Dobijte određene i postavite ciljeve: Pisanje IEP-ova koji djeluju

Pojedinačni obrazovni programi (IEP) opisuju specifični akademski smještaj koji roditelji, nastavnici, administratori i studenti ADHD-a sami se slažu da će pomoći u postizanju većeg uspjeha škola.

IEP-ovi mogu uključivati ​​bilo što, od dodatnog vremena za ispite do posebnih sjedenja do izmjena domaćih zadataka i bilo čega što traje. Slijedite ove korake kako biste napisali najbolji plan za svoje dijete s poremećajem nedostatka pažnje ili poteškoćama u učenju.

Korak 1: Znati simptome ADHD-a

Zapamtite popis simptoma ADHD-a koje psihijatri koriste za dijagnozu. Poznavanje popisa simptoma kao što su nepažnja, zaboravnost ili prekid može vam pomoći u sprječavanju vašeg dijete od kažnjavanja ili diskriminiranja kada pokazuje simptome svog manjka pozornosti poremećaj.

2. korak: znati gdje se vaše dijete bori

Odredite specifične načine na koje simptomi ADHD-a vašeg djeteta utječu na nju u školi. Na primjer, je li zaboravite se uključiti u domaću zadaću? Ne uspijeva li slijediti upute? Je li ona impulzivno agresivna na igralištu? Pripremite popis specifičnih problema koje vidite i pročitajte strategije koje ih rješavaju.

Korak 3: Pripremite se

Dođite na sastanak IEP-a sa popisom simptoma vašeg djeteta i popisom intervencija kao što je sjedenje djeteta bliže učitelju ili upute koje biste željeli u školi pružiti.

Korak 4: Postavite ciljeve za godinu

Dok ste na sastanku IEP-a, također biste trebali surađivati ​​sa školom kako biste razvili popis konkretnih, mjerljivih i ostvarivih ciljeva za školsku godinu. Te bi ciljeve trebalo postaviti na vremenska ograničenja: Johnny će poboljšati svoju sposobnost da odgovori učitelju od 1 do 10 puta do 8 od 10 puta do semestralne pauze; Johnny će smanjiti njegove prekide od 10 puta dnevno do 2 dnevno do 3. mjeseca; Julie će moći dekodirati riječi na 50. postotku, mjereno "Evaluacijom osnovnih vještina".

5. korak: Konkretno

Budite jasni o načinima na koje će škola naučiti vaše dijete da postigne ciljeve koje ste postavili zajedno - i uključite ih u IEP. "Svako loše ponašanje znači potrebu za podučavanjem", kaže zagovornica obrazovanja Dixie Jordan. Neka škola upiše u IEP tačno kako će naučiti Johnnyja da slijedi upute ili prestane ometati. Koje će usluge pomoći Julie u postizanju viših rezultata čitanja? Ako te strategije nisu zapisane u IEP, ne možete ih provesti.

Korak 6: Zatražite dokaze

Ako škola inzistira na određenim intervencijama, zatražite pismene dokaze da je ono što oni sugeriraju učinkovito. "Ako imate nepažljivo dijete a učitelj kaže: "Johnny, obrati pažnju," nećeš postići dobre rezultate ", kaže Jordan. "Johnny ne zna kako je to obratiti pažnju. Netko mora razbiti korake i naučiti dijete kako obratiti pažnju i kako filtrirati distrakcije.

Ažurirano 9. ožujka 2017