavnim simptomom. Osjećam da je moja kutija vještina da pomognem onima s hiperaktivnošću kao glavnim simptomom prilično opsežna, ali ometane (ali ne ometajuće) učenike tako lako propustiti.

Sjećam se da sam se tokom koledža svim silama borila za zadržavanje informacija.
U svom profesionalnom programu nisam imao NO društvenog života. Sjedio bih satima, u mirnoj sobi, dok je radio uključen / isključen. nakon vježbanja / prije vježbanja.. nije bilo važno.
"Moja mantra je bila" Voljela bih da mogu otvoriti glavu i uliti ono što moram znati ".
Imao sam toliko tjeskobe.. Nisam dijagnosticiran do četrdesetih, kad mi je dijagnosticiran sin ..
To sada sve ima smisla. Adderall uzimam dva puta dnevno, a život mi je puno lakši.

Kao odgojiteljica iz ranog djetinjstva i bivša učiteljica posebnog obrazovanja, voljela bih da više ljudi zna da ADHD nije samo „sitničav“. Toliko ljudi brzo dijagnosticira i / ili označava sebe ili druge (posebno djecu) i to stvarno boli oni koji imaju ADHD jer samo pridonosi ovom nerazumijevanju i otežava ih prihvatanju ozbiljno.