Udružite se i vjerujte u svoje učenike
1. Imajte na umu da je nedosljednost odlika ADHD-a. Ponekad student može obaviti posao; ponekad ne može.
2. Znati koliko je to važno studentu s ADHD-om koji vjerujete u nju i održavate visoka očekivanja.
3. Dopustite učenicima da započnu školsku godinu s čistom pločom, zanemarujući bilo kakve negativne komentare prethodnih učenika.
4. Očekujte da ćete trebati obnoviti, revidirati i izmijeniti aspekte a plan ponašanja - na primjer, koristiti poticaje, pojačanje i raspored - kako biste održali interes i motivaciju učenika s ADHD-om.
5. Recite djeci što želite da učine ("Podignite ruku i pričekajte da vas pozovete"), a ne ono što ne bi smjeli činiti ("Nemojte odskakati u razredu").
6. Obavijest i komentar kada student s ADHD-om djeluje na odgovarajući način. Ne usredotočite nepotrebnu pažnju na djetetova ponašanja.
7. Odaberite da napravite prilagodbe i posebni aranžmani učenicima je potrebno za uspjeh u učionici. U redu je i fer je napraviti smještaj / preinake za studente sa ADHD-om.
Prilagođeno s dopuštenjem od
sandrarief.com, Kako dosegnuti i podučavati djecu sa ADD / ADHD-om, Drugo izdanje, autorska prava 2005 i Popis ADD / ADHD, Drugo izdanje, autorska prava 2008, autor SANDRA F. RIEF, M.A.Ažurirano 19. travnja 2017
Od 1998., milijuni roditelja i odraslih vjeruju stručnim uputama i podršci ADDitude-u za bolji život s ADHD-om i povezanim stanjima mentalnog zdravlja. Naša misija je biti vaš pouzdani savjetnik, nepokolebljiv izvor razumijevanja i vodstva na putu do wellnessa.
Nabavite besplatan broj i besplatnu e-knjigu ADDitude, uz uštedu 42% na naslovnici.
