5 načina za podizanje zaostalih čitatelja
Kad je moj sin William bio malen, upijao je informacije poput spužve.
Međutim, kad je došlo do čitanja, oči su mu poskakivale svugdje, samo na stranicu. Pamćenje slova i riječi vida bio je herkulovski zadatak. Nije imao koristi od opetovanih proba kao što su mačka i mačka, a ja sam bio na gubitku - William je naučio govoriti tako lako da sam pretpostavio da će se njegove sposobnosti čitanja prirodno razvijati.
Gledajući unatrag, trebao sam predvidjeti da se Williamova borba čita.
Kako? Za jednog je ocu dijagnosticirano dijete disleksija, visoko genetsko stanje.
Drugo, William je bio s dijagnozom ADHD-a u vrtiću.
ADHD i disleksija su dva različita stanja, ali se oni jako preklapaju. Statistike istraživanja razlikuju se, ali nalazi uglavnom sugeriraju da je dijete s poremećajem deficita pažnje (ADHD ili ADD) ima oko 25 posto šanse da ima disleksiju. Ako dijete ima disleksiju, ima oko 25-40 posto šanse da ima ADHD.
[Ima li vaše dijete invalidnost učenja? Uzmi ovaj simptom samoprovjerom]
Williamov drhtav početak čitanja doprinio mu je ponavljanju vrtića, ali drago mi je što mogu prijaviti da je postao odličan čitatelj do kraja drugog razreda. Evo nekoliko strategija koje su za nas značajno promijenile:
1. Prije nego kasnije potražite podršku za čitanje.
Ako vaše dijete zaostaje za školskim kolegama, NE POČETITE. Zaostaci u ranom čitanju vrlo su prediktivni za buduće probleme čitanja. Ako je vaše dijete jedno od rijetkih koje vas uhvati u roku od nekoliko mjeseci, super! Ali većina djece s zaostajanjem čitanja zahtijeva pomoć u školskom i privatnom čitanju da bi je sustigli.
Dobra vijest je da, prema podacima Instituta za zdravstvo (NIH), 95 posto djece koji imaju poteškoća sa učenjem čitanja mogu dostići razinu ocjene ako dobiju specijaliziranu pomoć.
Među sjajnim podrškama za čitanje dostupnim djeci je Orton Gillingham (O-G), nacionalno priznat multi-senzorni pristup podučavanju vještina čitanja i pisanja kod mladih. https://www.ortonacademy.org/resources/what-is-the-orton-gillingham-approach/ O-G stručnjaci, poput učitelja moga sina, uključuju djetetova osjetila u proces učenja (npr., Neka im napišu riječi u kremu za brijanje). Ovo je bilo savršeno za Williama, koji je žudio za pokretom.
[Besplatna reprodukcija vebinara: Dizleksleksija: Prevladavanje izazova čitanja djece s ADHD-om]
2. Birajte knjige na razini vašeg djeteta.
Da bi postalo snažan, zadovoljan čitatelj, dijete treba čitati knjige na svojoj razini. Dobro pravilo je ovo: ako vaše dijete u više riječi napravi više od jedne pogreške čitanja, razina čitanja je vjerojatno previše teška. Evo sjajnog članka o tome otkrijte razinu čitanja vašeg djeteta, 4 koraka za odabir knjiga na razini čitanja vašeg djeteta. Učitelj vašeg djeteta je takođe dobar izvor.
Roditelji, zamolite svog lokalnog knjižničarka da vam pomogne pronaći zanimljive knjige koje su na razini vašeg djeteta. Istraživanja sugeriraju da će, ako je dijete jako zainteresirano za temu, ono teže raditi kako bi pokušalo pročitati knjigu. Evo popisa knjiga koji motiviraju djecu s poteškoćama u učenju. Knjige za čitanje djece.
Još jedna stvar: nemojte se svađati sa svojim djetetom ako ona inzistira na provjeri knjige izvan njene razine. Ako dobije ego pojačanje "čitajući" Harryja Pottera zajedno sa svojim prijateljima, više snage za nju.
3. Razmislite o audioknjigama.
Istraživanje je pokazalo da se razumijevanje čitanja poboljšava kada djeca istovremeno čitaju knjige i slušaju ih. To se posebno odnosi na djecu koja imaju kratko razdoblje pažnje i nižu sposobnost čitanja.
“Jeste li čuli dobre knjige u posljednje vrijeme?"Objašnjava prednosti slušanja knjiga u odnosu na čitanje djece s ADHD-om. Potičem roditelje da razmotre besplatnu probu na programu Audible ili provjere knjige na kaseti u njihovoj lokalnoj knjižnici.
Naravno, audioknjige nisu zamjena za čitanje jedno s jednim roditeljem. Čitanje djetetu važan je na više razina. Na primjer, gradi tečnost čitanja, povezanost roditelj-dijete i jače vještine vokabulara. Čitao sam svojoj djeci prije spavanja, što nam pomaže svima da se spustimo.
4. Ograničite upotrebu zaslona.
Prekomjerne aktivnosti na ekranu, poput video-igara, povezane su s nižim akademskim učinkom u školi. Zato je za roditelje vrlo važno da nadgledajte vrijeme zaslona svog djetetai promovirati alternativne aktivnosti, poput izleta u knjižnicu ili obiteljske vožnje biciklom.
Nemojte se iznenaditi ako vam dijete poželi prijedloge. Prebacivanje zaslona povezanih sa aktivnostima aktivira frustraciju kod mnoge djece, posebno one s ADHD-om. Samo znajte da svoju krivicu možete baciti na rubnik kada vaše neopaženo dijete inzistira na tome da joj uništite život.
Možda vam sada neće zahvaliti, ali zahvalit će vam kasnije.
Kako pomoći djetetu koje se bori s čitanjem
- Ne čekajte da vam dijete pročita pomoć kako je stala
- Pokušajte čitati djetetu nekoliko minuta dnevno
- Pomozite svom djetetu da odabere knjige na razini čitanja
- Razmislite o provjeri knjiga na vrpci
- Stvorite dom prilagođen čitatelju nadgledanjem zaslona
[10 zakovica za čitanje duhovite djece]
Ažurirano 12. studenog 2019. godine
Od 1998., milijuni roditelja i odraslih vjeruju stručnim uputama i podršci ADDitude-u za bolji život s ADHD-om i povezanim stanjima mentalnog zdravlja. Naša misija je biti vaš pouzdani savjetnik, nepokolebljiv izvor razumijevanja i vodstva na putu do wellnessa.
Nabavite besplatan broj i besplatnu e-knjigu ADDitude, uz uštedu 42% na naslovnici.
