Praćenje neurodivergentnih učenika: školski izlet u Chicago

Kad su moja djeca išla u osnovnu školu, nikad nisam propuštao priliku da budem pratilac na izletu. Zoološki vrt? Znao sam prečicu do gorila. Povijesna mjesta gdje posjetitelji mogu presti vunu ili bućkati maslac? Znak. Mi. Gore. Naravno, kako djeca stare, broj izleta nažalost opada.

Upravo zbog toga sam se odmah i s entuzijazmom dobrovoljno prijavio pratilac veliko putovanje razreda moje kćeri u Chicago. Putovanje u Chicago bilo je slavna tradicija za učenike osmog razreda u privatnoj školi moje kćeri za učenike s ADHD i razlike u učenju. Na dohvat ruke od srednje škole, sumnjao sam da će ovo biti moj labuđi pjev u pratnji.

Nisam uzeo u obzir 30-plus neurodivergentan predtinejdžeri zajedno na vožnju.

Savjet za pratitelja #1: Bez slatkiša prije 5 ujutro

Na dan polaska, moja kći i ja ukrcale smo se u čarter autobus za Chicago u 5 ujutro. Iako sunce još nije izašlo, njezini kolege iz razreda bili su 100% budni. Neki su studenti izvukli cijelu noć zbog svojih natečenih, crvenih očiju. Drugi su punili gorivo nizom slatkih slatkiša. Sudeći po izrazima nelagode i neugodnim osmjesima kolega pratilja, nisam bio sam u strahu od učeničke navale šećera i nadolazećeg pada šećera. Spavanje nije dolazilo u obzir.

Savjet za pratitelja br. 2: Nikada ne ostavljajte osnovne stvari u autobusu

Šest sati kasnije, stigli smo na našu prvu stanicu u Chicagu, u Muzej znanosti i industrije. Zglobovi su mi pucketali i pucali dok sam izlazio iz autobusa poput kakvog humanoidnog robota (moja osveta za godine preskakanja satova joge).

Rečeno nam je da ostavimo svoje stvari u autobusu jer "mijenjamo vozače autobusa za taj dan, ali ne autobuse."

[Samotestiranje: Ima li moje dijete ADHD? Test simptoma za djecu]

Naše vrijeme u muzeju prošlo je jednako brzo kao i zračni tunel od 80 milja na sat u koji smo zakoračili. (Ostalo istaknuto: zarobljena njemačka podmornica U-505 iz Drugog svjetskog rata i Teslina zavojnica koja je ispuštala 1,5 milijuna volti električne energije.)

Dok smo ulazili u autobus za našu sljedeću stanicu, Prirodoslovni muzej Field, nešto nije u redu.

Autobus je bio čist — previše čist. Gdje su bili omoti slatkiša i grickalica i nasumično bačeni ruksaci? Gdje su bile naše osobne stvari, za koje su nas uvjeravali da će biti sigurne u autobusu?

Zapeo sam za oko još jednom pratitelju; lice joj je bilo pepeljasto. Ovo očito nije bio naš autobus. Prema GPS uređaju za praćenje drugog pratitelja, naš stari autobus bio je parkiran - na lokaciji 45 minuta izvan grada. I naučili smo da ga više nećemo vidjeti sve do naše posljednje stanice.

[Nabavite ovaj besplatni izvor: Što ne reći djetetu s ADHD-om]

Pratitelji su brzo pregledali situaciju u autobusu dok su učitelji umirivali učenike. Što je ostalo u drugom autobusu? Punjači za telefone, tableti, grickalice, voda. Onda nas je pogodilo. JESMO LI UČENICIMA OSTAVILI LIJEKOVE U AUTOBUSU?! Nekoliko sati nakon ovog putovanja, neki će studenti s receptima trebati dodatne doze - uskoro.

Savjet br. 3 za pratitelja: Ne dajte se omesti

U kratkoj vožnji do Field Museuma, shvatili smo da učitelji imaju sve lijekove za učenike. Ali nedostajalo nam je vode i grickalica. “Naći ću malo”, javio se učitelj. Poput žrtvenog janjeta krenula je tražiti apoteku.

Preostali učitelji otišli su nas prijaviti na blagajnu. Pratitelji su krenuli u akciju, određujući plan igre za taj dan. Međutim, dok smo se gurali, nismo primijetili da su neki od naših učenika rotirajuća vrata Field Museuma pretvorili u svoju privatnu vožnju lunaparkom. Troje do petero djece naguralo se u prostor namijenjen za jednu osobu i snažno ih guralo sve dok nije izazvalo vrtoglavu vrtnju. Klinci su glasno navijali s odobravanjem, željni reda.

Od a chaperone priručnik budući da takav scenarij nije bio dostupan, učinili smo sljedeću najbolju stvar: vikali. Glasno. Neugodno. “Sssstooopppp!” Upalilo je.

Savjet pratitelja #4: Kad sve ostalo zakaže, pronađite dinosaure

Sve smo okupili u muzeju, a istovremeno je svaki učenik trebao predmet koji je sigurno bio u drugom autobusu. Zatim su uslijedila pitanja koja su odjekivala hodnicima muzeja: Kada se njihov učitelj vraća s grickalicama i vodom? Kad je bio ručak?

Trebalo nam je nešto što će ih brzo preusmjeriti, stimulirati i angažirati. Podigao sam pogled i vidio pterosaure kako lete iznad nas. Naravno — dinosauri! Odvažili smo se u "privatni apartman" od SUE, masivni T. Rex primjerak, i najpoznatiji stanovnik Field Museuma, a potom su posjetili rodbinu SUE-a u Dvorani dinosaura.

Savjet br. 5 za pratitelja: Preskočite darovni dućan

Kuglica neonske boje zapakirana kao "lopta protiv stresa" bila je najpoželjniji predmet muzejske suvenirnice. Potaknuli smo studente da ostave goo globs iza sebe dok smo krenuli na našu sljedeću aktivnost, obilazak arhitektonskog broda po rijeci Chicago. Ničije iznenađenje, potpuno su nas ignorirali i mljackave kuglice su otplovile s nama.

Unatoč obećanju "sjedala za sve", naša grupa je upućena na opcije samo za stajanje, što nas je natjeralo da se raširimo po brodu. Neki su se studenti zaglavili između stranaca kako bi bili blizu prijatelja. Drugi učenici sjedili su na stepenicama za koje im je rečeno da ne smiju sjediti ili su stajali na stubištu za koje im je rečeno da ih ne blokiraju. Nakon što sam bijesno pogledala obitelj koja je koristila vrhunske klupe za svoje torbe za kupnju American Girl, sjela sam. (Lutka Kit Kittredge preživjela je depresiju; njezina je kutija mogla izdržati pod.)

Iako se nekoliko učenika pokušalo nagnuti preko pramca broda kako bi ponovno odigrali kultnu scenu "Letim" iz Titanski, nijedan učenik nije ozlijeđen niti je pao s broda. Isto se ne bi moglo reći za suvenirske squishy kuglice. Na nezadovoljstvo posade, neki su se otvorili i iscurili poput želea, vruće ružičaste tvari niz bok broda.

Savjet pratitelja #6: Ništa nije tako jednostavno kao što se čini

Naša posljednja postaja bila je Srednjovjekovna vremena (jer ništa ne govori "Chicago" kao srednjovjekovna gozba i rekonstrukcija turnira). Da bismo dobili natjecateljski duh, gledali smo Karate Kid u vožnji autobusom tamo.

Veliki dvorac sa šarenim zastavama koje su se vijorile na puzalicama pozdravio nas je kad smo se napokon zaustavili na parkiralištu Medieval Timesa. "Nije vam dopušteno kupovati mačeve ni oružje!" govorili su učitelji učenicima dok su izlazili iz autobusa.

Mačevi? Vidjeli smo što se dogodilo s kuglicama za stres.

"Je li ovo dobra ideja za tako razularenu ekipu poput naše?" Pitala sam učiteljicu.

"Povijesno gledano, ovo je bio najbolji dio školskog putovanja u Chicago", rekla je.

Bila je u pravu! Naša je grupa bila potpuno oduševljena svečanošću i raskošnim izgledom turnira – andaluzijskim konjima, trčanjem truba i viteškim borbama, te sudjelovanjem u borbama prsa u prsa. (Vikao sam, "Bez milosti!" i "Pometi nogu!" misleći da nikad neću imati prikladnijeg vremena za urlanje riječi iz Karate Kid.) Zatim smo pojeli našu gozbu bez posuđa. (Bar smo imali salvete.) Punih trbuha i promuklih grla od vike i navijanja na predstavi, znali smo da je vrijeme da idemo kući.

Olakšanje je nastupilo kad smo vidjeli naš originalni autobus sa svim našim stvarima na parkiralištu. To je olakšanje brzo nestalo kad se motor odbio pokrenuti.

Budući da su naši mobiteli već odavno mrtvi, nikome nismo mogli reći da smo zapeli. A u tako vlažnoj večeri, čekanje u autobusu za pomoć nije bila opcija.

Gledala sam kako moja kći i njezine prijateljice prostiru deke po asfaltu kao da se spremaju za kasnonoćni piknik. Kad bi samo djeci bilo dopušteno kupovati mačeve, pomislio sam. Mogli smo se uvući u tamnicu u potrazi za skloništem.

Savjet za pratitelja #7: Čuvajte se Murphyjeva zakona

Neka djeca, razumljivo, nisu dobro reagirala na razvoj događaja. Dobacivali su nam pitanja bez odgovora. Odjednom su učenici imali grčeve, grlobolju i glavobolju. Drugi su osjećali čežnju za domom. Nekoliko je djece počelo tiho plakati.

I budući da stvari nisu bile dovoljno kaotične, vidio sam nepogrešiv bljesak svjetla, praćen rastućom tutnjavom grmljavine.

“Svi, vratite se u autobus!” – vikali su učitelji.

Jurili smo skupljati svoje stvari, ali nismo bili dorasli oluji. Kožuljice kiše padale su, kvašeći nas. Poraženi, umorni i pokisli, vratili smo se u naš pokvareni autobus, gdje smo samo mogli sjediti u mraku.

Bi li moje posljednje trenutke na Zemlji proveo napušten na parkiralištu Srednjovjekovnih vremena? Mislio sam. Gdje je bio naš vitez u sjajnom oklopu?

Prošli smo pokraj IKEA-e na putu do Medieval Timesa. Bismo li moja kći i ja tamo mogle stopirati, pronaći utočište u opremanju doma i preživjeti na švedskim mesnim okruglicama? Pitao sam se.

Savjet za pratitelja #8: Odrasli mogu učiti o otpornosti od neurodivergentne djece

Naizgled nekoliko sati kasnije pojavio se blagi sjaj prednjih svjetala. Nekako su naši hrabri učitelji nabavili novi autobus. Aleluja!

Uletjeli smo u klimatizirani autobus i ugnijezdili iscrpljena tijela u suha sjedala.

"Jesi li dobro?" zaustila sam kćeri.

Kimnula je glavom.

Iako je bila sredina noći, učitelji su iskočili Shrek u DVD player autobusa iznad glave. Odsvirani su početni akordi pjesme "All Star" grupe Smash Mouth. Učenici su počeli pjevati. Kakofonija glasova izbrisala je stres i poremećaj koji smo zajednički preživjeli proteklih nekoliko sati i umirila me da zaspim.

Vratili smo se u školu moje kćeri baš kad je sunce izašlo.

"Dakle, što misliš o Chicagu?" upitao sam je nakon što smo skupili svoje stvari.

"Bilo je to najbolje putovanje ikada", šapnula je.

Pratitelj za ADHD Class Trip: sljedeći koraci

• Čitati: “Neurodivergentna djeca su moji omiljeni učenici”
• Preuzimanje datoteka: Besplatni resurs: Ideje za aktivnosti za ADHD djecu
• Naučiti:Mame i tate: Pretvorimo sve one koji ne mogu u ono što mogu
• Blog: “Brza staza prema budućnosti”

PODRŠKA DODATAK
Hvala vam što čitate ADDitude. Kako bismo podržali našu misiju pružanja obrazovanja i podrške za ADHD, razmislite o pretplati. Vaše čitateljstvo i podrška pomažu da naš sadržaj i doseg budu mogući. Hvala vam.

---

• Facebook
• Cvrkut
• Instagram
• Pinterest