Uzorak pisma o razumijevanju opisa
Naša djeca često zahtijevaju inovativne strategije poučavanja i veliku energiju od strane učitelja. Prečesto učitelji obraćaju pažnju samo kad stvari pođu po zlu. Nužno je da roditelji prepoznaju važnost pozitivne komunikacije kada stvari zaista dobro idu djetetu. Učitelji trebaju te maženja po leđima jednako kao i djetetu. Učitelji su apsolutno oduševljeni primanjem atraktivne rukopisne note istinske zahvalnosti i priznanja.
Naš sin je imao učitelja koji je primio takvu srdačnu notu i rekla mu je da u 23 godine podučavanja nije dobila takvu notu. Namjeravala je staviti u svoju „kutiju s posebnim blagom“. Pobrinuli smo se i da takvi učitelji budu pismeno prepoznati pred vršnjacima i administratorima. Divno je vidjeti takve napore prepoznati od strane roditelja i profesionalnih vršnjaka.
U drugim slučajevima, pisma razumijevanja odlični su alati za dokumentiranje razgovora i pojašnjenje stavova. Kad ljudi komuniciraju, ponekad postoje nesporazumi u vezi onoga što se dogodilo i budućih očekivanja. Školski administratori, specijalno osoblje, učitelji i roditelji mogu pogrešno shvatiti što se od njih traži ili koja su očekivanja.
Pismo razumijevanja vrlo je koristan alat za pojašnjenje i postaje posebno važno kada verbalna komunikacija ne djeluje.
Što ovo pismo postiže:
Omogućuje brzo rješavanje istinskih nesporazuma.
Održava razumnu vremensku traku ili, ako je potrebno, rok za rješavanje nesporazuma.
Omogućuje razjašnjenje problema onako kako ih vidite.
Poziva razjašnjenje pitanja sa stajališta druge osobe.
Pitanja mogu usredotočiti, a ne generalizirati.
Pokazuje da držite linije komunikacije otvorenima za sve sudionike.
Daje izvrsnu dokumentaciju za vašu datoteku.
Poziva na odgovornost verbalnih razgovora osobno ili telefonom.
Iznosi probleme onako kako ih vidite i bilježi datum zabrinutosti.
Pruža izvrsnu evidenciju koja postavlja osnovu za formalnije žalbe ako trebate ići na Državni odjel za obrazovanje, Ured za građanska prava ili američki Odjel za obrazovanje.
Dokazuje da ste pokušali riješiti probleme na lokalnoj razini i s kim ste razgovarali.
Pisma bi uvijek trebala biti pristojna i što kraća. Pojedinačno brojite svoje određene brige i ponovite sve važne razgovore koje ste imali s drugom stranom ili komentare za koje ste čuli da su vodili drugu stranku. To pruža drugoj strani priliku da popravi svoje razumijevanje.
Koliko prijateljsko pismo treba biti, ovisi o okolnostima. Da je ovo novo stanje, bio bih vrlo ljubazan i pozvan u raspravljanju o problemima. Ako je problem dugotrajan, možda ćete morati biti čvrstiji.
Uključio bih datum do kojeg tražite odgovor. (Vaše dijete nema više mjeseci ili godina da troši.) Ova vrsta pisma traži odgovore, s ugrađenom vremenskom trakom. Ne bi trebao uključivati bijesne riječi koje omalovažavaju ego ljudi. Nevjera je osoba koja je izvan kontrole. Takav je pristup dugoročno kontraproduktivan. Ako osjetite puno bijesa, preporučujem nacrt pisma, ostavite da sjedi 48 sati, a zatim ga rastrgajte i počnite ispočetka.
Zapamtite, svrha vašeg pisma je postići ono što je najbolje za vaše dijete. S ovim pristupom, svatko može ući na brod i učiniti ono što je potrebno, a da ne osjeća da je u situaciji pobjede / poraza. Želimo da svi budu pobjednici, a posebno vaše dijete.
Sljedeći: Primjer pisma o razumijevanju
~ povratak na početnu stranicu roditelja advokata
~ članci knjižnica adhd
~ svi dodani / adhd članci
