"Što to znači?" Rječnik posebnih uvjeta obrazovanja i akronima

Ako je vašem djetetu dijagnosticiran ADHD ili invaliditet učenja, ušli ste u novi svijet specijalnih skraćenica, kratica i pojmova. Ovaj pojmovnik pomoći će vam da prodrete u žargon kako bi dijete dobilo obrazovnu pomoć koja mu je potrebna.

Smještaj - Tehnike i materijali koji pomažu učenicima s ADHD-om ili LD-om učinkovitijeg učenja ili obavljanja školskih poslova. Smještaj uključuje dodatno vrijeme za testove, lakše opterećenje domaćeg posla i dozvolu za snimanje zadataka s vrpce.

Pomoćna tehnologija - Oprema ili softver koji pomaže djeci nadoknaditi oštećenja učenja. Primjeri uključuju elektroničke provjere pravopisa i audioknjige.

Poremećaj smanjenja pažnje / hiperaktivnost (ADHD) - Neurobiološki poremećaj koji uzrokuje probleme s rasponom pažnje, kontrolom impulsa i razinom aktivnosti.

Intervencijski plan ponašanja (BIP) - Skup strategija koje je razvilo školsko osoblje kako bi se pomoglo djetetu da se ponaša na način koji je primjeren učionici i koji mu omogućava da uči.

Razvojni bihevioralni pedijatar -

Liječnik koji se specijalizirao za dječje probleme u ponašanju, poput ADHD-a i agresivnog ponašanja, kao i poteškoće u školi.

Dijagnostički i statistički priručnik mentalnih poremećaja, 5. izdanje (DSM-V) - Publikacija Američkog psihijatrijskog udruženja koja se koristi za dijagnosticiranje psihijatrijskih poremećaja, uključujući ADHD.

Obrazovni zagovornik - Profesionalac koji radi s obiteljima kako bi osigurao odgovarajući obrazovni smještaj ili usluge za djecu s ADHD-om ili LD-om.

Obrazovni psiholog - Psiholog koji se specijalizirao za učenje i probleme u ponašanju, socijalnoj i emociji koji ometaju školski rad.

Besplatno i odgovarajuće javno obrazovanje (FAPE) - Prema IDEA-i (vidi dolje), javne škole moraju roditeljima bez invaliditeta osigurati odgovarajuće obrazovne usluge bez ikakvih troškova za roditelje.

Formalna procjena - Procjena školskih procjena poteškoća u učenju pomoću standardiziranih testova i drugih alata. Tim školskih stručnjaka koristi procjenu kako bi odredio podobnost djeteta za specijalno obrazovanje i srodne usluge.

Neovisna obrazovna evaluacija (IEE) - Procjena provedena od strane kvalificiranog stručnjaka koji nije povezan sa školom javne škole. Od škola se traži da razmotre nalaze ili preporuke IEE-a.

Zakon o obrazovanju osoba s invaliditetom (IDEA) - Savezni zakon koji studentima s invaliditetom garantira specijalno obrazovanje i srodne usluge. ADHD nije naveden među IDEA-inim kategorijama invaliditeta, ali djeca s ADHD-om često se kvalificiraju pod kategoriju koja se zove "Ostala zdravstvena oštećenja."

Pojedinačni obrazovni program (IEP) - Formalni, pisani plan kojim se vodi pružanje usluga specijalnog obrazovanja djetetu koje se kvalificira za takvu pomoć prema IDEA-i.

Onesposobnost učenja (LD) - Neurobiološki poremećaj koji čovjeku smanjuje sposobnost čitanja, pisanja ili matematike utječući na način na koji prima, obrađuje ili izražava informacije.

Najmanje restriktivno okruženje (LRE) - Prema IDEA-i, školski okruzi moraju pružati posebne usluge u općenito obrazovnom okruženju, a ne u posebnim razredima ili školama, kad god je to moguće. Redovita učionica najmanje je ograničavajuće okruženje za učenike s invaliditetom.

Izmjena - Prilagodba nastavnog plana i programa koja stvara drugačiji standard za učenike s invaliditetom u usporedbi s ostalim razredima.

Multidisciplinarni tim - Grupa ljudi koja zajedno rade na razvoju i pregledu dječjeg IEP-a. Tim može uključivati ​​učitelje i učitelje djeteta, školskog administratora, školskog psihologa, terapeuta, zagovornika obrazovanja i roditelje.

Neuropsiholog - Psiholog koji se specijalizirao za odnos između funkcije mozga i ponašanja.

Odjeljak 504. Zakona o rehabilitaciji iz 1973. - Savezni zakon koji djeci s invaliditetom daje pravo na odgovarajuće školovanje u javnim školama. Djeca s ADHD-om ili LD-om koja ne ispunjavaju uvjete za usluge specijalnog obrazovanja u okviru IDEA-e mogu se kvalificirati za smještaj i usluge iz odjeljka 504. Pismeni plan u kojem se navode ove usluge naziva se planom 504.

Specijalno obrazovanje (SPED) - Posebno dizajnirana pouka za djecu čije obrazovne potrebe ne mogu biti zadovoljene u redovnom nastavnom programu.

Ažurirano 8. svibnja 2017