Najmlađi učenici u svakom razredu imaju veću vjerojatnost da im se dijagnosticira ADHD
30. studenog 2017
Novo istraživanje iz Finske potvrđuju nalaze ranijih studija iz Tajvan, Kanada, Izrael i druge države: Najmlađi studenti u bilo kojem akademskom stupnju imaju veću vjerojatnost da im se dijagnosticira ADHD. I obrnuto, djeca starija od svojih vršnjaka istog razreda izložena su većem riziku da će se njihovi simptomi ADHD-a previdjeti.
"Relativna dob" odnosi se na dob djeteta u odnosu na drugu djecu u istom razredu. U Finskoj su djeca rođena u siječnju svake godine najstarija u svojim razredima; djeca rođena u prosincu su najmlađa. Upotreba nacionalnog registra za svu djecu rođenu u Finskoj između 1991. i 2004. - i uspoređivanje s evidencijama dijagnoze ADHD - studija1 otkrili su da djeca rođena između rujna i prosinca svake godine imaju znatno veću vjerojatnost da im se dijagnosticira ADHD nego djeca rođena između siječnja i travnja. Kod mlađih dječaka vjerojatnije je dijagnosticirati 26 posto, dok su djevojčice imale 31 posto veću vjerojatnost.
Rezultati sugeriraju da opaženo „nezrelost“ mlađeg djeteta može utjecati na njegovu vjerojatnost dijagnoze ADHD-a, kažu stručnjaci. Mlađe dijete ima razvojnu vjerojatnost da je hiperaktivno ili će imati poteškoće u fokusiranju, zbog čega će mu ili više vjerovatno privući pažnju učitelja ili liječnika. Kod većine djece, međutim, ovi "simptomi" ne zaslužuju dijagnozu ADHD-a.
I dok su djeca osnovnoškolskog uzrasta razvojno podložnija hiperaktivnosti, nisu samo mala djeca izložena riziku za iskrivljenu dijagnozu, rekli su istraživači. Daljnja analiza srednjoškolskih i srednjoškolskih godina pokazala je još jaču povezanost između rođenja i dijagnoze ADHD-a.
Da bi izbjegli propuštene ili pogrešne dijagnoze, zaključuju istraživači: „Učitelji, roditelji i kliničari trebaju biti relativni dob uzima u obzir kada se razmatra mogućnost ADHD-a kod djeteta ili kada se susreće s djetetom koje već postoji dijagnoza."
Studija objavljeno je u listopadu u Lancet.
1 Sayal, Kapil i sur. „Relativna dob unutar školske godine i dijagnoza hiperaktivnog poremećaja u nedostatku pozornosti: Nacionalna studija utemeljena na stanovništvu.“ Lancet, vol. 4, br. 11, 2017, pp. 868–875., Doi: 10.1016 / s2215-0366 (17) 30394-2.
Ažurirano 30. studenog 2017
Od 1998., milijuni roditelja i odraslih vjeruju stručnim uputama i podršci ADDitude-u za bolji život s ADHD-om i povezanim stanjima mentalnog zdravlja. Naša misija je biti vaš pouzdani savjetnik, nepokolebljiv izvor razumijevanja i vodstva na putu do wellnessa.
Nabavite besplatan broj i besplatnu e-knjigu ADDitude, uz uštedu 42% na naslovnici.
