Problemi s prijateljima u školi

Draga Elaine,

Moja kćerka trećeg razreda ima problema s prijateljima u školi. Dolazi kući žaleći se svaki dan na nešto što se dogodilo ili joj je rečeno u školi. Niko od druge djece ne želi se igrati s njom. Zadirkuju je na odmorištu i nitko ne želi sjediti uz nju za ručkom. Srce mi se lomi zbog ovog djeteta. Kad joj predložim stvari koje bi trebala isprobati, ona mi kaže da ne razumijem. Kad pokušam otkriti što se zapravo događa, ona se još više uzrujava i jače plače. Što mogu učiniti da joj pomognem?

Potpisan,

beznadan

Dragi beznadežni,

Svi želimo da naša djeca budu prihvaćena od druge djece i boli nas kad nisu. Želimo marširati do škole, potresati tu drugu djecu i reći: "Ne usuđuješ se tako postupati s mojim djetetom!" Naš je zadatak, međutim, zadržati svoje očekivanja, anksioznost, simpatije i bijesa prema sebi i učinimo nešto pozitivno za naše dijete.

Moramo poticati našu djecu da rješavaju vlastite probleme i vjerovati da hoće.

Kako pomoći kada vaše dijete ima problema s prijateljima

Ako želite pomoći svojoj kćeri, najbolje što možete učiniti je prihvatiti njezine osjećaje.

• Znam koliko je teško ne pokušati riješiti probleme prijatelja naše djece za njih, ali oni će uvijek odbijati naša rješenja.
• Znam koliko je teško ne propovijedati i predavati kad znamo što trebamo učiniti, ali oni će nam zamjeriti naša predavanja i smatrat ćemo da ih ne slušamo.
• Znam koliko je teško ne ispitivati ​​pojedinosti i ispitivati ​​detalje, ali oni će uvijek osjećati nedostatak povjerenja i poštovanja u našem ispitivanju.

Potaknite dijete kad ima problema s prijateljima

Za mene je poznat samo jedan način koji potiče dijete da riješi svoj vlastiti problem.

Kad vam se kći obrati sa svojim prigovorima, poslušajte bez riječi. Pokušajte vidjeti što osjeća vaša kćerka i zanemarite riječi. Kad mislite da znate što ona osjeća, dajte joj do znanja da znate. "Sigurno ste jako povrijeđeni (ili ljuti, ili tužni, ili ludi, ili bilo što drugo)." Obavijestit će vas ako imate pravo. Ona mora izraziti svoje osjećaje i upravo ste joj dali dopuštenje za to.

Sjedite i slušajte dok god želi razgovarati ili plakati. Ako trebate nešto reći, javite joj da su njezini osjećaji legitimni. "Boli me što smo izostavljeni." Ako vas ona pita: "Što bih trebao učiniti?", Pitajte je što mislite da bi to uspjelo. Djeca žele riješiti svoje probleme, ali ponekad im je potrebno naše pouzdanje da su sposobni. "Znam da je ovo teško, ali ti ćeš to riješiti."

Često ih treba poticati na rješavanje vlastitih problema. "Što mislite, što možete učiniti u vezi s tim?" Možda ćemo morati slušati dugo vremena prije nego što pređu iz nelagode u rješavanje problema, ali hoće - uz našu podršku i ohrabrenje. Naš savjet je ono što ne treba ili ne želi.

Ako ih podučavamo našim standardima, moralu i etici prema načinu na koji živimo, oni će sami sebi imati potrebnu pozadinu za rješavanje problema. Bez preuzimanja za svoje dijete, možemo biti tamo da nas podrži (slušati bez prosuđivanja, propovijedanja, ispitivanja ili savjeta), ohrabrite („Znam da ćete naći način da riješite svoj problem“) i vodite (pazite na stvari i intervenirajte prije nego što nanesete previše štete Gotovo je).

Kada sami provjeriti problem s prijateljima

Kada se djeca ozbiljno žale na školska događanja, roditelji bi uvijek trebali provjeriti stvari sa školom za sebe ("Što je nasilnik? Tko može naštetiti nasilju?"). Bolje je to učiniti bez djetetovog znanja. Kasnije možete odlučiti hoćete li djetetu dati do znanja da ste intervenirali ili ne. Nazovite djetetovog učitelja i razgovarajte o tom problemu telefonom ili zakažite sastanak. Kada razgovarate s učiteljem svoga djeteta, recite joj što vaša kći govori kod kuće.

Budite spremni otkriti da stvari nisu baš onakve kakve prijavljuje vaša kći. Djeca u njenoj dobi vide stvari u jedinstvenom, egocentričnom položaju. Također, budite spremni otkriti što vaša kćer pridonosi situaciji. Dok vi i učitelj pokušavate sastaviti ono što se stvarno događa, pitajte učitelja za prijedloge. Vas dvoje, a možda i školski savjetnik, trebali biste moći osmisliti način djelovanja.

Pomozite bez rješavanja problema za nju.

• Potaknite kćer da pozove razrednike nakon škole ili vikendom.
• Pomozite joj pronaći knjige u knjižnici koje se bave problemima "prijatelja". Ovi su problemi toliko učestali u ovoj dobi da su na tu temu napisane mnoge knjige i priče.

U međuvremenu, vjerujte svojoj kćeri da nauči i raste iz ovog iskustva. I ti ćeš.