ADHD za odrasle nije poklon?

Mrzim ljude koji kažu da je ADHD "dar". Postigao sam ono što sam postigao usprkos ADHD-u, ne zbog toga i siguran sam da bih postigao veći uspjeh da nisam rođen s ADHD-om. To sranje "ADHD je dar" podsjeća na politiku identiteta, poput ljudi koji žele zahtijevati neku frakcijsku manjinsku rasnu baštinu zbog socijalne valute koju sada nosi. Kao što kaže dr. Barkley, "ADHD je dar" laž je način da ljudi kažu "predivna nadarenost koju imamo da vi ne znate".

Slažem se s onim što ste rekli, za mene ADHD nije poklon, a malo i nimalo pozitivnih učinaka od toga. Ali siguran sam da neki ljudi mogu naći način da ga dobro iskoriste, ali ne mogu svi, to je nepraktično. Vjerujem da bi svatko od nas s ADHD-om trebao sam odlučiti je li to dar ili prokletstvo i odabrati što ćemo s njim učiniti.

Živeći u Raleighu, Sjeverna Karolina, toliko sam zahvalan za lokalni TEACCH woohskrps kojem sam prisustvovao prije nekoliko godina. Jedna od najboljih strategija koje sam naučila je korištenje kazna za smirenje kako bi se pomoglo preusmjeravanju djece s autizmom kada su na rubu pada. U principu, napravim 3 smirujuće karte za svakog učenika (obično je ukrašen njegovim omiljenim likom / bojama), i kada učenik osjeti preopterećen i postaje stresan zbog izvršavanja zadatka, dijete izbacuje smirujuću karticu, prilazi određenom području i uzima umirujuću pauzu za 1 minuta. Koristim tajmer sata. Nakon što ponestane vremena, student se vraća svom stolu kako bi obavio svoju aktivnost. Samo da pojasnim, ovo nije prekid kao kazna, ovo je tehnika koja se koristi za preusmjeravanje učenika. Još jedna tehnika koju sam naučio putem TEACCH-a je prva karta. Biram 3 ikone. Jedna je za rad, a ostale dvije ikone prikazuju omiljene aktivnosti učenika, tj. Čitanje, crtanje itd. Laminiram bilježnicu, dodajem je Velcro i stavljam je na studentov stol. Također laminiram i dodajem čičak na kartice aktivnosti. Objašnjavam svom studentu, Prvo rad, zatim _____. Učenik stavlja svoje posjetnice na bilježnicu i jednostavan je podsjetnik što se očekuje. Nevjerojatno je koliko su djelotvorne izjave za djecu s invaliditetom. I smirujuće kartice i prve kartice su bile izuzetno učinkovite kod učenika koji je imao Downov sindrom.

Kako zovete bogato bijelo dijete s ADHD-om? Darovitih.
Ovaj pokret koji ovu kletvu želi označiti kao dar nije ništa drugo do način kako da zabrinuti roditelji bolje osjećaju svoju veliku grešku; tih devet mjeseci u trbuhu, sve one besane noći - sve to žrtvovanje - samo da otkrijete da je vaše ulaganje manje nego idealno. To je sve što je - ublažavanje.
Znam za to jer imam ovo prokletstvo. Nisam uspio u gotovo svemu što sam radio u životu, a sada se približavam svojim 40-ima, neoženjen i neuspješan. Ostajem samac jer stvarno, zašto bih želio prenijeti ovo prokletstvo na nezasluženu dušu? Da se zamerim kao da zamjeram roditeljima što su mi dali ovo iscrpljivanje?
A sve zbog nečega što industrijski kompleks koji osjeća dobro želi označiti dar.
Nazovimo to što zapravo jest - oštećenje mozga.

24. studenoga 2014. u 8:09

Oba moja roditelja su vrlo uspješna osoba tipa A. Naslijedio sam svu njihovu kreativnost i sposobnosti za manipuliranje objektima iz 3d prostora, pronalaženjem rješenja izvan okvira i rješavanje problema složenih sustava. Ali, zbog ADHD-a jedva sam završio HS i općenito nisam uspio u svemu u životu - od odnosa do poslova. ADHD nije poklon!

Potpuno se slažem sa svime što ste rekli. Prvo, kako je ADHD stvarna stvar od koje odrasli pate. Ne dijagnosticirate ga kao dijete i jednostavno "odlazi" s godinama. Također, da bi se razgovaralo o svim sjajnim aspektima koje imaju osobe s ADHD-om, nadmašio je sve osobe štetni simptomi neprestanog zaboravljanja i gubitka stvari, pokretanja projekata i nemogućnosti dovrši ih. Lista se nastavlja. ADHD NIJE poklon.