Koliko je Minecraft previše?

Za zdravo igranje videoigara vrijedi najviše jednog sata dnevno. Postoje uverljivi podaci koji ukazuju na to da je jedan sat igranja dnevno zapravo bolji za mentalno zdravlje nego apstinencija od videoigara. To se temelji na a velika studija od više od 4.000 djece u dobi od 10 do 15 godina koja su otkrila da se prikazuju djeca koja su igrala videoigre jedan sat dnevno bolja psihološka prilagodba od one koja uopće nije igrala ili je igrala više od tri sata po satu dan. Djeca koja su igrala dva sata dnevno nisu koristila prednosti igranja videoigara koje su skromniji igrači stekli.

Međutim, do dva sata dnevno ne smatra se štetnim za psihičko zdravlje djeteta koje je fizički, socijalno i akademsko aktivno.

Prilikom postavljanja vremenskih ograničenja u igranju videoigara, potičem roditelje da razmotre dječju školsku uspješnost i razinu bavljenje drugim interesima, plus obiteljski senzibilitet o igrama i pitanjima mentalnog zdravlja koji mogu postaviti ograničenje problematično. Vikendima i praznicima predlažem malo više fleksibilnosti. Do tri sata može biti u redu ako se dijete bavi fizičkom, društvenom, kreativnom i nestrukturiranom igrom ostatak dana. Ako je vaše dijete subotu provelo bavljeno zdravom fizičkom igrom, čitalo, vježbalo a zatim želi igrati igru ​​koju voli dva do tri sata, ne vidim previše zla u tome ovaj. Postajem zabrinut kada je igra jedini interes djeteta i život se vrti oko Minecrafta.

Da bi se dobro odlučilo o Minecraft-u je u redu, morate razmotriti mnoga druga pitanja.

1. Koliko je godina vaše dijete? Pitanja dobi i razvoja primarna su; mlađa djeca trebaju se igrati manje od starije djece.

2. Je li igra samotna ili društvena? U 21. stoljeću djeca često ne izlaze igrati se sa susjedima. Umjesto toga, žuri kući iz škole kako bi igrali Minecraft ili Call of Duty s prijateljima. To postaje norma za socijalizaciju i igru ​​21. stoljeća. Snažno potičem fleksibilnija ograničenja za socijalnu / digitalnu igru.

3.Ima li vaše dijete uravnoteženo i zdravo igrati dijetu, gdje je uključen u razne aktivnosti, ima druge interese i provodi vrijeme licem u lice s vršnjacima?

4. Kako su u školi? Treba li im više vremena da rade na školskom poslu, ali umjesto toga odluče igrati videoigre?

5. Što je jedinstveno u vašem djetetu? Je li vaše dijete netko tko može postati opsjednut ili ovisan o igri? Da li se vaše dijete bori da prijeđe iz igranja u druge važnije aktivnosti? Postaje li vaše dijete pretjerano razdražljivo, ljuto ili depresivno nakon igranja?

Ako vas zanima više detalja o tome kako primijeniti rasporede zaslona na djecu različite dobi i stila, napisao sam a niz članaka o ovoj temi.

Ažurirano 27. rujna 2017