Kako mogu dobiti dijagnozu invalidnosti za učenje za svoje dijete?
Dijagnoza poteškoća u učenju događa se kada dijete ima poteškoća s učenjem iznad onoga što se očekuje kada djeca stječu nove vještine. Takođe, kada su pitanja učenja djeteta izraženija od njihovih agenta ili se problemi ne poboljšavaju, ili vaše dijete doživljava drugo znakovi i simptomi invalidnosti učenja, možete tražiti da se vaše dijete formalno ocijeni. Razumijevanje dijagnoze poremećaja u učenju može vam pomoći da osigurate da vaše dijete dobije ispravan tretman za točnu dijagnozu.
Često postaje očito da dijete ima dijete poteškoće u učenju nakon što su započeli školu. Kad djeca počnu formalno učiti vještine čitanja, pisanja i matematike, dijete s poteškoćama u učenju počinje se mučiti da održi korak. Dijagnoza poremećaja u učenju proces je s mnogim koracima. To je temeljit postupak koji vam, kada je dovršen, može pružiti profil jedinstvenih problema i snaga vašeg djeteta.
Postupak dijagnoze invalidnosti
Ako ste zabrinuti da vaše dijete ima invaliditet učenja, imate zakonsko pravo zatražiti testiranje. Alternativno, nastavnik vašeg djeteta također može započeti postupak ako sumnja da vaše dijete ima poremećaj učenja. Učitelj, školski savjetnik ili ravnatelj kontaktirat će vas kako bi razgovarali o njihovim problemima i dobili vaše dopuštenje za nastavak procjene nedostataka u učenju.
Nakon podnošenja zahtjeva za evaluaciju, sljedeći je korak započinjanje testiranja. Ako se škola ne slaže s tim da vaše dijete treba testirati, i dalje možete nastaviti. Usluge testiranja za poteškoće u učenju možete pronaći tako da u školi zatražite preporuke, ako se s izvorima djeteta obratite izvorima, kontaktirajte svoje osiguravajuće društvo da biste saznali koje testere odobravaju ili pitajte prijatelje i članove obitelji koji su to iskusili njihovo dijete.
Kako dijagnosticirati poteškoće u učenju
Vi i vaše dijete možete očekivati određene postupke tijekom evaluacije poremećaja učenja:
- Raznovrsni testovi za procjenu sposobnosti obrade, kao i IQ test kako bi se utvrdilo postoji li razlika između potencijala vašeg djeteta i njegove performanse.
- Ispitivanje standardiziranih rezultata na testu iz čitanja, matematike i pisanja
- Potpuni pregled obrazovne povijesti vašeg djeteta
- Kao roditelj vašeg djeteta, od vas će se možda tražiti da ispunite upitnik kako biste opisali kako je vaše dijete kod kuće i bilo kakve poteškoće s čitanjem, pisanjem ili matematikom koje promatrate
Povremeno djeca dobivaju cjelovitu evaluaciju invaliditeta koja uključuje gore navedene mjere kao i ove inkluzivnije postupke:
- Medicinski pregled, uključujući neurološki pregled, kako bi se isključio ostali uzroci djetetovih simptoma, kao emocionalni poremećaji, intelektualni i razvojni poremećaji i bolesti mozga mogu oponašati učenje invaliditetom
- Opsežan pregled djetetovih razvojnih, socijalnih i školskih zapisa
- Rasprava s roditeljima o obiteljskoj povijesti djeteta
- Akademsko testiranje
- Psihološka ispitivanja
Postoji mnogo pažljivog rada koji se uključuje u procjenu nedostataka u učenju. To znači da će ishod postupka vjerojatno biti pouzdan. To također znači da za postizanje točnosti dijagnozu postavlja tim profesionalaca.
Tko može dijagnosticirati poteškoće u učenju?
Različiti ljudi u djetetovom životu imaju jedinstveni doprinos procesu. Učitelji promatraju dječju izvedbu, ponašanje, emocije i društvene interakcije s vršnjacima; stoga su njihovi uvidi presudni. Od njih se obično traži da ispune upitnik sličan onome koji ispunjavaju roditelji. Evaluatori također razgovaraju s učiteljima kako bi čuli njihova zapažanja.
Od drugog školskog osoblja može se tražiti da podijeli svoja zapažanja. Ravnatelj, medicinska sestra i nastavnici specijalnih tečajeva poput PE, glazbe ili umjetnosti mogu dati doprinos djetetovom funkcioniranju. Ostali stručnjaci u školi koji bi mogli biti uključeni u dijagnostički postupak uključuju:
- Školski psiholog
- Stručnjak za specijalno obrazovanje
- Govorni i jezični patolog
- Specijalist za čitanje
Ostali profesionalci koji nisu dio školskog sustava, ali su vješti u provođenju testova i tumačenju uključuju:
- Klinički psiholog
- Dječji psihijatar
- Obrazovni psiholog
- Razvojni psiholog
- Govorni i jezični terapeut
- Profesionalni terapeut (ako su uključeni senzorni poremećaji)
Ako tim utvrdi da vaše dijete ima invaliditet učenja, sljedeći korak je utvrditi najbolji način da pomognete djetetu da postigne uspjeh u školi.
Kad se vašem djetetu dijagnosticira invaliditet učenja, što slijedi?
Nakon što djetetu postavite dijagnozu teškoća u učenju, sljedeći je korak stvaranje plana za njegov uspjeh u školi. Nazvao se an individualizirani obrazovni program (IEP), ovaj dokument opisuje što vašem djetetu treba za uspjeh u školi.
Neki članovi tima za evaluaciju održavaju sastanak na kojem se raspravljalo o rezultatima ispitivanja i pišu IEP-a kako bi pozvali na prave potpore i smještaj za učenje vašeg djeteta. Nakon završetka postupka evaluacije, postavljanja dijagnoze invalidnosti i stvaranja IEP-a, vaše će dijete biti u boljem položaju za učenje unatoč poteškoćama u učenju.
Vidi također:
- Statistika i učestalost učestalosti invalida
- Učenje simptoma invalidnosti i znakovi za zabrinute roditelje
- Kako mogu dobiti dijagnozu invalidnosti za učenje za svoje dijete?
- Koje su poteškoće u učenju kod djece najranije?
reference članak
