Hoće li naša djeca biti u redu?

Kao roditelji djece kojoj je dijagnosticiran hiperaktivan poremećaj pažnje, često se pitamo kako će uspjeti u školi i životu:

"Doista pomažemo svom sinu ili kćeri?"
"Postoje li naše strategije i planovi?"
"Hoće li naša djeca biti u redu?"

Kako bih istražio odgovore na ova seminarska pitanja, obratio sam se dvoje djece s ADHD-om koji su očito u redu, Kristen Sczepanik i Jason Edward Audette - dobitnici prvih stipendija Novotni College, dodijeljene posljednje Svibanj.

Oboje su uspješni studenti koji su uz pomoć roditelja naporno radili na prevladavanju Simptomi ADHD-a. Već im je prva godina na faksu. Jason pohađa New England School of Communications, u Bangoru, Maineu i Kristen upisuje se u Texas A&M, studira divljinu i upravljanje dometima.

Što je dovelo do tih priča o uspjehu? Što misli o tome kako su roditelji pozitivno utjecali na to da ih dovedu odavde? I što su roditelji mislili da je najvažnije utjecalo u razvoju djeteta? Pitali smo ih.

Kristenine tajne uspjeha

Kristen je dijagnosticirana ADHD u prvom razredu. Učitelji osnovnih i srednjih škola divili su se njezinoj odlučnosti da uspije i spremnosti da zatraži pomoć i iskoristi je

dostupni resursi za studente s ADHD-om.

„Bila sam žestoko neovisna,“ kaže Kristen, „ali naučila sam da moram zatražiti pomoć ako mi zatreba. Odbijam dopustiti da me kontroliraju simptomi ADHD-a. Teškim radom svladati ću prepreke koje ADHD postave na mom putu. "

Kristen je mislila da su njezini roditelji učinili mnoge stvari kako treba, ali, po njoj, najvažnije su bile:

• Rana dijagnoza. Moji su roditelji znali da sam dobro dijete i da sam inteligentan. Kad sam počeo upadati u probleme u prvom razredu, posumnjali su da nešto nije u redu i poduzeli su akciju. "
• "Vjerovali su u mene i uvijek su bili tamo kad sam ih trebao. Naporno su radili da me organiziraju.”
• „Ohrabrili su me da dam sve od sebe. Kad sam htjela odustati, naučili su me da se borim protiv ADHD-a. Bez pogona koji su mi usadili ne bih uspio. "

Kristenina mama: rana dijagnoza, pozitivne povratne informacije i još mnogo toga
Kristenina mama ponovila je zaključke svoje kćeri:

• "Uspostavio sam dobru komunikaciju s Kristeninim učiteljima početkom školske godine i ostao u petlji."
• "Pomogao sam Kristen da shvati njezine granice i njezine prednosti. Pogrešno je usredotočiti se u potpunosti na negativne aspekte ADHD-a. Redovito sam pružao pozitivne povratne informacije. "
• "Preuredio sam svoj raspored kako bih mogao biti aktivno uključen u Kristenin život - u školi i kod kuće. Morala sam se odreći nekih aktivnosti i promijeniti sastanke kako bih bila kod kuće kad je Kristen. Vrijedilo je."

Jasonov uspon na vrh

Poput Kristen, Jasonu Audette je dijagnosticiran ADHD u prvom razredu. Nije imao lagan život: Bio je odgajao samohrani roditelj, i ima sestru s teškim invaliditetom i autizmom. Njegova se obitelj financijski bori. Kako bi pomogao, Jason je radio dva poslovi u srednjoj školi i nastavlja raditi na koledžu.

"Ja sam dobar primjer kako učenik s ADHD-om može napredovati i postići ono čemu se posvećuje", kaže Jason. Dok uzimate lijekove, dobivanje pomoći od tutora i učitelje, i koristeći planer pomoglo mu je u školi, priznaje da ne bi mogao bez majčine pomoći.

"Moja se mama pobrinula da dođem na sve sastanke sa savjetnikom i liječnikom. I radila je s liječnikom da prilagoditi lijekove ADHD-a prema potrebi. U školi sam se smatrao "dečkom sa tabletama". Svaki dan sam mislila da me svi gledaju kako odem u ured medicinske sestre doze lijekova tijekom školskog dana. Volio sam kad sam počeo uzimati vremenski otpušten med i više nisam morao obavljati te posjete. "

Ostale stvari za koje je Jason mislio da su njegovi roditelji postupili ispravno:

• "Moja je majka cijelu godinu bila u bliskom kontaktu sa školom i nastavnicima."
• "Potaknula me da se prijavim ADHD-friendly sport i druge aktivnosti - i podržali su moje napore. Kad mi je dosadilo i htjela sam prestati, natjerala me da se bavim tom aktivnošću tijekom cijele sezone. Naučila me da dovršim ono što sam započela. "
• "Kad sam pogodio kamen spoticanja, naučila me da se pokupim i krenem dalje."

Od Jasonove mame: Brzo liječenje ADHD-a, podučavanje odgovornosti i još mnogo toga
Prema Jasonovoj majci Pameli, najučinkovitije stvari koje je učinila u odgoju svog sina bile su:

• "Prepoznao sam znakove ADHD-a u Jasonu i odmah potražio liječenje."
• "Radio sam s Jasonovim učiteljima kako bih mu pružio pomoć. Pobrinuo sam se da nastavnici čuju moje zabrinutosti i slušao sam njihove strategije. "
• "Dopustio sam Jasonu da preuzme odgovornost za svoje zadatke u četvrtom razredu. Ostao sam uključen - pazeći da slijedi sa zadacima i iskoristi resurse - ali pustio sam ga da radi. "
• "Potražio sam savjet za Jasona i osigurao sam da mu se lijekovi prilagode. Prelazak na dulje djelovanje lijeka ADHD poboljšao je Jasonov stav o njegovom uzimanju, kao i doveo do pozitivnih izgleda za liječenje ADHD-a. "

Pitate li se ikad, hoće li moje dijete uspjeti? Kako će uspjeti doći na koledž ili zadržati posao ako ne može ujutro na vrijeme?

Nadam se da će vam ove priče o uspjehu uljepšati vašu perspektivu, kao i moje. Dok su mame i njihovi tinejdžeri imali različita mišljenja o tome što je najviše pomoglo, česta nit bila je roditeljska podrška i ohrabrenje. Čini se da je to sjajno mjesto za početak.

Više informacija o stipendiji Novotni College za studente s ADHD-om potražite na www.add.org. Donacije su dobrodošle!

Ažurirano 4. travnja 2017