11 Svakodnevnih načina za izgradnju jače vještine čitanja

U prvom i drugom razredu, većina djece naučiti čitati. Počevši od trećeg razreda, očekuje se da čitaju kako bi naučili. Mogu im se dodijeliti na primjer pronalaženje činjenica za projekt vodenih sisavaca ili zatražiti da identificiraju zaplet u djelu fikcije. Sposobnost izvlačenja značenja iz pisanih izvora - samostalno učenje - postaje sve važnija sa svakom novom ocjenom.

Razumijevanje čitanja ovisi o sposobnosti brzog zvuka i prepoznavanja riječi, što učenicima s poremećajem hiperaktivnosti s nedostatkom pozornosti može biti teško (ADHD ili ADD) ili poteškoće u učenju poput disleksija.

Čak i nakon što svladaju mehaniku čitanja, mnoga djeca s ADHD-om imaju problema s razumijevanjem tekst, uspostavljanje veza u priči i povezivanje onoga što čitaju s onim što već znaju. Srećom, vještine i strategije čitanja mogu se naučiti. Djeca koja su podučena više strategija i vođena u njihovoj uporabi, na kraju biraju neke koje će koristiti samostalno. Evo kako povećati razumijevanje čitanja kod učenika s ADHD-om.

1. Čitajte svom djetetu.

Čak i ako vaše dijete može čitati samostalno, ima smisla čitati ga naglas. Djetetove slušajeve vještine obično su jače od njegovih vještina čitanja, tako da dijete može shvatiti više ako čita tiho dok vi čitate knjigu naglas.

Započnite s kratkim prolazima i produžite vrijeme ako dijete održava fokus. Knjige na vrpci, uz popratne tekstove, pružaju još jedan način da uparite čitanje i slušanje.

[Samotestiranje: Može li vaše dijete imati invalidnost učenja?]

2. Uključite maštu.

Dok vaše dijete čita ili sluša, potaknite je da vizualizira događaje u priči, stvarajući sliku ili film u svom umu. Nakon nekoliko stranica, zamolite je da to opiše.

3. Pokažite kako su knjige organizirane.

Udžbenici su često strukturirani na način da ističu i sažimaju važan materijal. Pokažite svom djetetu kako obraćanje pažnje na naslove, grafikone, naslove odjeljaka i pitanja o uzorku može organizirati njegovo razmišljanje i pružiti vrijedne činjenice.

Kad dijete pročita fikciju, uvježbajte ga da traži pet W: Tko su glavni likovi, gdje i kada događa li se priča, što sukobi s kojima se likovi susreću i zašto ponašaju li se kao i oni.

Iako članci u časopisima i časopisima ne sadrže uvijek pripovijesti, informacije o pet W obično se pojavljuju u prvom ili drugom stavku.

[Besplatno preuzimanje: Aplikacije i alati za školu odobreni od strane nastavnika]

4. Pitajte predviđanja

Kad čitate knjigu sa svojim djetetom, povremeno se zaustavite i pitajte što misli da bi se sljedeće moglo dogoditi. To zahtijeva od nje da integrira ono što je do sada naučila o likovima i priči - i o načinu na koji se obično organiziraju priče - da predvidi ostatak zapleta.

Na primjer, ako čita roman o Harryju Potteru, pita ga što misli da će se dogoditi sljedeći put kad se Harry i Draco Malfoy suoče jedni s drugima u Quidditch meču. Ili steći njeno mišljenje o tome što misli da je autor J.K. O tome će Rowling pisati u svojoj sljedećoj knjizi.

Nije važno jesu li njezini ugledi tačni: ako se pitaju za predviđanja, potiče je da vrlo pažljivo promatra ono što čita. Štoviše, pomaže vam da procijenite koliko razumije.

5. Pokažite interes za ono što vaše dijete čita.

Zamolite je da vam kaže o knjizi ili poglavlju koje je upravo završila. Koja je bila glavna ideja? Tko joj je bio omiljeni lik? Zašto joj se svidjela ili nije svidjela knjiga? Podsjećalo li je na druge priče koje je čitala ili na iskustva koja je imala?

Ako je to bilo poglavlje iz udžbenika, što je naučila i kako se to odnosi na ono što uči u školi? To što će verbalizirati ono što je pročitala zahtijeva od nje da to shvati.

Ako vaše dijete nije u mogućnosti pružiti dosljedan sažetak, pročitajte knjigu sami. Uključite je u raspravu o vaš omiljene dijelove i likove i razgovarajte o tome kako ste povezali dijelove priče kako bi se sve to spojilo.

6. Potaknite bilježenje bilješki.

Neka vaše dijete drži u blizini bilježnicu ili indeksne kartice kako bi zapisivalo važne informacije dok čita. Bilježenje bilješki gura čitatelja da shvati smisao materijala, a kartice postaju sjajan alat kad kasnije prouče test.

Ako knjiga pripada vašem djetetu, dopustite joj da olovkom ili markerima označi relevantne detalje. Učini to zajedno nekoliko puta - ovo je prilika da se pokaže kako otkriti važne činjenice.

Uči li vaše dijete najbolje vizualno? Pomozite mu da stvori grafikon s okvirima za postavke priče, imena likova i glavne teme i događaje. Ili joj pokažite kako napraviti mapu uma - dijagram koji koristi ključne riječi, boje i simbole za predstavljanje ideja i informacija.

7. Povećajte snagu riječi.

Što je jači rječnik vašeg djeteta, bolje će ga razumjeti - i rjeđe će mu stavljati knjigu da bi pitao riječ.

Ako znate da odlomak sadrži nepoznate riječi, definirajte ih - ili ih potraži u rječniku - prije nego što počne čitati.

8. Prevedi figure govora.

Dijete s poremećajem učenja na jeziku može biti pretjerano doslovno: Čitanje da je lik "uzeo bika za rogove" ili "izgledalo kao da je vidio duha" može ga zaustaviti hladnim.

Pomozite svom djetetu da shvati da fraza koja izgleda izvan konteksta može biti lik govora. Zajedno sastavite popis izraza i što oni znače.

9. Naučite dijete da čita između redaka.

Istaknite rečenice u kojima se podrazumijevaju informacije i zamolite je da upiše ono što nedostaje. Ona bi trebala shvatiti da izjava, "George je bio uzbuđen zbog pobjede na glavnoj nagradi na sajmu nauke u svojoj školi po drugi put", znači da je George već jednom osvojio nagradu za znanost.

10. Nadgradite na pozadini znanja.

Lakše je razumjeti temu o kojoj znate nešto. Pomozite svom djetetu da odabere materijale za čitanje koji odražavaju njegove interese i potaknite ga da prenese svoje vlastito iskustvo u razumijevanje knjige.

11. Formirajte grupu knjiga.

Ako vaše dijete ima prijatelje koji uživaju u sličnim knjigama, povežite ih kako bi razgovarali o onome što su pročitali ili da bi mogli surađivati ​​na projektu, poput murala ili skita.

Nakon što ste upoznali svoje dijete s ovim nizom strategija razumijevanja čitanja, nazovite ga da svaki od svojih favorita napiše na zasebnu oznaku. Može ih koristiti u školskim knjigama - odabirom strategije koja najbolje odgovara svakom tekstu - i imati će zgodan podsjetnik da održi njegovo mjesto.

[8 savršenih knjiga za nevoljke čitatelje (čak i vaše!)]

Ažurirano 26. srpnja 2019. godine