Kako je Alex specijaliziran ADHD / LD pomogao Alexu

(Posjetiti Web lokacija SOAR za više informacija o njihovom nagrađivanom ljetnom programu.)

Za mnoge djecu dvije riječi sažimaju najslađa sjećanja iz djetinjstva: ljetni kamp. Nije tako za mog sina Alexa. Sve do nedavno, sve čega se sjećao o kampu upadao je u nevolje. Iako smo pažljivo pripremili njegove savjetnike strategijama rada s suptilnim invaliditetom našeg sina, roditeljski savjeti nisu spriječili razočaranja koja su narušila njegovo iskustvo u kampu. Alex je bio spreman odustati, kao i mi.

Tada je mama čula za SOAR (uspjeh usmjeren na postignuće), pustolovni program namijenjen djeci s nedostatkom pozornosti i poteškoćama u učenju. Kadrovski savjetnici obučeni za vještine divljine i psihologiju, kamp SOAR hibrid je vanjskog i unutarnjeg spoja; djeca se suočavaju s vanjskim izazovima, dok uče više o sebi.

Osnivač SOAR-a Jonathan Jones borio se sa vlastitim poteškoćama u učenju kao dijete. Kamp je rođen iz njegovog osobnog iskustva iz zaleđa: priroda ga je izazvala bez postizanja rezultata, kaže, i on divljina pružala je trajne "lekcije bez predavanja." Kao učitelj sanjao je da iskoristi to iskustvo kako bi mu pomogao drugi.

Smještena u 12-ak juha od balzama i topola tulipana u blizini planine Smokey u Sjevernoj Karolini, grozd drvenih kabina sada služi kao osnovni kamp za mnoge druge dječiji snovi se ostvaruju: snovi o napredovanju u planinama, penjanju na planine, raftingu bijelim vodama i, možda najvažnije, san "uklapanja". To je san koji je izmicao moj sin. Alex ima odvažnu, živopisnu osobnost i zahtijeva malo dodatnih vodstva, ali ne prikradanje. Dok je mama naglas čitala brošuru SOAR, dio o dvotjednoj planinarstvu u pratnji južnoameričke lame, koja je iznenada privukla Aleksinu pozornost. Ali dio o „pomaganju djeci u razvoju samopouzdanja, socijalnih vještina i tehnika rješavanja problema“ je ono što se svidjelo mami i tati.

John Willson vodi SOAR s poteškoćama u učenju i ADHD-om. On je entuzijastični vanjski čovjek sa diplomom iskustvenog obrazovanja koji govori sa strašću čovjeka koji je spreman promijeniti svijet. Willson, koji je i sam ADHD, služio je moći prirode njegujući jednadžbu. Da biste obrazovali djecu, objašnjava Willson, prvo morate privući njihovu pažnju.

"Nikada nisam vidio dijete bez fokusiranja kako skače sa litice", kaže Willson, misleći na progresivni kurs penjanja koji se nudi na SOAR-u. „Naša djeca ostaju usredotočena jer su aktivnosti u divljini uvijek uzbudljive i nove.“ Jednom kada privuče pažnju djeteta, koristi strategije za konstruktivan rad sa svojim ADD ponašanjima. Aktivnosti poput penjanja na stijene podučavaju djecu naprednom planiranju, rješavanju problema i postavljanju ciljeva koje su u školi jednako korisne kao i šume.

Tijekom dva tjedna kad je Alex išao na SOAR, nije uzimao svoje lijekove. Unatoč tome, ponašanja koja su otpuštala savjetnike u drugim kampovima nisu iznenadila obučeno osoblje SOAR-a. Oni znaju inteligentno raditi s ADD ponašanjima. "Nikad ne kažnjavamo ovu djecu zbog impulsivnosti", objašnjava Willson. „To nema nikakve svrhe; to je kažnjavanje djeteta s oštećenjem govora svaki put kada muca. Postoje samo dva pristupa koja koristimo s impulzivnim ponašanjem: Zanemarite je ili preusmjerite. "

20-godišnja uspješnica SOAR-a pokazuje da avanture na otvorenom u kombinaciji s treningom socijalnih vještina djeluju. Program je prerastao iz posluživanja osmoro djece u objektu koji se hrani na gotovo 500, s 33 različita tečaja, od backpacking Appalachian staze do ronjenja s Florida Keysa.

Ažurirano 13. travnja 2017