Uobičajena pitanja o fakultetu - odgovoreno!

Vaše dijete je sada mlada odrasla osoba, odlazi kući - ali to ne znači da ste prestali brinuti. pustiti ADDitude-a stručnjaci vam olakšavaju mišljenje o ovom sljedećem velikom obrazovnom izazovu.

DIZFUNKCIJA MATHA

P: Postoji li neka tehnika ili strategija da pomognem sinu s matematikom? Mislio sam da će na tržištu biti puno stvari, ali ne mogu ništa pronaći. Neka ideja?

O: Mladi odrasli s ADHD-om razvojno zaostaju za svojim kolegama koji nisu s ADHD-om. Oni mogu postići istu razinu uspjeha, ali to može doći kasnije nego kod osoba koje nemaju ADHD. To može biti važno za pamćenje kod predmeta koji zahtijevaju vještine koje se nadovezuju na druge, poput matematike. Često svijetli student može proći, ali kad se suoči s tim složenijih izazova, on otkriva da će možda biti potreban pregled osnova, poput činjenica množenja ili postotaka. Mnogi učenici s ADHD-om imaju deficit u izvršnim funkcijama, koji uključuju malu brzinu obrade i poteškoće s radnom memorijom, a oba su potrebna za bavljenje matematikom.

Važno je da se vaš sin ocjeni i utvrdi da ima invaliditet prilikom prijave na nastavu. On bi trebao raditi s Uredom za studente s invaliditetom do postavi potrebne potpore na svoje mjesto za ADHD ili srodna stanja koja mogu uključivati ​​invalidnost iz matematike. Nije stvar u tome koji su alati ili strategije dostupni onoliko koliko se može učiniti kako bi se zadovoljile njegove potrebe za učenjem. Traženje mentora ili trenera pomaže. -Pam Esser

TROUBLE JUGGLING

P: Moj sin ima problema s određivanjem prioriteta radu sada kada je na fakultetu. Ne može žonglirajući idući na nastavu s domaćim zadaćama i svojim društvenim životom. Možete li nam predložiti plan koji bi mogao slijediti?

O: Najefikasniji plan bit će onu koju tvoj sin stvara i prati. Ako prizna da ima problema, pitajte ga bi li voljan razgovarati s trenerom ili savjetnikom u školi kako bi mu pomogao da smisli najbolji plan. Vi i vaš sin mogli biste na tome raditi zajedno, ako je on taj koji će odabrati kako će planirati svoje vrijeme. Recimo da ima ispit u petak i veliku zabavu u četvrtak navečer. Kakav bi bio realan plan za studij tijekom tjedna, provoditi vrijeme s prijateljima na zabavi i odmoriti se za ispit u petak?

Malobrojni studenti žele napraviti planove s roditeljem, zbog čega treća strana, poput akademskog savjetnika, ADHD trenerili savjetnika u školi mogu biti od koristi. Bilo koja od njih može mu pomoći u postizanju ravnoteže između svog akademskog i društvenog života. Dobra referenca za vas i vašeg sina je ADHD i student na faksu, napisala Patricia Quinn, M.D. -Jodi Sleeper-Triplett

NEZAKONITI DOSTAVITI PROJEKTE

P: Imam 20-godišnju kćer koja ne može dovršiti pisanje radova za tečaj. To bi mogao biti njezin perfekcionizam ili anksioznost. Piše, ali nikad se ne snalazi da to dovrši. Što mogu učiniti?

Perfekcionizam i anksioznost snažno su odvraćati od posla. Vašoj kćeri može biti korisno svakodnevno vježbati prije nego što započne pisanje ili provedite nekoliko minuta radeći vježbe dubokog disanja i istezanje kako bi joj olakšali um i tijelo. Potičem vas da pitate svoju kćer kako se osjeća kad je na rubu završetka i razgovarajte o tome kako svoje misli preusmjeriti prema tome kako će se osjećati izvrsnim.

Ako na fakultetu vaše kćeri postoji centar za pisanje, dobro je potražiti pomoć. Osoblje u pisanom centru može pomoći vašoj kćeri da utvrdi strategije za pomozite joj da ispuni članak i olakšati joj potrebu da teži savršenstvu. Druga je mogućnost predložiti svojoj kćeri da se sastane sa svojim profesorima kako bi razgovarali o njenim poteškoćama i zatražili ideje i smjernice. Nastavite poticati njezine napore i slušajte njezine brige. Zajedno možete pronaći odgovor. -Jodi Sleeper-Triplett

Ažurirano 10. listopada 2017