Kako izgleda disgrafija kod djece?

Iako disgrafija - smetnja u učenju koja uglavnom utječe na rukopis - može se činiti izravnim, teško da je to poremećaj veličine jednog za sve. Ona se razlikuje u svojim simptomima i težini i može se lako propustiti kod djece, osobito u blagim slučajevima. Ako vaše dijete ima disgrafiju, može se boriti s više od pisanja - možda će mu također biti teško vezati cipele, koristiti vilicu ili zatvarati jaknu.

Stručnjaci nisu apsolutno sigurni što uzrokuje disgrafija kod djece, iako novi dokazi govore da je on možda povezan s "ortografskim kodiranjem", koje su vještine radne memorije uključene u proces pisanja. Kad djeca počnu pisati, trebaju se vrlo brzo sjetiti raznih podataka: onoga što znaju o temi, što žele istaknuti u svom pisanju i kako fizički oblikovati slova onako kako jesu ići. Djeca s disgrafijom teško se prisjećaju tih podataka - što dovodi do pismenog rada koji često ne odražava na pravi način njihovo razumijevanje teme.

Budući da su djeca s disgrafijom često vješti u čitanju ili proširenju na temu usmeno, njihova je borba s pisanjem često se optužuje za "lijenost" ili "nepažnju" - iako je to daleko od toga istina. Kao i drugi nedostaci učenja, i disgrafija je vrlo genetska i često se odvija u obiteljima. Ako vi ili drugi član vaše obitelji imate disgrafiju, vjerovatno je da će je imati i vaše dijete.

[Samotestiranje: Može li vaše dijete imati disgrafiju?]

Simptomi kod kuće

Simptomi disgrafije mogu se očitovati od trenutka kada dijete prvo uzme bojicu, ali mogu također se pojavljuju mnogo kasnije - većini djece s disgrafijom dijagnosticira se u osnovnoj školi ili srednjoj škola. Potražite ove kućne markere da biste utvrdili jesu li simptomi koje vidite u različitim dobima indikativni za disgrafiju:

Predškolski

• Otporava bojanje ili crtanje
• Drže bojice ili markere nespretno
• Često se žali da je crtanje boli ili čini da joj je ruka umorna
• Bori se s povezivačkim točkama, praćenjem ili drugim aktivnostima pisanja koje zahtijevaju da se slijede obrasci
• Možda će imati poteškoća s prikupljanjem malih predmeta

Osnovna škola i srednja škola

• Bori se da crta, prati ili reprodukuje jednostavne oblike; odupire se umjetničkim aktivnostima koje uključuju crtanje
• Ne mogu se vezati cipele nakon 8 godina
• Ne želi vam pomagati s popisom namirnica, ostavljati bilješku za tatu ili bilo kakvu drugu brzu pisanje vezanog uz pisanje
• Često pokušava izaći iz kućnih zadataka za pisanje ili se žali da ne zna što bi napisao
• Problemi s škarama, vezanjem odjeće ili patentnim zatvaračima
• Može jesti nespretno; bori se da istovremeno koristi nož i vilicu
• Pokreti se često ne pojavljuju u tekućini; suprotne ruke i ruke se međusobno ne sinkroniziraju

Srednja škola

• Dešifriranje rukopisa ostaje teško ili nemoguće
• Pravopisne pogreške čine uobičajenim svakodnevnim riječima kada vam ostavljaju bilješku ili vam šalju tekst
• Može se boriti s pisanjem teksta i tipkanjem
• I dalje se plaši pisanja zadaća na temelju pisanja ili se žali kako nije sigurna kako započeti
• Može s pouzdanjem razgovarati o onome što je naučio u školi, ali glasa oko ideje da to zapiše

Simptomi u školi

Kao i drugi nedostaci učenja, i disgrafija je najlakše očita u školi. Ako vam dijete često donosi kući nečitljive bilješke ili se topi kad je u mogućnosti napisati esej za domaću zadaću, zamolite svog učitelja da potraži sljedeće znakove disgrafije specifične za dob u školi:

Predškolski

• Bori se kopirati jednostavna pisma jednakom brzinom kao i ostala djeca
• Rijetko bira bojanke ili druge aktivnosti crtanja kad im se daje slobodno vrijeme
• Nemirni pri crtanju; skače sa sjedala ili često traži da se oprosti

Osnovna i srednja škola

• Problemi s dosljednim oblikovanjem slova ili razmaka riječi
• Neugodno ili bolno držanje olovke
• Koristi nasumični izbor veličina slova
• Ista riječ piše na više različitih načina, čak i u istom stavku
• Poteškoće nakon linije ili boravka unutar marži
• Problemi sa strukturom rečenica ili pridržavanjem gramatičkih pravila prilikom pisanja, ali ne i kada govore
• Nije moguće čitati vlastiti rukopis
• Ima problema s čitanjem karata ili grafikona
• Umetanje velikih slova u sredinu riječi ili zaboravlja velika slova kad ih zahtijevaju
• Zaboravlja ili zloupotrebljava interpunkcijske znakove

Srednja škola

• Poteškoće s organiziranjem ili artikuliranjem misli na papiru
• Nastavlja pisati jednostavnim rečenicama nakon što su vršnjaci napredovali do složenijih struktura rečenica
• Izostaje slova ili završetak riječi kad brzo pišete
• Bori se da stvori obrise za pisanje zadataka
• Pri pisanju izostavlja kritične činjenice ili detalje
• Slučajno kombinira ispis i kratka slova
• Nikada ne „stigne do krajnosti“ u pisanom zadatku ili ne ponavlja i ponavlja iste ideje sa pomalo drugačijim formulacijama

Ako primijetite ove znakove disgrafije kod vašeg djeteta, razmislite da zatražite procjenu u svojoj školi. Fine motoričke sposobnosti mogu se poboljšati radnom terapijom, a borbe s pisanjem ne moraju odustaniti od učenja - pogotovo sada kada računala igraju sve veću ulogu u školama širom svijeta zemlja. Ukratko, disgrafija ne treba obuzimati dijete - sve dok je pravilno dijagnosticirano, liječeno i shvaćeno.

Ažurirano 3. studenog 2017