Informacije i resursi o nedostatku pozornosti

Ljetna škola završilo je prošlog četvrtka, a ove godine je Natalie imala izvanredno iskustvo.

"Voljela sam ljetnu školu!", Rekla je rodbini koja je tražila vikend 4. srpnja. I iz onog što sam primijetio, to je zaista bio „novi i poboljšani“ program ljetne škole.

Veliko hvala Terezi McCune, programu ubrzanog učenja / koordinatora za rizik i školskog okruga, i Natalieinim učiteljicama na tako sjajnom poslu. Čak je i vozač autobusa igrao ulogu u tome što se Natalie osjeća dobrodošlim!

Koliko god dobre stvari bile, još uvijek me je mučila jedna stvar. Format a matematičke činjenice radni list koji je Natalie donijela kući nekoliko puta činilo mi se da je učenje s poteškoćama-nepodnošljivo. Pogledaj:

Ne znam točno kako se ovaj alat koristio, a čini se da je Natalie uspjela s tim. No, čini se da je nelogičan izbor za korištenje sa dijete s ADHD-om ili bilo kakvim problemima u učenju, jer se kutije odvijaju zajedno, a ne da se vizualno odvajaju. Ne bi li bilo logičnije ostaviti bijeli prostor između svakog problema?

Razne učiteljice s kojima je Natalie radila u prošlosti razgovarale su o tome kako, ako je papir vizualno "zauzet", oni prekrivaju sve stranice osim odgovarajućeg na nekom drugom papiru kako bi se Natalie mogla usredotočiti. Mislim da bi to bilo teško učiniti s ovim primjerom.

Ako je Natalie donijela ovaj list rada kući tijekom redovne školske godine, upućujem poruku e-pošte da se javim sa svojim učiteljem o tome, ali pošto je letnja škola trajala samo 12 poludnevnih dana i nisam uspostavio bilo kakvu komunikaciju s njenim učiteljem, samo sam pustio ovaj ići.

Dok sam razmišljao o tome hoću li se riješiti ili ne, jedna od mojih prvih misli bila je, kao i obično: Evo još jedne stvari koja treba ići u Nataliein IEP. Čini se da je uvijek moj prvi impuls: dodajte više detalja u IEP! Što je zaista impuls za: Zaštititi! Zaštititi! Zaštititi! Ali gdje crtate liniju s koliko treba uključiti u IEP?

Nije li na učitelju upoznavanje i korištenje tipičnih trikova nastavnog zanimanja? A ne bi li strategija pomoći djetetu s fokusom ADHD-a izoliranjem svakog problema na prepunoj stranici bila prilično univerzalna strategija?

Ako sam naučila lekciju u ljetnoj školi, to je to: kao Natalieina mama, uvijek ću imati puno toga za naučiti! Moja sljedeća lekcija? Otkrivanje koliko je napisano u tipičnom IEP-u.

Ažurirano 13. travnja 2017