Kako se prijaviti na fakultet kad imate ADHD

Kao tinejdžer s poremećajem hiperaktivnosti s nedostatkom pozornosti (ADHD), bili ste u mogućnosti to poduzeti SATS neovlašteno i dobro ste zaradili.

Ali akademski izazovi u srednjoj školi ostavili su vam prosjek bodova. Pazite sada postupak upisa na fakultet općenito se pitate hoćete li otkriti ili ne činjenicu da imate ADHD.

Ili ste možda roditelj ovog tinejdžera. Kako započinjete ovaj postupak? Kako možete pomoći svom djetetu da nađe najbolju školu koja će odgovarati njegovim potrebama i osobnosti ADHD-a?

Dvije riječi se uvijek odnose na planiranje fakulteta: Počni rano. Prema HEATH Resursni centar, Zakon o obrazovanju osoba s invaliditetom (IDEA) zahtijeva da se individualizirano obrazovanje Programski (IEP) tim počinje razmatrati ciljeve poslije srednje škole kada učenik ulazi u srednju školu škola! Čak i ako se vaš tinejdžer nastavlja u svojoj srednjoškolskoj karijeri, evo nekoliko strategija koje se mogu uhvatiti u radu kada se suočite s vremenom prijave.

Napravite top popis učilišta

Razgovarajte s tinejdžerom i članovima IEP tima kako biste odlučili u kojoj će se razini usluge osjećati ugodno na fakultetu. Ako je vašem tinejdžeru nedavno dijagnosticiran, bit će korisno usporediti semestre prije i nakon intervencija - što je donijelo najveću razliku? Mnogi fakulteti pružaju potrebne usluge studentima s ADHD-om i / ili poteškoćama u učenju, dok drugi nude strukturirane programe.

Imajte na umu da fakulteti nisu dužni mijenjati svoje programske potrebe za studente s invaliditetom učenja nakon što su ih upisali. Zbog toga se savjetuje da realno sagledate jedinstvene interese i sposobnosti vašeg tinejdžera tijekom ranih faza procesa odlučivanja. To što će vaše dijete biti primljeno u određenu školu ne znači da će tamo uspjeti. Slijedite fakultete koji će zadovoljiti potrebe vašeg djeteta.

Izradite "vruću listu" od šest do 12 visokih učilišta ili sveučilišta koja nude takve programe i / ili studentske potpore. Saznajte raspon standardiziranih rezultata ispitivanja i GPA-e za one koji su priznati, imajući na umu da vjerojatno postoji granica fleksibilnosti.

Nakon što utvrdite što je vaše dijete potrebe u školi, pročistite svoj popis smislivši što ona želje. Tinejdžer bi trebao imati jasnu predstavu o njenim akademskim snagama i slabostima. Studenti s ADHD-om imaju tendenciju da bolje napreduju u predmetima u kojima uživaju, tako da ovo može biti naslutiti kao mogući glavni fakultet. Označite škole na svom popisu koje nude tečaj učenja iz ovog područja. Zatim razmislite o vannastavnim mogućnostima. Da li se vaše dijete bavi sportom ili sudjeluje u dramskom klubu? Da li bi radije ostao blizu kuće ili odlazio u neku drugu državu (ili obalu!)? Da li školarina u državi ima najviše smisla za vašu obitelj? Kontaktirajte urede za učeničke aktivnosti da biste vidjeli što je na raspolaganju izvan učionice i razgovarajte s uredima o financijskoj pomoći kako biste vidjeli kakvu vrstu paketa može ponuditi svaka škola.

Posjetite što više škola s popisa. U Učenje kako naučiti: Ulazak u fakultet i preživjeti koledž kad imate poremećaj učenja, Joyanne Cobb savjetuje potencijalnim brucošima da „Fakultet nije mjesto za obrazovanje, nego dom i stil života za četiri godine ili više. “Poslijepodnevni ili noćenje u kampusu pružit će vam puno bolji osjećaj od škole od šarene brošure koju ste dobili u pošte.

Nakon što je dio aplikacije za prikupljanje podataka, sjednite s tinejdžerom i prijeđite "vruću listu", koja bi do sad trebala uključivati ​​niz značajnih čimbenika (poteškoće s ulazom, dostupne mažoretkinje, financijska razmatranja, lokacija, atletika, aktivnosti i resursi zajednice). Ocijenite popis i počnite rangirati škole po poželjnosti.

Trebate li otkriti dijagnozu ADHD-a na aplikacijama za koledž?

Prije nego što vaš tinejdžer počne ispunjavati prijave, mora utvrditi hoće li ili ne otkriti činjenicu da ima ADHD. Ako se prijavljuje u specijalizirane škole za učenike s teškoćama u učenju, ili ako škola to zahtijeva dokumentaciju ADHD-a ili invaliditeta učenja prije nego što će pružiti usluge na kampusu, odgovor je očigledan. Ali ako mu je potreban samo manji smještaj, on će htjeti malo razmisliti o ovoj odluci.

Po zakonu, fakulteti i sveučilišta ne mogu zabraniti pristup samo na temelju invaliditeta - ali ni oni nisu zakonom obvezni mijenjati standarde prijema. U prijevodu, to znači da studenti s invaliditetom moraju ispunjavati iste kriterije koje su utvrdile komisije za prijam za sve buduće studente.

Međutim, većina se sveučilišta prima na znanje olakšavanjem osobnih okolnosti, poput ADHD-a. Fakulteti i sveučilišta često održavaju slobodu s obzirom na kvalifikacije potencijalnih studenata. Osoblje u Resursnom centru HEATH sugerira da su srednjoškolci s poteškoćama u učenju razmislite o objavljivanju, kako bi se pokazalo na koji se način njihove akademske snage i ličnosti povezuju s njihovim izabranicima nastavni planovi i programi. Zgodan učenik može poboljšati svoje aplikacije davanjem izjave o svrsi. Stavljajući odgovarajuće znanje o poteškoćama u učenju, učenik može pokazati kako je pravilnom dijagnozom i upornošću pretvorio neuspjehe u pobjede.

Imajte na umu da su osobni izviještaj vašeg djeteta, rezultati testa, transkript i preporuke samo dio šire slike. Učenik s ADHD-om može imati visoki GPA, ali nizak SAT rezultat ili obrnuto, ali niti jedna situacija ga ne mora definirati. Otkrivanjem njegovih invaliditeta i iznošenjem detaljnog plana za upravljanje ADHD-om i / ili učenjem invaliditet na razini fakulteta, student može prešutno izmijeniti razlike u svojim prijemima paket. Osim ako prijemna povjerenstva nisu svjesna da postoje takvi rasjedi, kandidat može biti nakratko odbijen.

Spremni... Set... Primjena!

Kandidat mora ispuniti prijavni obrazac za svaku školu u koju se želi prijaviti. Mnoge ustanove i dalje koriste vlastiti obrazac koji možete zatražiti poštom, telefonom ili putem interneta, ali mnoge škole sada prihvaćaju Uobičajena prijava. Podnosi se elektroničkim putem ili u tiskanom obliku, a ovo je prihvaćen prijavni obrazac za gotovo 700 selektivnih visokih učilišta i sveučilišta.

Većina kolegija očekuje od svojih podnositelja zahtjeva da svoj zahtjev dopunju službenim transkriptom nastave i razreda, osobnim esej i dva pisma preporuke učitelja, savjetnika ili drugih odraslih koji mogu komentirati školske stipendiste sposobnost. Uz to, fakulteti i sveučilišta mogu biti posebno zainteresirani za dokaze o kandidatskoj usluzi u zajednici, vannastavnim aktivnostima, sportskom sudjelovanju ili drugim talentima.

Uspješan marketing

Vitalni dio postupka prijave je razlikovanje prijavitelja. Ugostiteljske usluge koje Agencija za testiranje pruža studentima s ADHD-om ili poteškoćama u učenju imaju samo za pružanje jednakih mogućnosti studentima u tom odjeljku procesa prijave. Od tamo, na studentu je da se izdvoji, istakne svoju imovinu i upozori svoje vrhunske kvalitete na pozornost prijemnog tima. Ako SAT-ovi vašeg tinejdžera nisu zvjezdani, učinite sve što možete kako biste mu pomogli da se uigra s ostalim svojim snagama.

• Važnost intervjua u kampusu ne može se naglasiti. Pitanja o ulogama kako biste podigli samopouzdanje tinejdžera prije zakazanog sastanka.

• Ako vaš učenik ima mentora ili poseban odnos s određenim učiteljem, tražite od njega da preporuči pismo odrasle osobe. Srdačna preporuka da komentari na studentsku osobnost kao i njegov rad u razredu mogu upasti u oči prijemnog ureda.

• Sudjelovanje izvannastavnog programa vašeg djeteta može ga razdvojiti od ostatka baze kandidata. Ne zaboravite spomenuti njegove aktivnosti koje se odvijaju izvan škole - status Orao-izviđač ili stalan posao u školi govori mnogo o predanosti i odgovornosti.

Također, imajte na umu da je visoki stupanj zanimanja za određenu instituciju u prijavitelja privlačan. Ako je moguće, sudjelujte u formalnim aktivnostima za potencijalne studente, poput noćenja, ili obilaska kampusa. Podnošenje zahtjeva za rano odlučivanje ili rano poduzimanje postupka na njezinom fakultetu za prvi izbor također podrazumijeva veliko interesovanje i moglo bi joj donijeti pobjedu.

Završne misli

Roditelji, zapamtite da vam vlastita mreža kontakata može biti korisna. Preporuke rodbine, prijatelja i alumnija vaših odabranih institucija neće jamčiti prijem, ali mogu poboljšati šanse učenika za prijem. Studenti, zapamtite da akcije utječu na rezultate. Nastavite igrati proaktivnu ulogu u prijelazu iz srednje škole u fakultet - tražeći prikladno podržava, procjenjujući vaš rast - čak i nakon završetka postupka prijave i završite stariji godina.

Većina učenika s ADHD-om i / ili poteškoćama u učenju ima realne koncepte svojih snaga i slabosti i moći će prepoznati školu koja se čini ispravnom. Na kraju, vjerujte svojim instinktima o školi i o fokusu vašeg primjena. Pomozite svom tinejdžeru da koordinira aplikaciju koja ukazuje na to tko je i što može ponuditi, i pripremite se za pronalazak slatkih iznenađenja u vašem poštanskom sandučiću koji dolaze proljeće starije godine.

---

Resursi

Vodič za preživljavanje za studente s ADHD i LD (Magination Press), dr. Kathleen Nadeau, dr. Sc.

ADD i studenta koledža (Magination Press), Patricia Quinn, M.D.

Kako naučiti: Ulazak u fakultet i preživljavanje na fakultetu kad imate invalidnost učenja (Child & Family Press), autorice Joyanne Cobb

Savjeti za testiranje

Obratite se PSAT, SAT ili ACT ploči kako biste osigurali okruženje za testiranje kako bi zadovoljili djetetove potrebe za standardiziranim testiranjem. Smještaj može uključivati:

• Pojedinačna primjena testa
• Računalna, audio ili testna izdanja velikog izdanja
• Produljeno vrijeme testiranja

Ažurirano 4. studenog 2019. godine