Što je disgrafija?

Što je Dysgraphia?

Dysgraphia je invaliditet učenja koji utječe na sposobnost pisanja i fine motoričke sposobnosti. Ono ometa pravopis, razmak riječi i opću sposobnost stavljanja misli na papir, a proces pisanja čini naporno sporim. Disgrafija je neurološki poremećaj koji može zahvatiti i djecu i odrasle.

Procjenjuje se 20-60% djeca s ADHD-om također imaju jednu ili više teškoća u učenju poput disgrafije. Kad čin oblikovanja slova zahtjeva toliko truda, dijete zaboravlja ono što je htjelo reći na prvom mjestu, nije iznenađujuće da djeca s disgrafijom često mrze pisati i odupiru se tome tako.

Dysgraphia se obično identificira kad dijete nauči pisati, ali može ostati skrivena do odrasle dobi, posebno u blagim slučajevima. Oni s disgrafijom povremeno imaju problema s drugim finim motoričkim sposobnostima, poput vezanja cipela - ali ne uvijek. U osnovnim školama procjenjuje se da oko 4 posto djece pati od disgrafije. Prema srednjoj školi - kada se složenost pismenih zadataka počne dramatično povećavati - procjene mogu doseći i do 20 posto.

Simptomi disgrafije

• Problemi s dosljednim oblikovanjem slova ili razmaka riječi
• Neugodno ili bolno držanje olovke
• Poteškoće nakon linije ili boravka unutar marži
• Problemi sa strukturom rečenica ili pridržavanjem gramatičkih pravila prilikom pisanja, ali ne i kada govore
• Poteškoće s organiziranjem ili artikuliranjem misli na papiru
• Izražena razlika između govornog i pismenog razumijevanja teme

[Uzmi ovaj test simptoma disgrafije za odrasle]

Koje su različite vrste disgrafije?

Dysgraphia se manifestira na tri opća načina, a svaki od njih zahtijeva vlastiti plan liječenja:

– Disleksična disgrafija: U ovom obliku disgrafije najjače je pogođen spontano napisan tekst (znači pisanje koje nije pronađeno ili kopirano) i koji je često nečitljiv - posebno dok se to događa. Pravopis, usmeni ili pisani, izuzetno je loš. Crtanje i kopiranje ne utječu. Brzina dodirivanja prstima, uobičajena mjera finih motoričkih sposobnosti, nalazi se u normalnom rasponu.

– Motorička disgrafija: Motorna disgrafija najjače utječe na fine motoričke sposobnosti, pa je brzina dodirivanja prsta vrlo nenormalna. Svi oblici pisanja - bilo spontani ili kopirani - blizu su nečitljivim. Vještine crtanja i crtanja daleko su ispod prosjeka. Pravopisne vještine obično su normalne.

– Prostorna disgrafija: Ova vrsta disgrafije najjače utječe na prostorni odnos između samog pisanja i medija na kojem je napisano. To znači da su svi oblici rukopisa - a posebno crtanje - vrlo problematični. S druge strane, brzina dodirivanja prsta i pisanje vještina blizu su normalnoj vrijednosti.

Kako se dijagnosticiraju simptomi disgrafije?

Ako ste vi ili vaše dijete pokazali gore navedene simptome ili druge trajne probleme s pisanjem - obično, ali ne uvijek, pojavljuju se elementarno škola - posavjetujte se sa školskim osobljem za specijalno obrazovanje ili, u slučaju odraslih, liječnikom primarne njege, koji vas može uputiti na disgrafiju specijalista. Ako škola vašeg djeteta ne može testirati na disgrafiju (ili ne želi), potražite profesionalnog terapeuta, pedijatrijskog neurologa ili neuropsihologa sa iskustvom u poremećaju.

[Može li vaše dijete imati disgrafiju? Ispitajte ovaj test]

Specijalist može procijeniti pacijentovu sposobnost pisanja, fine motoričke sposobnosti i (ako je primjenjivo) akademski napredak kako bi utvrdio je li disgrafija krivac. Testovi za disgrafiju obično uključuju komponentu pisanja - kopiranje rečenica ili odgovaranje na kratki esej pitanja - kao i fino-motorna komponenta u kojoj ćete se vi ili vaše dijete testirati na reflekse i motore ubrzati. Specijalist će pokušati steći uvid u kvalitetu pisanja - koliko dobro vi ili dijete organizirate misli i prenosite ideje - i fizički čin samog pisanja. Boli li pisanje? Jesu li slova pravilno oblikovana?

Zašto je dijagnoza disgrafije kritična?

Čin zapisanja nešto pomaže većini nas da se sjetimo, organiziramo i obrađujemo informacije, ali djeca s disgrafijom koja se bore s mehanikom pisanja nauče manje od zadataka nego što im rade kolega. Povrh toga, ako je fizički čin pisanja nevjerojatno izazovan, dijete ne može učinkovito „Pokaži što zna.“ Može ispit položiti samo zato što ne može prevesti svoje misli i odgovore papir.

Kada se dijete često susreće sa takvim porazom u učionici, posebno u ranim godinama školovanja, nije potrebno dugo da akademsko obeshrabrivanje razviti u osjećaj inferiornosti koji potkopava sve pokušaje učenja - a to često traje do odrasle dobi ako disgrafiju ne uhvate i liječi. Ovo je samo jedan od razloga zašto je rana procjena i dijagnoza toliko kritična - premda dijagnoza može donijeti olakšanje i napredovati u bilo kojoj dobi.

Kako se liječi disgrafija?

Ako je vašem djetetu dijagnosticirana disgrafija, posavjetujte se sa školskim procjenjivačkim timom da biste zatražili usluge ili podršku. Smanjenje naglaska na pisanju i / ili potrebnoj dnevnoj količini pisanja omogućava većini djece s disgrafijom da uspješno rade u školi.

Nepoznati učitelji su znali reći učenicima s disgrafijom da "samo vježbaju" tako što češće pišu i više se fokusiraju na ono što žele reći. Ali više prakse često nije ono što djeca s disgrafijom trebaju poboljšati svoje pisanje; radije im je potrebna praksa - i u školi i kod kuće. To često uključuje vježbe za oblikovanje pisama, popravljanje pogrešnih hvataljki na olovkama ili olovkama te korištenje programa obuke specifičnih za rukopis poput Rukopis bez suza.

Odrasli koji su godinama živjeli s nedijagnosticiranom disgrafijom vjerojatno su toliko naučili da izbjegavaju pisanje moguće u njihovom svakodnevnom životu - potraga koja svakim danom postaje sve lakša u našoj računalno utemeljenoj društvo. Ako vas pisanje i dalje brine, možete zatražiti smještaj na poslu - poput dozvole tijekom pisanja bilješki sastanci ili upotreba tehnologije govora u tekst - koja može ukloniti fokus rukopisa i olakšati svakodnevne zadatke rukovati.

I djeca i odrasli mogu imati koristi od rada s okupacionim terapeutom na formiranju slova, sitnim motoričkim sposobnostima i pisanju kurzivom, što može biti lakše od ispisa.

Dysgraphia Na prvi pogled

Komorbidnost s ADHD-om	· Procjenjuje se da 20-60% djece s ADHD-om također ima jedan ili više poremećaja u učenju ili jezične probleme.
Sugestivni simptomi	· Rukopis je spor i / ili nečitljiv · Nedosljedni razmaci ili ponestane prostora na papiru; slova nepravilne veličine · Izgovaranje riječi naglas dok pišete · Propuštene riječi u rečenicama · Poteškoće s gramatikom i strukturom sintakse · Izbjegavanje zadataka pisanja · Poteškoće u organiziranju misli prilikom zapisivanja
Profesionalno za vidjeti	Evaluaciju treba provoditi školski psiholog ili stručnjak za specijalnu edukaciju. Školsku podršku mogu pružiti stručnjaci za specijalno obrazovanje i / ili učitelj učitelja vašeg djeteta.
Tretmani i lijekovi	· Ne postoji lijek za liječenje invaliditeta · Vaše se dijete može kvalificirati za IEP kako bi dobilo usluge specijalnog obrazovanja uključujući matematičke potpore
Preporučeni resursi	· LDAmerica.org · NCLD.org · LDOnline.org · WrightsLaw.com · Pogrešno shvaćeno dijete, četvrto izdanje: Razumijevanje i suočavanje sa poteškoćama u učenju vašeg djeteta napisao Daniel Ansari, dr. sc.

[Samoprovjera: Je li to invalidnost učenja?]

Ažurirano 16. prosinca 2019. godine