Komunikacija s roditeljima ADHD učenika: Savjeti za učitelje

Ako ste učitelj, znate da obraćanje skrbnicima u vezi s djetetovim problemima u učenju ili ponašanju povezanim s ADHD-om u školi nije uvijek jednostavno. Roditelji možda ne razumiju razmjere izazova svog djeteta i možda oklijevaju surađivati ​​s vama i školom.

ADDItude nedavno je pitao odgojitelje kako rješavaju nesuglasice s roditeljima i razvijaju trajna partnerstva. Ovdje dijelimo njihove strategije.

Komunikacijski pristupi učitelj-roditelj

“Da biste riješili nesuglasice s roditeljima, prvo priznajte njihovu stručnost o svom djetetu kod kuće. Priznavanje njih kao 'vršnjaka u stručnosti' može pomoći roditeljima da vide školsko osoblje kao stručnjake za svoje dijete u školi. Roditelji često dolaze na sastanak s obrambenim stavom ili strahom od procesa, stoga je ključno pomoći im da se osjećaju kao članovi tima pri izradi plana smještaji.”

“Odgajatelj treba pokazati roditeljima stvarnu zabrinutost za njihovo dijete. Ako to učinite, bit će spremniji na suradnju.”

“Mnogim roditeljima je neugodno i/ili osjećaju da ih se osuđuje jer imaju drugačije dijete.

Moraju čuti da njihovo dijete može imati uspješan, sretan život razumijevanjem načina na koji rade njihovi mozgovi i pronalaženjem načina za prilagođavanje tim razlikama.”

[Prijavite se za ADHD u školi: besplatan tečaj za roditelje]

“Pokušavam dati roditeljima znanstveno razumijevanje ADHD-a i izvršno funkcioniranje kako bi im pomogao razumjeti širu sliku.”

“Više sam nego voljan isprobati ono što roditelji predlažu jer oni najbolje poznaju svoje dijete. Na konferencijama sam dijelio ono što sam pokušao, a da je djelovalo, i tražio mišljenje roditelja kada stvari nisu upalile.”

“Roditelji mogu imati koristi od viđanja svog djeteta u učionici. Mogu vidjeti izazovna ponašanja kojih nisu bili svjesni. Vrlo je važno vjerovati učitelju kada kažemo da postoji problem.”

“Većina roditelja mojih učenika otporna je na lijekove, što mogu poštovati. Međutim, većina njih također ne traži nikakve modifikacije ponašanja ili tretmana kako bi pomogla svom djetetu s njihovim borbama u školi. Često dijelim informacije o terapija, dijeta, dodaci prehrani, kako pristupiti organizaciji itd. Nekoliko se roditelja odazvalo i postalo spremno isprobati različite stvari sa svojom djecom nakon što saznaju više o tim opcijama.”

[Pročitajte: 5 velikih prirodnih lijekova za ADHD — prehrana, tjelovježba, spavanje i više]

“Ocrtajte obrazovne prednosti svojih prijedloga, ali budite spremni prihvatiti kompromis. Radite prema kratkoročnim, srednjoročnim i dugoročnim ciljevima.”

“Volim pričati roditeljima kako njihovo dijete u školi komunicira s vršnjacima i učiteljima. Ako se čini da je dijete uvijek 'u nevolji', ali ponašanje je manifestacija ADHD-a, možda je vrijeme da razgovarate s roditeljem o tome kako to može utjecati na djetetovo stanje samopoštovanje. Pustio sam roditelja da se obrati pedijatru ili psihijatru procjena za ADHD. Onda sam pustio raspravu da ide svojim tokom.”

„Objašnjavanje cilja pristupa i dokaza njegove učinkovitosti moja je strategija. Osim toga, kada kažem da sam odrasla osoba s ADHD-om i majka sina s ADHD-om, roditelji postaju spremni isprobati moje prijedloge. Najvažnije je ipak istinski slušati roditelje i učenike. Imaju informacije iz drugih postavki koje ja nemam. Oni poznaju svoju djecu na način na koji ja to nikada neću moći.”

Komunikacija s roditeljima: sljedeći koraci

• Besplatni razred: ADHD Serija učenja za nastavnike
• Čitati: 11 pravila za bolje partnerstvo roditelja i učitelja
• Čitati: Kako govoriti tako da vas učitelji slušaju

---

OBILJEŽAVANJE 25 GODINA DODAJA
Od 1998. ADDitude radi na pružanju obrazovanja i smjernica o ADHD-u putem webinara, biltena, angažmana zajednice i svog revolucionarnog časopisa. Kako bismo podržali misiju ADDitudea, razmislite o pretplati. Vaše čitateljstvo i podrška pomažu da naš sadržaj i doseg budu mogući. Hvala vam.

• Facebook
• Cvrkut
• Instagram
• Pinterest