Besplatni tečaj roditeljstva: ADHD disciplina, ljutnja, prijateljstva, tinejdžeri

Imam četvero djece. Blizanke od 14 godina. Jedan dječak od 11 i 8 godina s ADHD-om. Od ponedjeljka do četvrtka svaki dan rade sljedeće:

8:45-9: Vrijeme za higijenu!

9-10 – (I) Tata kuha doručak.

10-11 – Summer bridge time (svako dijete ima akademsku aktivnost koju mora dovršiti – tata provjerava njihov rad iz tipke za odgovore.)

11-12 – Zabavno vrijeme (sva djeca igraju društvene igre)

12-1 – Vježbe (sva djeca imaju set vježbi koje mogu izabrati – vježbe se rade timski – 15 minuta je predviđeno za kupanje)

1-2 – Tata kuha ručak.

2-3 – Umjetničko izražavanje (svako dijete ima izbor aktivnosti povezanih s umjetnošću)

3-4 – Tiho vrijeme (svako dijete može spavati, slušati glazbu, ležerno čitati)

4-5 – Vrijeme čitanja (svako dijete čita 30 minuta, a zatim napiše odlomak o onome što je pročitalo [može biti sažetak, kako je ono što su pročitali povezano s njihovim životom, što bi promijenili u vezi s pročitanim, što će se dogoditi sljedeći, itd.)

5-6 – Večera

6-8 – Elektronsko vrijeme

8-9:30 – Vrijeme za obitelj (TV, igre, razgovor, itd. s mamom i tatom)

9:30-10 Vrijeme za spavanje

Petak je naš dan za čišćenje. Čistimo od 10h. Nakon čišćenja mogu raditi što hoće. Subote su slobodni dani. Nedjelje su dani koje vraćamo u dane u tjednu. Oni mogu započeti tehnologiju u 10 sati. Dobivaju dva sata tehnologije i jedan od tehnologije do 20 sati. Vrijeme za spavanje je u 22 sata kako bismo mogli ponovno započeti naš “ljetni program” od ponedjeljka do četvrtka.

Charles Elliott – natjecanje za ljetno računanje vremena [e-mail zaštićen]