Može li to biti disleksija?

Moja kći Natalie ima poremećaj hiperaktivnosti deficita pažnje (ADHD), a od dijagnoze prije nekoliko godina naučila sam dosta toga o stanju. Sada mislim da je vrijeme da se moja pažnja usmjeri na učenje više o poteškoćama u učenju. Natalie je bila prilično zakasnjena u svom fizičkom i mentalnom razvoju kad smo je usvojili od […]

Moja kći Natalie ima Poremećaj pažnje uzrokovan hiperaktivnošću (ADHD), a od dijagnoze prije nekoliko godina naučio sam poprilično o stanju. Sada, mislim da je vrijeme da se moja pažnja usmjeri na učenje više o poteškoćama u učenju.

Natalie je bila prilično zakačena u svom fizičkom i mentalnom razvoju kad smo je usvojili iz Rusije prije šest godina. Njezin potencijal za učenje bila je velika nepoznanica. Od samog početka ono što smo vidjeli o njezinoj sposobnosti učenja bilo je slušno, gotovo čudesno. Uz dovoljno za jelo i malo (dobro, puno) ljubavi i pažnje, njeno je učenje odnijelo poput rakete. Ipak, znali smo da će trebati nekoliko godina školovanja da bismo utvrdili koliko Natalie treba sustići, prije nego što procijenimo njezinu sposobnost da drži korak.

Šest godina kasnije to je još uvijek mala tajna. Znamo da Natalie ima ADHD, a iako ADHD nije invaliditet učenja, njezini simptomi, poput nedostatka fokusa, mogu utjecati na njezinu sposobnost učenja. Znamo da ima poremećaj osjetilne obrade, a rezultati Natalijinog SIPT testiranja dali su mi malo uvida u to kako to dodatno opterećuje djeluje na specifične sposobnosti učenja, premda te složene informacije nisu sintetizirane u mom umu dovoljno dobro da bih ih mogla objasniti to! (Da, što je rekla!)

Nat će u nedjelju navršiti 9 godina, a u jesen će ući u 3. razred. I ja sam pita se je li dislektična. Pitam se je li u pravoj dobi i učinila je dovoljno posla na iskopiranju u posljednjih šest godina da odvoji ovo specifično pitanje od kombinacije misterija koja je jedina Natalie.

Čitao sam da je mit da su viđenje slova ili brojeva pogrešnim redoslijedom ili pisanje unatrag znakovi toga disleksija. Da je to nešto normalno do određene dobi i da dok neki ljudi s disleksijom prenose brojeve ili slova, disleksija uključuje mnogo više od toga - opisuje općenitiji, obuhvatniji poteškoće u čitanju. Je li to istina? Ne znam! Ali za Natalie sam zabrinut zbog zaostalosti i pogrešnog reda.

Evo pomalo komičnog primjera:

Natalie je napisala „BM“ velikim slovima 28. juna u našem kalendaru. Zašto? Planira li ona... ne, neću tamo ići.
Ispada da "BM" znači "Moj rođendan." Naravno. Nije li to očito?

Dakle, tu je to Zatim dan ili dva kasnije ona se igra s magnetskim kalendarom, a dane stavlja u kvadrate jedan po jedan. Stiže do broja 12 i zaustavlja se. Pokazuje mi i broj 12 i broj 21 i pita: „Mama, koja je 12?“, Iskreno nije mogla shvatiti.

Naš je pedijatar spomenuo da nas je poslao na bolnice i klinike na Sveučilište Iowa na procjenu razvoja. Izgleda da je vrijeme da to prođemo. A čini se da ću potražiti neke dobre, jednostavne resurse o poteškoćama u učenju i razumjeti ih.

Ažurirano 15. rujna 2017