Trebam li utaknuti utikač na TV?

Zanimljivo je to što sam bio svjedok dolaska televizije u naš grad prije otprilike jednog stoljeća što se poklapalo s mojim 10. rođendanom. Također se poklopilo s mojim zaključkom da je škola mjesto za obavljanje školskih poslova, a dom je mjesto za opuštanje, slušanje glazbe i gledanje televizije. Naravno, imao sam posla i posao od 12. godine. Ako ga nisam završio u školi, izostao mi je domaći zadatak. TV je, međutim, postao goto aktivnost s mojim ocem, on je do tada bio 60-ih. Ali TV je u ono vrijeme bilo crno-bijelo.

Donedavno s penzijom i starošću, puno i puno pilula nikad nisam imao problema sa spavanjem. Čak i dok sam pio 1,5 do 3 četvrtine kave na dan (točnija mjera od šalice s obzirom na mnoštvo veličina šalice), nisam se srušio i zaspao za manje od minute.
Kako je vrijeme prolazilo, a domaći se zadaci povećavali, bilo je sve teže i teže dovršiti posao u razredu, a mnogo puta nije dovršen. Požurila bih prije nego što je nastava započela, da ispunim barem dio djela, ali postala sam selektivna u vezi s tim na što je vrijeme potrošeno. Ako je to bila matematika ili povijest ili znanstvena fizika ili kemija, totalno prisjećanje bilo je mnogo lakše prelistavati odgovore. Međutim, dramatičnost, osvjetljenje i engleski jezik bili su teži. Na kraju su me optužili za varanje kad su me u proljeće uhvatili samo doodle u bilježnici. Pozvan je moj otac i bio sam prisiljen kopirati kompletan niz školskih godina do danas (travanj) Bilješke o povijesti. Moja izuzeća od pisanja finala otkazana su i učiteljica mi nije vratila bilješke.

Na završnici mi je trebalo manje od minimalnog vremena za pisanje ispita (povijest 10. razreda). Da dokažem da ovo nije kopiranje bilo koga drugog, srušio sam olovku i čekao. Ovo je bio ispit za pamćenje za nekoga tko se godinu dana kasnije testirao na vojsku i rečeno mu je da ima 160+ IQ. Kao što još uvijek možete pogoditi, ovaj ispit je održan. Nažalost, ovo me nije pripremilo za 11. razred, pa čak ni za taj predmet, ocjene 10 Lit, što nisam uspio. Nastavljali su mi i nova škola, novo predgrađe i nova pravila su se zaustavili na moj 16. rođendan u 11. razredu u studenom.
Budući da je život kod kuće potreban da pohađate školu ili plaćate dasku i sobu posao je postao neophodan. Ubrzo sam saznao da posao s tim vjerodajnicama nije dovoljno platio da pokrije automobil kupljen sljedećeg proljeća, Upravu i bilo što drugo. Vojska je bila jedino mjesto na kojem sam mogao zaraditi za život i sreću završio srednju školu u posebnom programu. Nikada me nije naučio raditi od kuće. Naučila me posljedice odlaska na AWOL (tehnički „Desertion“) dok sam odlazio iz zemlje kako bih prisustvovao koncertu i poveo sa sobom još dvije osobe koje se nikada nisu vratile. Imao sam 17, imali su 16 godina
Kroz svoju civilnu karijeru ostao sam na poslu, ponekad i iza ponoći, kako bih ispunio izvješća i druge zadatke.
Lekcije iz vojske bile su upravo ono što je trebalo da bi se nastavio s manje nego cjelovitim srednjoškolskim nastavkom. Iako obučen kao knjigovođa, volontira za zrakoplovstvo (da, čak i računovođe skaču), uključeno je plaćanje rizičnih isplata. Želja za neovisnošću bila je ublažena disciplinom i nakon odlaska, gotovo 5 godina kasnije, započeo sam pravi posao na području aktuarskog mirovinskog i primanja. Na kraju sam osnovao konzultantsku tvrtku i uspio izvan mojih najvećih očekivanja. Tehnički je samo potpuna ocjena 8 ili 9 razreda koja zapošljava aktuore i predaje na sveučilištu.
Nisam siguran da je TV igrala glavnu ulogu u tome kao ADHD, što je dijagnosticirano prije mog 71. rođendana prije dvije godine.