Kako doći do IEP-a: Korak 8 - Označite smještaj ADHD-a

Koji ADHD smještaj najbolje djeluje u IEP ili 504 planu? Odgovor ovisi o specifičnim simptomima ADHD-a vašeg djeteta - i znači li ADD distraktibilnost, test anksioznost, zaboravljeni domaći zadatak i / ili nešto treće. Potražite ovaj popis ADHD-ovih smještaja kako biste dobili ideje za svoj nadolazeći IEP sastanak.

Koje ADHD smještaje treba uključiti IEP svog djeteta?

Svako dijete s ADHD-om jedinstveno je, a simptomi se često različito izražavaju. Zbog toga ne postoje "standardni" ADHD smještaji. IEP ili plan 504 treba biti usmjeren samo na vaše dijete; nijedan plan ne bi trebao biti isti.

Međutim, evo nekoliko ideja koje će vam pomoći da pripremite popis smještaja za vaše dijete Simptomi ADHD-a u školi. Ovo su ideje koje su radile za druge roditelje i koje su provodile školske četvrti. Upotrijebite ove ideje kao polazište i dodajte druge na temelju specifičnih potreba vašeg djeteta.

1. Svoje dijete smjestite sa ADHD-om u prvi red kako biste umanjili pomutnje.

[Besplatno preuzimanje: 30 sjajnih smještaja za djecu s ADHD-om]

2. Sjednite svoje dijete s ADHD-om dalje od vrata i prozora kako biste mu pomogli da se usredotoči.

3. Kreirajte signal učitelj može koristiti da se dijete vrati na stazu (prođe pored studentskog stola i lagano ga dodirne)

4. Po potrebi promijenite sjedišta djece u blizini svog djeteta kako biste smanjili razgovore.

5. dobiti kartice dnevnog izvještaja uključujući bilješke o predmetu koji je obrađivan u razredu, za pregled noću.

6. Usmenim testovima odredite znanje o nekoj temi.

7. Neka dijete položi test u sobi ili knjižnici s resursima gdje ima manje ometanja.

8. Dopustite svom djetetu dodatno vrijeme za završetak testova (ali ne za vrijeme odmora ili ručka).

9. Prilagodite testove za prikaz znanja umjesto brzine. Na primjer, ograničite matematička pitanja na četiri pitanja, umjesto na 10, kako biste pokazali razumijevanje teme.

[Svaki plan 504 treba sadržavati ove ADHD smještajne jedinice]

10. Pošaljite kućne vodiče na pregled nekoliko noći prije testiranja.

11. Neka vaše dijete završi sjedenje u sobi ili knjižnici s resursima.

12. Neka dovršene poslove u sjedištu pošalju kući na dovršetak, uz napomenu roditelju da je obavijesti o dodatnom poslu. Ocjene se ne smiju spuštati za radove na sjedalu sljedećeg dana.

13. Dopustite studentu da ponekad radi s prijateljem iz učionice

14. Dopustite učeniku da se igra s malim predmetima, poput fidget igračke za fokus u učionici.

15. Neka nastavnik svaki dan potpiše knjigu zadataka kako bi pokazao da vaše dijete ima ispravne domaće zadatke.

16. Imajte dodatni set knjiga kod kuće.

17. Upotrijebite internetsku stranicu ili internetsku liniju za domaće zadatke za popis zadataka domaćih zadataka kako bi roditelji mogli provjeriti što treba učiniti.

18. Omogućite dane "lošeg" domaćeg posla. Djeca s ADHD-om često traju duže da bi izvršili zadaće domaćih zadaća. Dodajte jedan ili dva dodatna dana za dovršavanje domaće zadaće, posebno ako su roditelji obavijestili učitelja da je učenik proveo vrijeme radeći na zadatku. Ako je učitelj obaviješten da je domaći zadatak trajao nekoliko sati, ali još uvijek nije dovršen, o prilagodbama se mora razgovarati i dopustiti.

[Testirajte sebe: Koliko dobro poznajete zakon posebnog reda?]

19. Neka roditelji provjere domaći zadatak koji je završen kako bi učitelj obavijestio da je učinjeno, čak i ako učenik ne može pronaći da se prijavi.

20. Upotrijebite sustav prijatelja kako biste pomogli studentu da se spakuje na kraju dana i pobrinite se da posjeduje sve materijale i knjige koje su mu potrebne.

Kad se nalazite s ADHD-ovim smještajnim prostorom za svoje dijete, razmislite s kojim područjima se vaše dijete bori tijekom škole i komentare koje ste dobijali od učitelja tijekom godina. Razmislite o tome koje strategije koje koristite kod kuće pomažu vašem djetetu. To bi vam moglo dati neku ideju o vrstama smještaja koje biste trebali tražiti tijekom sastanka. Napomena: Većina ovdje navedenih smještaja ne košta novac škole i nije ih teško implementirati.

• Prvi korak: Dokument Znakovi nevolje u školi
• Drugi korak: Zakažite sastanak sa učiteljem svog djeteta
• Treći korak: Slijedite dijagnozu ADHD-a i / ili LD-a
• Četvrti korak: Zatražite posebnu ocjenu obrazovanja
• Peti korak: Istražite razlike između IEP-ova i 504 planova
• Korak šesti: Saznajte trebate li osporiti preporuku škole
• Korak sedmi: Pripremite se za svoj IEP sastanak
• Korak osam: Istraživanje ADHD smještaji
• Korak devet: Sastavite IEP sa svojim akademskim timom

Ažurirano 23. kolovoza 2019. godine