Rutine i djeca s ADHD-om: Dovođenje učitelja i baka i djedova

Poremećaj vašeg deficita pažnje (ADHD ili ADD) dječji učitelj na kraju dana provjerava svoj ruksak kako bi se uvjerio da ima knjige potrebne za obavljanje domaćih zadaća. Tabela napretka poboljšala ju je ponašanje s prijateljimai postavljena rutina sve je promijenila kod kuće. Uz ovo mjesto smještaja, vaše dijete uspijeva.

Tada dolazi „vrijeme pada“. Razred započinje poseban projekt, škola se zatvara za godišnji odmor ili vaša obitelj posjećuje rodbinu. Promjena rutine uzrokuje da se vaše dijete vrati na prethodno problematično ponašanje. U ovom trenutku, čini se da članovi obitelji i učitelji "zaboravljaju" da to dijete ima poremećaj ili mogu vjerovati da su modifikacije prethodno "izliječile" vašeg sina ".

Situacija se može ispraviti čim se obitelj vrati u svoj redovni raspored. Ali naglašava činjenicu da je odraslima u životu vašeg djeteta od vitalnog značaja da shvate da ADHD uzrokuje stvaran razlike, tako da će biti podjednako podrška tijekom grubih zakrpa ili mjeseci glatke plovidbe. Njihovo pojačanje može dovesti do nevjerojatnih stvari na cesti.

Pomaganje nastavnicima u osiguravanju konzistentne strukture za studente ADHD-a

Učitelj koji razumije da će vašem djetetu možda trebati više vremena i pažnje može biti ključ za uspješnu školsku godinu.

[Što svaki učitelj treba znati o ADHD-u: plakat za školu]

Nedavno sam vidio pacijenta čiji individualizirani obrazovni program (IEP) pozvao je svog učitelja da potpiše dnevni planer kako bi osigurao da je zapisao zadaće. Kad je zaboravila da se planer potpisao i zaboravila izvršiti nekoliko zadataka domaćih zadaća, učiteljica se naljutila na nju. Ona je pronicljivo komentirala: "Mislim da je zaboravila da imam ADHD."

Ponekad, kad su modifikacije na snazi, stvari se odvijaju tako glatko da svi zaboravljaju da su izmjene razlog zašto stvari idu dobro. Nastavnici će možda lakše pamtiti smještaj ako započnu s jasnim razumijevanjem zašto je svaki od njih potreban.

Nužno je komunicirati s nastavnicima. Budite proaktivni u zakazivanju sastanaka da biste preispitali ono što djeluje i ne zaboravite koristiti pozitivan pristup. Učiteljica neka zna da cijenite posebnu pomoć i da podržavate njene ciljeve. Na primjer, recimo: „Cijenimo vašu povratnu informaciju. Ako se naše dijete dobro snalazi, pružit ćemo mu poticaj kod kuće da ga motivira. "

Dobivanje cijele obitelji za provođenje rutinskih ADHD-ovih rutina

Još uvijek je uobičajeno da bake i djedovi ne vjeruju u ADHD. Sjećam se jednog para koji je inzistirao da im neće biti potreban lijek za odmor sa unucima, a zatim su ga narednog dana pozvali na dostavu preko noći. Vidio sam kako mnogi nevoljni rođaci postaju najbolji zagovornici nećaka ili unuka. Dajte kopiji svoje rodbine Vođeni do distrakcije autora Ned Hallowell-a ili doktora Larryja Silversa Savjet roditeljima na ADHD-u.

Ipak, nastavite podsjećati rodbinu koju ćete posjetiti da će vam možda trebati neki vremenski izlazak. Objasnite strategije koje rade kod kuće. Na primjer, "Otkrili smo da gledanje videozapisa kod kuće omogućuje Suzie više prostora da se pomiri nego što ide u kazalište. "Više nije bolje - previše muzeja, previše obroka, previše zauzetog dnevnog reda - može dovesti do toga meltdowns. Zamolite rodbinu domaćina da ne planiraju visokoenergetske aktivnosti prije spavanja.

Najvažnija rutina koju treba slijediti?

Najviše od svega podsjetite sebe i druge da svi imamo snage. Sva djeca su bolja ako njihovi roditelji, braća i sestre, rodbina i učitelji pokažu povjerenje u svoje sposobnosti. A za dijete s ADHD-om ovo je bitno za dobar početak u životu.

Svi oko vašeg djeteta šalju mu poruke. Sve dok se to zasniva na razumijevanju ADHD-a, reći će vašem djetetu da pronađe radost u njegovim postignućima i da raste s jakim osjećajem za sebe.

[ADHD 101 za učitelje: Besplatna kartica]

Ažurirano 2. kolovoza 2019. godine