Uzorak pisma Odjelu za obrazovanje u vezi s „Poštovani pismu i vodiču kolege o ADHD-u“

"Draga vodiča i resursa kolega o ADHD-u" osigurava i standardizira ključna obrazovna prava za studente s ADHD-om. Izvršni nalog 13777 predsjednika Trumpa ciljao je ove smjernice za uklanjanje.

Američki odjel za obrazovanje prihvaća komentare javnosti na ovo predloženo pravilo do 20. rujna. Naučite kako podnijeti svoj komentar i pronađite ogledno pismo koje možete prilagoditi da biste objasnili zašto našoj djeci trebaju takve zaštite na mjestu.

1. Ići ovdje da pošaljete svoj formalni komentar: https://www.federalregister.gov/documents/2017/06/22/2017-13157/evaluation-of-existing-regulations.
   Komentari se moraju poslati prije 23:59 ET u srijedu, 20. rujna 2017.
2. Kliknite zeleni gumb u gornjem desnom kutu na kojem piše "PODELITE FORMALNI KOMENTAR."
3. Komentar možete upisati izravno u tekstni okvir ili prenijeti Wordov dokument ili PDF. Komentar treba sadržavati:
   • ID utičnice: ED-2017-OS-0074
   • Puni službeni naziv uputa: "Poštovani dopis i priručnik za kolegu o ADHD-u"
   • Izravna veza do smjernica na web mjestu DOE: https://www2.ed.gov/about/offices/list/ocr/letters/colleague-201607-504-adhd.pdf
instagram viewer
4. Zatim popunite ostatak podataka o sebi i kliknite "Nastavi".
5. Pogledajte pregled i po potrebi uredite. Kada ste zadovoljni svojim komentarom, potvrdite okvir pokraj odjeljka "Pročitao sam i razumijem gornju tvrdnju."I kliknite" Pošalji komentar. "

Uz objavljivanje javnog komentara na ovo predloženo pravilo, pozivamo vas da pišite svojim kongresnim predstavnicima zatražiti njihovu podršku u očuvanju "Draga vodiča i resursa kolega o ADHD-u."

---

Uzorak pisma Odjelu za obrazovanje

ID utičnice: ED-2017-OS-0074
Naziv: "Dragi vodič za pisma i resurse kolega o ADHD-u"
URL: https://www2.ed.gov/about/offices/list/ocr/letters/colleague-201607-504-adhd.pdf

Zahtijevam da Odjel za obrazovanje zadrži Dragi vodič i pismo resursa kolege za studente s ADHD-om, izdan 26. srpnja 2016., kao aktivne smjernice.

ADHD je danas najčešći poremećaj mentalnog zdravlja među djecom i tinejdžerima u Sjedinjenim Državama. Utječe na akademski napredak, društveni uspjeh, samopoštovanje i opću sreću 6,4 milijuna američke djece. Bez podrške i adekvatnih usluga za ublažavanje simptoma ADHD-a u akademskim i društvenim okruženjima, dijete može pretrpjeti loše ocjene, neuspjeh u školi i dugoročnu štetu na samopoštovanju i učenju.

Draško pismo kolege pruža jasne, dobro informirane smjernice kako bi se nastavnicima i administratorima pomoglo da identificiraju i podrže borbe učenika sa ADHD-om. Osigurava da studenti s ADHD-om imaju pristup besplatnom i javnom obrazovanju (FAPE), što im je zajamčeno pravo prema američkom zakonu. U godini od svog objavljivanja, Dragi kolega pismo nije primio nikakve pravne, političke ili znanstvene prigovore. Nadalje, pritužbe na Odjel za obrazovanje u vezi s diskriminacijom učenika sa ADHD-om će biti gotovo sigurno nastavljaju da se smanjuju jer pismo Draga kolega prilagođavaju i poštuju škole diljem svijeta zemlja.

Kada se simptomi ADHD-a ostave bez odgovora u školi, cijela učionica može pretrpjeti pogubne posljedice. Pridržavajući se odredaba izloženih u Poštovanom pismu kolege, DOE jača škole na pružiti učinkovitiju akademsku podršku, uštedjeti novac i potaknuti učenje svojih studenata prilike. Ova odredba ne zadovoljava kriterije za uklanjanje. Ona nije "zastarjela, nepotrebna ili neučinkovita;" ne nameće troškove koji prelaze koristi; " i ne "stvara ozbiljnu nedosljednost." Doista, to je bitno i treba ostati u njemu mjesto.

[Ako želite, uključite osobne podatke o vašem djetetu s ADHD-om i pojedinosti o tome kako je ono imalo koristi od odjeljka 504 Usluge ili “Dragi vodič za pisma i resurse kolege o ADHD-u”]

Iskreno,
[Tvoje ime]

Ažurirano 13. rujna 2017