Veliki slom ADHD-a

Jučer je bila puna incidenata koji su, svaka zgrada na onoj prije, gurnuli Nat iznad svojih mogućnosti da se nosi. Nat je završio jadan. Završio sam izgledajući i osjećam se kao grozan roditelj. Nisam loš u roditeljstvu kao što moraju misliti svi svjedoci jučerašnjih debakla (vidi niza izgovora i objašnjenja u nastavku). Moja najveća greška bila je u napornom pokušaju - ne znam kada ću to zvati.

Dan je započeo sa mnom, krenula sam s vremenom kad je Natalie došla probudi se. Kao što sam već napisao, kao i druga djeca s ADHD-om, Nat to često ima problemi sa spavanjem, a noć prije bila je jedna od tih noći. Dakle, udari jednog za dan - Nat je dan započeo umoran.

Vodio sam je na radnu terapiju, gdje smo saznali da je Summer, njen uobičajeni terapeut, bila kod kuće sa svojim bolesnim djetetom. Novi terapeut se popunjavao. Bila je divna s Natalie, ali to nije spriječilo Nataliju da bude anksiozna i uplašena. Počela je djelovati kako je seansa završila nekoliko puta - bez dopuštenja - i s cipelama, za koje ona zna da je protiv pravila - i zanemarivanje uputa da je sjednica bila gotova i da je došlo vrijeme da napusti teretanu za terapiju.

"Jennifer je bila jako lijepa, zar ne?" Pitao sam, nakon što sam odvezao Natalie do automobila.

"Da, ali mislila sam da će biti zločesta." Rekla je Natalie.

Udarac dva - neočekivano rad s lijepim, ali potencijalno zastrašujućim novim terapeutom.

Dio zbog kojeg sam se osjećao glupo... Kad je došlo vrijeme da Nat na kraju sjednice obuče cipele, prvo je pokušala skinuti čarape.

"Morate ostaviti čarape uključene", rekao sam.

"Uznemiravaju li vas?" - upitala je Jennifer, a ona je Natu stavljala iznutra, shvativši odmah da su šavovi problematični za ovo dijete s Poremećaj osjetilne obrade.

Duh, pomislila sam. Ona poznaje Natalie već 45 minuta. Ja sam joj mama 5½ godina. Dobro sam svjesna njenih senzornih pitanja. Trebala sam to shvatiti.

Gayle, Natov terapeut, pokupio ju je iz vrtića i doveo kući. Upoznali smo se s mojom nećakinjom Hannah, studenticom s interesom za obrazovanje, koju je Gayle angažirala da radi s Natalie. Hannah ima mnogo babicata Natalie i provodila je vrijeme s njom na obiteljskim okupljanjima, ali nikada nije bila svjedokom problema s ponašanjem. Tijekom ovog sastanka dobila je pozornost i poslušnost.

Mogla sam samo zamisliti kako će razgovor proći kad se nakon sastanka pridružila roditeljima na večeri.

"Nikad se ne ponaša tako prema meni. To mora biti loše roditeljstvo. "

Tako bi izgledao bilo kome. Tako mi izgleda! Ali ja (pokušavam) vjerujem da se Nat drži u svojim osjećajima i drži njezino ponašanje zajedno s drugim ljudima, a zatim se opušta oko mene jer se osjeća sigurno. I da je njezino zaista grozno, nepoštivanje, testiranje ponašanje kad je Gayle u blizini, jer Gayle razgovara s njom o teškim temama - njenim osjećajima i ponašanju.

Treći udar - Nat je ranjen od viđenja Gayle.

A noć još nije gotova!

Dalje je Nat pretrpio veliko razočaranje. Njezina prijateljica Casey, koja se odselila nakon što su se njih dvoje upoznali u vrtiću, nazvala je da kaže da će posjetiti naše područje ovog vikenda i da bi voljela prespavati kod nas. Nat je bio opustošen kad je čuo da planiramo predahni vikend. Ona će biti kod tete Ann, a mi NE želimo promijeniti svoje planove.

Plakala je, preklinjala, zarežala.

Nisam jeo večeru

A onda je došlo vrijeme za... ne, ne krevet, već Otvorenu kuću i sajam knjiga u školi!

Ljutnja i razočaranje da ona ne bi vidjela Casey - štrajk 4.

Štrajk glađu 5.

Čekaj malo - tri udarca i kreneš, zar ne? Trebali smo tada nazvati igru ​​i ostati kod kuće, ali nismo. (Pokušavamo biti normalna obitelj, sjećaš se?)

U bjesomučnoj, vrućoj, gužvi, bučnoj školi - štrajkovi 6, 7, 8, 9, 10 - Nat potpuno gubi kontrolu. Na podu je medijskog centra, kuka, vrišti, plače, udara. Kuckanje Donine noge - teško - i ne puštajući ga. Ne možemo je zaustaviti. Ne možemo je pokupiti i nositi. Roditelji koje poznajemo promatraju. Djeca Natalie znaju da je gledaju. P.E. učiteljica, držeći svoje novo dijete. Specijalisti za medije. Osramoćen sam. Nemoj se sramiti i ljutiti se.

"Želite pomoć?" kaže prošlogodišnji specijalni učitelj. Don i ja smo se udaljili, a nekoliko minuta kasnije učiteljica i još uvijek suza Natalie sreli su nas na ulaznim vratima.

Zamišljao sam razgovor u učiteljskom salonu. "Nemamo problema s njezinim ponašanjem u školi. To moraju biti roditelji. "

Tako da sam pogriješio, a bila je to velika - želeći da Nat može uživati ​​u svojoj otvorenoj školi, poput svojih vršnjaka, kad sam trebala znati da to ne može učiniti. Jesam li grozan roditelj? Možda i jesam, možda nisam. Volio bih da me nije briga što drugi ljudi tako misle, ali dovraga. Jesam.

Ažurirano 4. travnja 2017