Neki simptomi autizma povezani sa lošijim funkcioniranjem, kvalitetom života djece s ADHD-om
5. prosinca 2019. godine
Neki simptomi autizma povezani su s lošijim funkcioniranjem i drugim problemima s kvalitetom života kada su prisutni u djeca koja također imaju poremećaj hiperaktivnosti deficita pažnje (ADHD), pokazalo je istraživanje objavljeno prošlog mjeseca u časopisu Časopis Poremećaji pozornosti.1
Australska studija ispitala je koja područja simptoma autizma - komunikacija, socijalna interakcija i ponavljajuće ponašanje - područja koja utječu na mentalno zdravlje, probleme s vršnjacima i kvalitetu života djece koja također ima ADHD. Dok autizam i ADHD-a su široko proučavani zajedno, istraživači su primijetili da je malo informacija dostupno o tome kako specifični simptomi autizma utječu na funkcioniranje u tim problematičnim područjima za djecu s ADHD-om.
Studija je obuhvatila 164 djece s ADHD-om (114 dječaka i 50 djevojčica) u dobi od 6 do 10 godina koja su se tokom nekoliko faza i godina novačila iz škola u Melbourneu. Ozbiljnost i ishodi simptoma autizma poput socijalnog i emocionalnog funkcioniranja mjereni su korištenjem upitnika i inventara s roditeljskim izvještajima, a ponekad i odgovorom prijavljenim od strane učitelja.
Znanstvenici su otkrili da su najučinkovitiji simptomi autizma među ovom djecom deficit socijalne uzajamnosti i ponavljajuće ponašanje. Deficiti socijalne interakcije, na primjer, povezani su s većom stopom problema s vršnjacima, dok se ponavljajuće ponašanje činilo povezano s većim problemima u ponašanju, emocijama i kvaliteti. U međuvremenu, deficit komunikacije nije bio povezan ni s jednim promatranim rezultatom studije.
Istraživači smatraju da deficit socijalne interakcije ima "složeni učinak" na dokumentovane, postojeće poteškoće povezane sa ADHD-om povezane s formiranjem i održavanjem prijateljstava. „Postoji ograničen dokaz da postojeće intervencije socijalnih vještina uvelike poboljšavaju socijalno funkcioniranje djece sa ADHD-om ...“, navodi se u dijelu studije. "Uzimajući u obzir socijalne poteškoće koje djeca s ADHD-om doživljavaju kroz ASD leće, može biti produktivni put za buduća interventna istraživanja."
Dokumentirana povezanost studije između ponavljajućeg ponašanja i emocionalnih problema u skladu je s prethodnim istraživanjima koja su ponavljala ponašanje vezana uz anksioznost u djece s ADHD-om. "U djece sa ADHD-om, moguće je da su viša razina ograničenog i stereotipnog ponašanja, kao što su ponavljajuće misli ili brige, mogu rezultirati višim stupnjem prijavljenih emocionalnih problema ", objavili su znanstvenici poza. "Druga je mogućnost da djeca s simptomima ADHD-a i ASD-a imaju višu razinu emocionalnih problema i koriste ograničeno i stereotipno ponašanje kao način da to smanje."
S obzirom na mnoga područja na koja utječe ponavljajuće ponašanje, studija kaže da je opravdano više istraživanja za intervencije koje posebno ciljaju ovu domenu simptoma autizma u djeca s ADHD-om.
izvori
1 Stephens, K., O'Loughlin, R., Green, J. L., Anderson, V. i sur. (2019). Povezanost između simptoma autizma i dječijeg funkcioniranja u uzorku s ADHD-om regrutovanim iz zajednice. Časopis Poremećaji pozornosti. https://doi.org/10.1177/1087054719886352
Ažurirano 16. prosinca 2019. godine
Od 1998. milijuni roditelja i odraslih vjeruju stručnim uputama i podršci ADDitude-u za bolji život s ADHD-om i povezanim stanjima mentalnog zdravlja. Naša misija je biti vaš pouzdani savjetnik, nepokolebljiv izvor razumijevanja i vodstva na putu do wellnessa.
Nabavite besplatan broj i besplatnu e-knjigu ADDitude, uz uštedu 42% na naslovnici.
