Vrijeme zaslona jednako je mirnom vremenu za moga sina

Jasno je da postoje tri načina kako se moj šestogodišnjak, Blaise, radije smiruje, provodi stanke i prelazi između aktivnosti. Prvi je putem LEGO. Da, oni mali blokovi pronalaze svoj put po cijeloj kući i uništavaju moju blagovaonicu, ali oni su prilično zdravi i produktivni. Čak su i kreativni: Možete staviti Chewbaccinu glavu na Supermana! Izgradite polje lave! Napravite čudne podvodne prizore s morskim psima bez glave! Blaise će graditi satima, tiho, intenzivno, smirujući sebe od dugog dana. Zauvijek sam zahvalan Šveđanima koji su ih izmislili.

Druge dvije metode smirivanja samog sebe, prelaženja iz jedne u drugu aktivnost, barem mi nisu zdrave. Prvo, Blaise je opsjednut TV-om. Gledao bi kanal za sušenje boje ako ništa drugo nije uključeno. On zna kako raditi Roku (mi smo dugo namočeni), pa ga čekaju čuda Amazon Prime i Netflix. Uglavnom se drži nekih omiljenih: Shaun ovce, Dinotrux, i Opasni miš. Nijedno od toga nema otkupne osobine; oni su jeftina zabava. Dok STS i DM su pametni, daleko su od umjetnosti i daleko od obrazovanja. Ponekad će Blaise gledati specijalce Nigela Marvena na prapovijesni život, a mi to ohrabrujemo. Ali osim toga, to su crtići, crtani filmovi, crtani filmovi.

Treći način na koji se Blaise smiruje je - hej, jesi li iznenađen? — video igre, video igre, video igre. Slučajno je otkrio igre na Roku i slučajno ih kupio više (nismo bili zaboravni i nismo ga dovoljno čvrsto zaključali). Sada stalno igra neku glasnu francusku igru ​​Ninja ili pokušava Centipede i viče na njega, jer je volumen igre programiran za zajednicu gluvih gluhih.

[Besplatni resursi: Video i računalne igre za izgradnju mozga]

Moj muž je zaplijenio staroškolskog 8-bitnog Nintendovog igrača jer Blaise ne bi prestao s tim. Svaka stanka u životu, a igrao je ono što mu je bila neobično najdraža igra Mario 2. Ili Mario 3. Ili StarTropics, ili Kid Icarus, ili Castlevania. Nema igara koje su se brzo završile. Dok sam bila oduševljena kad vidim svog sina kako igra iste igrice, u istim spremnicima, kao što sam igrala i ja u njegovim godinama, to nije kao da Nintendo ima otkupnu vrijednost izvan koordinacije ruku i oka.

Ne želim dijete na ekranu. Ako bih mogao, izvadio bih televizor u dvorištu i snimio ga, jer smatram da je većina programiranja koja dolazi kroz njega gubljenje vremena (izuzeti Nigel Marven i David Attenborough). Kad sam postao roditelj, zakleo sam se da ću strogo kontrolirati vrijeme zaslona svoje djece, da im neću dopustiti da gledaju smeće koji nisu umjetnički ili obrazovni.

Kako je ovaj mjesec zaključila Američka akademija pedijatara: „Prekomjerna izloženost ekranima (televizija, tableti, pametni telefoni, računala i konzole za video igre), osobito u ranoj dobi, povezane su s "nizom problema, u rasponu od sna do ponašanja do raspoloženja do fizičkih zdravlje. To je pakao puno dobrih razloga za ograničavanje vremena zaslona djece. Mi ograničiti što može gledati - Ne dopuštam mu da igra Mortal Kombat ili da gleda Zakon i red: SVU. Na ekranu ne vidi više od nasilja u crtićima; ne vidi nikakve seksualne situacije ili, uz Roku, čak ni reklame. To su sve plusevi.

Ali nelagodno se osjećam koliko TV-a gleda, koliko videoigara igra. Međutim, ekran je mozak ADHD-a privlačan i umirujući, pa je teško raspravljati se o tome da ga srušite ispred televizora kako biste spriječili muku ili mu pomogli prijeći. Na kraju, ja stvarno imam problem s tim. Zaista ne vjerujem da će mu, uz sve zaštitne mjere, pretjerano naštetiti. Ali moram se suočiti s time da imam dijete opsjednuto TV-om. Pomaže njegov ADHD, pa tko sam ja da se raspravljam?

[IPad nije vaš neprijatelj: korištenje tehnologije za promicanje učenja ]

Imam dijete opsjednuto ekranom, dijete kojemu je to potrebno kao način smirivanja sebe i prelaska između aktivnosti. Dok prihvaćam njegovo stanje, kao što se nadam prihvaćanju vlastitih mehanizama suočavanja, moram prihvatiti njegov način bavljenja životom. Moram podržati njegovu potrebu da klikne na daljinac, da legne na kauč i da se zaustavi van. Sve dok on i dalje stvara, radi i uči u drugim trenucima, u redu je, s razumnim ograničenjima - čak i ako mi se to ne sviđa.

Ažurirano 21. lipnja 2018