Najbolje školske mogućnosti za učenike s ADHD-om i LD-om
Prije generacije, roditelji djece s poremećajem nedostatka pažnje (ADHD ili ADD) i teškoćama u učenju (LD) imali su oskudne odluke obrazovanja. Mogli su sudjelovati u programu specijalnog obrazovanja svoje lokalne škole, platiti premiju za privatnu školu ili pronaći parohijsku školu koja bi odgovarala njihovoj vjerskoj pozadini. Danas su mogućnosti daleko opsežnije i uključuju javne, charter, privatne, magnetske, mrežne i programe kućnog obrazovanja.
Svaka vrsta škole ima svoje prednosti i nedostatke, a pronalaženje idealne kondicije može potrajati i pokušaj i pogrešku. „Morate vrlo pažljivo pogledati temperament svog djeteta,“ kaže Fay Van Der Kar-Levinson, dječji psiholog iz prakse u Los Angelesu i koautor knjige Odabir prave škole za vaše dijete. "Nekoj djeci uspijeva u progresivnom, kreativnom okruženju, a drugima je temperamentno potrebna struktura iznad svega."
Ako kupujete za novu školu, evo pogledati prednosti i nedostatke svake vrste i koji smještaj nudi.
Javne škole: razmatranja za učenike s posebnim potrebama
Vaša lokalna javna škola često je najpovoljnija i najjeftinija opcija - uz razne vannastavne aktivnosti poput sporta i kazališta koje se pružaju bez dodatnih troškova. U an ADDitude Anketa o roditeljima koji su dijete tražili ili premjestili u novu školu, više od 51% ih je reklo da smatraju glavnom ili tradicionalnom javnom školom.
Javne škole imaju tendenciju da su strukturirane i više „uobičajene“ od ostalih vrsta škola, ali ih zakon mora zahtijevati i djeci sa sumnjama u razvoju. Za djecu koja se kvalificiraju, javne škole moraju ponuditi plan 504 ili individualizirani obrazovni plan (IEP), kao i usluge specijalnog obrazovanja.
[Ispitajte se: Može li moje dijete imati invalidnost učenja?]
"Javna škola izgubit će savezno financiranje ako ne poštuje IEP ili posebne potrebe", kaže Van Der Kar-Levinson. "Ako škola ne poštuje svoj mandat, postoje pravnici koji se bave takvim situacijama."
Nedostatak je da su javne škole često jednako dobre koliko i financiranje koje ih podržava. Neke javne škole, posebno one u područjima s manje povoljnim područjima s nižom poreznom osnovom, trpe velike veličine razreda i manje personalizirane poduke.
Da biste istražili javne škole u vašoj regiji, počnite s savjetovanjem statistika i ljestvica koje je objavilo odjeljenje za obrazovanje vaše države. Ostali korisni resursi uključuju:
- SchoolMatch.com
- Američki školski imenik
- Velike škole
- Nacionalna udruga za obrazovanje male djece
Škole magna: razmatranja za učenike s posebnim potrebama
Magnetske škole, za koje je otprilike 10% roditelja reklo da su ih istraživale, spadaju u sustav javnih škola. Kao takvi, dužni su im dostaviti i IEP i 504 planove. Često se te škole specijaliziraju za jedno akademsko područje, poput znanosti, tehnologije, inženjerstva i matematike (STEM); karijerske vještine; ili izvedbenih umjetnosti. Neke škole s magnetima prevazilaze državne standarde, pružajući djeci obrazovanje u kalibru privatne škole za cijenu u javnim školama (besplatno).
Budući da je magnetska škola ograničena, učenici se moraju prijaviti i ispunjavati određene akademske uvjete da bi bili prihvaćeni. Visoki standardi čine magnetne škole vrlo konkurentnim; neki imaju duge liste čekanja učenika koji se boje ući.
Američke škole magna je neprofitna organizacija koja pruža dodatna istraživanja i resurse.
Američke vijesti i svjetsko izvješće također objavljuje an godišnji rang najboljih škola u državi s magnetima.
Čarter škole: razmatranja za učenike s posebnim potrebama
Više od četvrtine anketiranih roditelja ADDitude razgledao je charter škole, koje također spadaju u sustav javnih škola. Ove škole moraju pružiti posebne obrazovne usluge - uključujući 504-e osobe i IEP - djeci koja se kvalificiraju, ali su daleko manje regulirane nego što su to tradicionalne javne škole. Kvaliteta i raspon usluga u velikoj mjeri ovise o tome koji subjekt vodi školu, te koji raspon mogu prenijeti iz zajednice u društvenu kompaniju.
Škole koje koriste charter koriste sustav prijama na lutriju. Studenti se biraju nasumično, bez obzira na akademske sposobnosti. Pohađanje nastave također nije ograničeno na okolnu četvrt ili kvart, tako da roditelji mogu odabrati bilo koju čarter školu na svom području.
Kvaliteta charter škola može se uvelike razlikovati, a neke su bolje opremljene od drugih za učenike s posebnim obrazovnim potrebama. Na primjer, škola koja individualizira svoj program studentu može biti prikladnija za učenika sa ADHD i LD nego škola s pristupom jednog za sve.
Ako planirate pogledati u charter školama, raspitajte se o školskoj obrazovnoj filozofiji i saznajte tko je vodi. Čarter škole mogu se osjećati pomalo kao divlji zapad. Između 2001. i 2013. više od 2.200 tih škola zatvorilo je svoja vrata. Neki su zatvoreni sredinom školske godine, zbog čega su učenici ostali na cjedilu, navodi se u izvještaju Centra za medije i demokraciju.1
dvogodišnje izvješće o školskim čarterima iz Centra za istraživanje ishoda obrazovanja je osnovno čitanje za roditelje.
Centar za reformu obrazovanja nudi interaktivni alat za pronalaženje čarter škola širom nacije.
Američke vijesti i svjetsko izvješće također objavljuje an godišnji rang najboljih državnih škola u charteru.
[Preuzmi ovo: Veliki popis sredstava ADHD-a za školu iz ADDitude]
Privatne škole: razmatranja za učenike s posebnim potrebama
Oko 22% anketiranih roditelja izjavilo je da su zainteresirani za privatne ili neovisne škole. Privatne škole su općenito privlačne jer nude manje veličine razreda, zahtjevniji nastavni plan i program i personaliziranu uslugu, ali stvarnost ne ispunjava uvijek ta obećanja.
"Otkrio sam da je jedna od pogrešaka koju roditelji čine, pretpostavka da ako idete u privatnu školu imat ćete više riječi i više fleksibilnosti ", kaže Cindy Goldrich, ADHD-CCSC, ADHD sa certifikatom odbora trener u PTS Coaching, LLC, i autor 8 ključeva roditeljskoj djeci s ADHD-om. "Ne samo da to nije uvijek slučaj, već su i nastavnici slabije osposobljeni i imaju manje resursa."
Učitelji u privatnim školama nisu dužni završiti istu specijalnu izobrazbu kao njihovi kolege u javnoj školi. A zakon ne obvezuje privatne škole da vrše ocjenjivanje djece za specijalno obrazovne usluge ili pružanje tih usluga. Možete zatražiti evaluaciju putem vašeg javnog školskog sustava i, ako se vaše dijete kvalificira, dobiti javno financiranje da biste se prijavili za usluge koje su vam potrebne. Međutim, usluge koje dobiva vaše dijete možda nisu ni približno tako opsežne kao one koje se nude u okruženju javnih škola.
Privatne škole mogu stvoriti vlastitu verziju plana IEP ili 504, koji se ponekad naziva i „planom usluga“. Ipak, možda nije toliko strukturiran ili sveobuhvatan kao javni ekvivalent, i svaka škola s njim postupa različito. “Privatna nereligiozna škola trebala je razviti plan smještaja, ali nema pravila kako se to radi ", kaže Matt Cohen, JD, osnivač tvrtke Matt Cohen & Associates, LLC, odvjetničkog ureda za specijalno obrazovanje, prava invaliditeta i odvjetničke službe u Chicagu. Koji će smještaj osigurati škola - poput pružanja dodatnog vremena za testove - također ovisi o njima.
Tada je pitanje troškova. Budući da privatne škole ne primaju sredstva od države, roditelji plaćaju više od 10.000 USD godišnje za školarinu.2 Neke države daju vaučere za podmirivanje nekih troškova, ali rijetko pokrivaju cijelu školarinu.3
Nacionalno udruženje nezavisnih škola dobro je polazište za obitelji koje istražuju privatne škole.
Nacionalni centar za statistiku obrazovanja održava bazu podataka privatnih škola u kojoj se može pretraživati.
najbolje privatne škole u državi rangiraju se godišnje od Niche.
Specijalizirane privatne škole: razmatranja za učenike s posebnim potrebama
Mali podskup neovisnih ili privatnih škola dizajniran je posebno za djecu s teškoćama u učenju i / ili ADHD-u. Ove specijalizirane škole naplaćuju školarinu, a nude programe prilagođene potrebama djece s smetnje u učenju, podučavaju odgajatelji koji su dobro obučeni za najučinkovitije nastavne metode za ta djeca. Više od trećine anketiranih roditelja izjavilo je da je zainteresirano za jedan od tih specijaliziranih programa.
Za djecu koja su se u klasičnoj školi osjećala poput okruglog klipa u okrugloj rupi, okruženi ljudima koji ih razumiju i spremni su ih primiti može biti veliko olakšanje. "Tjeskoba i nesretnost moje kćeri u školi bili su nepodnošljivi. Pomagao sam joj toliko u školskom radu - domaćim zadacima i izvještajima - i prestala se brinuti o učenju ", napisao je jedan roditelj u anketi. "Kad smo pronašli školu za disleksiju, bilo je zastrašujuće preseliti je tamo jer je to bila velika prilagodba i financijski teret. Ali nakon drugog dana škole, bila je sretnija nego ikad prije. "
Zajednice u cijeloj zemlji isprepletene su malim, specijaliziranim dnevnim školama koje ih prilagođavaju nastavni plan i program za studente sa specifičnim teškoćama u učenju, s poremećajem spektra autizma i / ili s ADHD-om. Na primjer, škola Windward u White Plainsu u New Yorku „posvećena je pružanju dokazanih dokaza instruktivni program za djecu s poteškoćama u učenju na temelju jezika "kroz korištenje multisenzornog Nastavni plan i program. Škola Odyssey u Austinu u Teksasu temelji se na jakom pristupu obrazovanju učenika s disleksijom, disgrafijom, diskalkulijom i ADHD-om. A New Hope Academy izvan Chicaga kaže da ona općenito služi studentima koji imaju problemi s uklapanjem u društvene, koji se bore s izvršnim funkcijama i koji izbjegavaju razne škole razlozi. Općenito govoreći, specijalizirane škole ove vrste pretpostavljaju da svi učenici uče drugačije, da IEP-ovi koristit će se za vođenje usluga i za to da studenti moraju biti angažirani i uzbuđeni zbog studija uspjeti. Godišnje školarina obično pada u rasponu od 30 000 do 60 000 dolara prije nego što se uzme u obzir financijska pomoć i stipendije.
Nekoliko najpoznatijih nacionalnih škola u zemlji - poput Akademija na SOAR i the Škola Eagle Hill - su internatske škole koje privlače učenike iz cijele države. Neke od ovih internatskih škola nude ADHD prilagođeni nastavni plan i program namijenjen kinestetičkim učenicima koji se trebaju kretati, dodirnuti i eksperimentirati sa svojim lekcijama. Poput svojih kolega iz škole, oni također nude male razrede, nastavnike i osoblje obučeno posebno za ponašanje i učenje ADHD-a, te dodatne usluge poput učitelja i terapeuta na licu mjesta. Specijalizirane internatske škole - s školarinom koja ponekad prelazi 100 000 USD godišnje - često su najskuplje Mogućnosti koje obitelji razmatraju, od kojih su mnoge istraživačke stipendije i financijska pomoć dio izbora u školu postupak.
Visoki godišnji troškovi školovanja osnovni su razlog zbog kojeg su čitatelji ADDitude-a rekli da ne smatraju posebnu školu. Međutim, moguće je dobiti naknadu za školarinu u privatnoj školi iz javne škole vašeg djeteta pod određenim okolnostima. Svaki je slučaj jedinstven i svaka škola koristi različite kriterije, međutim, opće je prihvaćeno da su potrebne javne škole, u skladu sa Zakonom o obrazovanju osoba s invaliditetom (IDEA) pružiti besplatno i odgovarajuće javno obrazovanje (FAPE) svima studenti. Prema McAndrews Pravni uredi, to svibanj znači djelomičnu ili potpunu naknadu za privatnu školu ako vaša situacija zadovoljava sljedeće kriterije:
- Okrug javne škole nije pružio FAPE tako što je pravovremeno ponudio svome djetetu odgovarajući IEP
- Privatna škola koju ste pronašli ima jedinstvene resurse potrebne za ispunjavanje potreba vašeg djeteta u okviru IDEA
- a sud će razmotriti da naknada školarine bude pravedna i pravična.
Mnoge obitelji učenika s posebnim potrebama isplaćuju povrat sredstava iz svojih lokalnih školskih četvrti u podmiriti troškove, a većina njih koristi odvjetnika za obrazovanje i / ili savjetnika kako bi im pomogla voditi ih kroz postupak.
Postoji nekoliko ljestvica privatnih škola za učenike s posebnim potrebama, uključujući „50 najboljih privatnih škola za 2018. godinu"I"Najbolje ADD / ADHD internetske škole.”
ADDitude Imenik također sadrži plaćene unose za specijalizirane škole dizajnirane za opskrbu učenika s ADHD-om i LD.
Alternativna škola: razmatranja za učenike s posebnim potrebama
Definicija "alternative" može biti široka, ali obično ove škole nude vanjsko obrazovno iskustvo. Neki su temeljeni na karijeri. Ostali su naučeni u trgovinama nekoliko sati dnevno. Alternativne škole mogu biti raj za djecu koja ne odgovaraju tradicionalnom kalupu.
Napomena opreza roditeljima: Kvaliteta alternativnih škola uvelike varira, a učitelji nisu uvijek dobro kvalificirani, kaže Goldrich. "U nekim alternativnim školama nastavnici nisu kvalificirani za posao u javnoj školi", kaže ona. Naziva roditelje da postavljaju pitanja. "Koliko su godina iskustva imali? Koliko su dugo ostali u školi? Koliki je promet? "
Montessori škole su primjer dobro poznatog alternativnog obrazovanja. Montessori obrazovanje je pod vodstvom učenika i samostalan tempom, ali vođenje, ocjenjivanje i obogaćivanje nastavnika i vršnjačkog vodstva. Susan Yellin, Esq., kaže Montessori škole, "nisu stvarno rješenje za dijete koje se bori s čitanjem ili pažnja. “Ona upozorava da„ inovacija nije uvijek rješenje za ove prilično tradicionalne problemi.”
Virtualne škole: razmatranja za učenike s posebnim potrebama
Internetska nastava može biti idealna za djecu koja se bore socijalno ili za samo-usmjerene učenike koji su daleko ispred svojih vršnjaka u školi. Jedna od roditelja u anketi hvalila se iskustvom svog sina u virtualnoj školi: „Pohađao je tečajeve koji ga zapravo izazivaju. Sada uči novo gradivo u svakoj lekciji svakog tečaja. Provodi manje školovanja manje u školi nego prije, a opet nauči mnogo više novog materijala. "Međutim, ako se vaše dijete bori pitanja ponašanja ili pozornosti, važno je utvrditi je li internetski format pogodan za fokusiranje i dovršavanje raditi.
Online škole mogu biti u više oblika. Neke se nude besplatno putem javnog školskog sustava, dok druge vode privatne ustanove i naplaćuju školarinu. Virtualne škole mogu također nadopuniti nastavni plan i program za domove ili pružiti mogućnost učenicima koji samo žele pohađati nastavu sa skraćenim radnim vremenom. Tijekom istraživanja virtualne škole, roditelji bi trebali provjeriti je li akreditiran i pitati koje posebne usluge nudi za djecu s poteškoćama u učenju.
Postoji nekoliko ljestvica najboljih internetskih škola na mreži, uključujući sljedeće:
Najbolje online srednje škole 2019. u Americi
50 najboljih internetskih diploma srednje škole
Kućno obrazovanje: razmatranja za studente s posebnim potrebama
Ako se vaše dijete ne uklapa ni u jedan od ovih obrazovnih modela, nastavu možete odabrati sami i prilagoditi tečaj točno prema načinu učenja djeteta.
Oko 2,3 milijuna djece u Sjedinjenim Američkim Državama nema napuštene domove, prema podacima Nacionalnog instituta za istraživanje obrazovanja o učenju.4 Ideja o obrazovanju vlastite djece svidjela se gotovo 30% anketiranih koji su rekli kako su se ugledali u škole ili su nastavili sa školovanjem u kući.
"Uz školovanje u kući imate slobodu i fleksibilnost za isprobavanje različitih metoda kako biste pomogli svom djetetu da uči", kaže Meghan Tomb, doktorica znanosti, docentica medicinske psihologije (u psihijatriji) na Medicinskom fakultetu Sveučilišta Columbia Centar. "Ali istovremeno nećete imati isti pristup besplatnim školskim uslugama kao u javnoj školi. Usluge koje su dostupne učenicima s invaliditetom u domovima razlikuju se od države do države i važno ih je razumjeti prije nego što donesete odluku o školovanju vašeg djeteta. "
Dok su sve države dužne da ocjenjuju djecu koja ne primaju djecu, neke nude tradicionalni IEP, dok druge nude samo uslužni plan - sličan onome što biste dobili ako biste bili u privatnoj školi. Stvaranje prijatelja može biti izazovno i za djecu u kući. Kao roditelj, morat ćete odrediti mogućnosti da se vaše dijete druži - na primjer, tako što će se pridružiti organizaciji za obitelji udomljene u obitelji koja planira aktivnosti i igranje. Roditelji bi također trebali ozbiljno razmisliti mogu li preuzeti odgovornost za podučavanje djeteta ili ne s ADHD-om ili LD-om cijeli dan, posebno ako se dijete trudi obratiti pažnju i ima određeno učenje potrebe.
Nacionalna udruga kućnih škola snažan je resurs za obitelji koje razmatraju udomljavanje djece.
Iako je istina da privatne škole obično nude manje razrede, holističke mogućnosti učenja i izvrsne Zakonom nije potrebno osigurati usluge specijalnog obrazovanja za studente koji bi se mogli kvalificirati i koristiti od njih. Kao takve, mnoge se obitelji naginju magnetnim ili charter javnim školama koje obećavaju specijalizirani nastavni plan i program uz IEP ili 504 Plan smještaja dizajniran za izravnavanje igrališta za studente s ADHD-om ili LD. Druge obitelji smatraju da posebne potrebe učenika najbolje zadovoljavaju specijalizirane škole koje nude prilagođeni nastavni plan i program, zajedno sa stručnošću i iskustvom rada s djecom koja različito uče. Druge osobe koje imaju fleksibilnost za to favoriziraju rad samostalnije u rodnom ili virtualnom školskom okruženju. Jedini loš izbor je onaj koji je ne napravljeno s vašim djetetom i imajući na umu njegove potrebe za učenjem.
[Preuzmi ovo: Borba za prava djeteta u školi - Besplatni popis]
fusnote
1 Centar za medije i demokraciju. "CMD objavljuje popis zatvorenih škola s charterima (s interaktivnom kartom)." https://www.prwatch.org/news/2015/09/12936/cmd-publishes-full-list-2500-closed-charter-schools
2 Centar za reformu obrazovanja. K-12 Činjenice. https://edreform.com/2012/04/k-12-facts/
3 Razumio. "Prosječni vaučer ne pokriva pune troškove privatne škole, pokazuje analiza podataka NCLD-a." https://www.understood.org/en/community-events/blogs/the-inside-track/2017/11/21/the-average-voucher-doesnt-cover-full-cost-of-private-school
4 Brian D. Zraka. „Činjenice istraživanja o kućnom školovanju.“ Nacionalni institut za kućno obrazovanje.https://www.nheri.org/research-facts-on-homeschooling/
Ažurirano 26. prosinca 2019. godine
Od 1998., milijuni roditelja i odraslih vjeruju stručnim uputama i podršci ADDitude-u za bolji život s ADHD-om i povezanim stanjima mentalnog zdravlja. Naša misija je biti vaš pouzdani savjetnik, nepokolebljiv izvor razumijevanja i vodstva na putu do wellnessa.
Nabavite besplatan broj i besplatnu e-knjigu ADDitude, uz uštedu 42% na naslovnici.