Kako je dijagnoza ADHD-a mog sina promijenila moje predrasude

Oduvijek sam Davida smatrao svijetlim djetetom. Činilo se da je zainteresiran za sve i sposoban shvatiti složene teme. Istina, u školi je napravio neoprezne greške. Ali bio sam siguran da će, kako odraste - i uz malu dodatnu pomoć mene i moje žene - biti oprezniji testovi i
zadaci

Početkom treće godine, škola je pozvala roditelje na prezentaciju o poremećaju manjka pažnje (ADD ADHD). Odlučio sam prisustvovati, ali samo kako bih se uvjerio da David nije imao uvjet. Sasvim sigurno, dok sam gledao film koji je popratio razgovor, činilo se očiglednim da sam u pravu. Djeca u filmu bila su u non-stop pokretu, ne mogavši ​​mirno sjediti i neprestano gnjaviti svoje kolege iz razreda. Jasno su bili hiperaktivni. David mi se nije činio tako, a njegov učitelj se složio. Rekla nam je da njegova "živahna ličnost" nije ozbiljan problem. Kako je napredovao treći razred, postao sam više zabrinut zbog Davidovih akademskih poteškoća.

Nije gradivo s fakulteta?

U Njemačkoj, u kojoj živimo, potrebne su dobre ocjene u trećem i četvrtom razredu za upis u Gimnaziju, akademski program koji je preduvjet za fakultet. Moja je žena počela misliti da David možda nije prikladan za Gimnaziju. Ne bih to mogao prihvatiti.

Je li nekoliko pravopisnih pogrešaka zaista značilo da David nije koledž materijal? Grozan sam speleler i otišao sam na fakultet. Imao sam uspješnu karijeru kao administrator sustava i mreže, napisao sam nekoliko knjiga i desetak članaka. Ako pogrešno napisate nekoliko riječi, ne znači da ne možete biti uspješni. Moja žena je predložila da želim da David pođe na fakultet radi mene, a ne zbog njega.

Korijen mojih strahova

Odrastao sam u San Joseu u Kaliforniji, gdje je moja majka bila školski psiholog. Još se sjećam priče koje je ispričala o tome kako su djeca s teško podnošenjem često bila "markirana" hiperaktivna. Bile su smještene u razrede s specijalnim obrazovanjem ili su stavljane na „drogu“, što im je olakšalo upravljanje u redovnoj učionici.

Moja početna averzija prema razmatranju mogućnosti da je David ADD proizašao, dijelom, iz mog straha da će i on biti etiketiran sa "mentalnim poremećajem." Uznemirena je mogućnost da moj "nesavršeni" sin ne može postići ono čemu sam se nadala. mi. Tada se, naravno, pojavio problem "droge". Nisam htjela meditirati Davida samo radi njegovih učitelja.

Na kraju trećeg razreda školski psiholog testirao je Davida i zaključio da ima nadprosječnu inteligenciju i nije hiperaktivan, ali da ima problema s fokusiranjem. Liječnik kojem smo upućeni imao je dvomjesečnu listu čekanja. Bilo mi je drago zbog čekanja, jer nam je dalo vremena da isprobamo Davida na različitim načinima prehrane i treninga. Vidjeli smo malo promjena, osim lošeg zadaha iz kapsula ribljeg ulja.

Čekanje mi je također dalo priliku pročitati na ADD. Bilo je olakšanje saznati da je - ADD daleko od mentalnog poremećaja - razlika samo u načinu na koji mozak funkcionira. Neka djeca Davidovoj dobi trebaju naočale jer su im oči drugačije. Davidova situacija bila je usporediva.

Jedna knjiga koju sam pročitao pokazala je da je ADD nasljedan - obično prelazi s oca na dijete. Odjednom su stvari postale jasnije. Osim što sam loš spelerator, stvari sam uvijek shvaćao previše osobno. Sklona sam pretjerivanju - ili argumentiranju stvari do smrti. Tijekom godina imao sam svakakve gadne epizode - uključujući i neke s kolegama - gotovo da sam se uvalio u ozbiljne probleme. U jednom trenutku stvari su postale toliko loše da sam počeo viđati psihologa. Nazvala je moje ponašanje „odbrambenim mehanizmom.“ Sada znam da je kilometrima propustila dijagnozu.

Dajem lijekove

Kad je liječnik napokon vidio Davida, predložio je lijekove kao jednu od mogućnosti, premda nas je oprezno upozorio na moguće nuspojave. Moja žena sklon je vjerovanju da "liječnici najbolje znaju", tako da je ona od početka bila za lijekove. Željela sam da David ima najbolje šanse za uspjeh, ali nisam ga željela drogirati.

Na kraju smo se složili da počnemo s Davidom u maloj dozi da vidimo kako je postupio, a zatim ga po potrebi povećavamo, sve dok ne pronađemo pravu razinu. David je također počeo pohađati grupnu terapiju. Sudjelovao sam na nekoliko sjednica kao promatrač. Ideja je bila upoznati se s tehnikama koje se koriste, kako bismo iste stvari mogli vježbati i kod kuće.

Udruživanjem snaga

U to sam vrijeme bio prilično siguran da sam i ja imao ADD. Pitao sam Davidovog terapeuta da mi preporuči nekoga tko je liječio odrasle. Odmah sam zakazao sastanak. Pri prvom posjetu terapeut mi je dao upitnik za simptome. Ispunio sam ga i zamolio svog šefa da mi popuni primjerak o meni. (Rekao sam mu da sumnjam da imam poremećaj, a on mi pruža podršku.) Oba naša odgovora sugerirala su da sam, u stvari, DODAO. Nisam baš bio sretan što sam to saznao, ali barem sam imao uvjet s imenom, s čime bih se mogao nositi.

Nakon što sam prošla testove kako bih se uvjerila da sam dovoljno zdrava za liječenje lijekovima, započela sam s programom sličnim onom koji je Davidu bio toliko koristan. Iako i dalje pravi pravopisne pogreške, na Gynmasiumu se drži svog. Zapravo su mu ocjene srednjih godina bile bolje nego što smo očekivali.

Prošlo je gotovo godinu dana i osjećam se mirnije i sretnije nego ikad prije. Nisam ljuta što smo takav sin i ja stvoreni, niti sam razočarana što nijedno od nas nije savršeno. I David je sjajno shvatio da nije sam. Sada, kad vidim da se David frustrirao zbog gubitka koncentracije ili pogreške, mogu razgovarati s njim kao s nekim tko zna. Mogu podijeliti vlastita iskustva i probleme.

Svako jutro, dok se on priprema za školu i ja se spremam za posao, podsjećamo jedni druge da popiju tablete. ADD je za nas zajedničko stanje i ujedinili smo snage kako bismo ga prevladali.

Ažurirano 3. studenog 2019. godine