Organizacija koja će pomoći vašem srednjemu pretraživaču da napreduje

Školsko okruženje se mijenja u srednjim godinama. Umjesto strukture i smjernica, kao što je vaše dijete imalo u osnovnoj školi, očekuje se da učenici sami upravljaju većim dijelom života. Istodobno se mijenjaju i sami studenti. Manje su motivirani za zadovoljstvo odraslih i motiviraniji za impresioniranje vršnjaka. Dok traže vlastiti identitet, društvena scena postaje sve važnija. Zbunjujuće je vrijeme za studente s ADHD-om, ali uz pravu podršku mogu napredovati!

Kada je u pitanju organizacija srednje škole, najbolje što roditelji i nastavnici mogu učiniti je jednostavno. Pridržavajte se ovih pravila kako biste djetetu pomogli da izvuče maksimum iz ove kritične godine - izgrađujući neovisnost i samopoštovanje uz put.

Što učitelji mogu učiniti

KORISTITE MINIMALNI DOBAVAK. Najgore što treba učiniti studentu s ADHD-om je opsjednuti ga hrpom alata za upravljanje i organiziranje. Neka učenici kombiniraju sve svoje mape i bilježnice u jedno vezivo. Unutar poveznice mogu organizirati svoje papire i bilješke prema temi koristeći mape u vinilnom uvezu.

[Besplatno resursa: 10 rješenja za neorganizaciju u školi]

OBAVIJESTI PLANERE OBAVEZNO. Praćenje rokova i datuma ispitivanja ključno je za uspjeh u školi. Koliko ste puta vidjeli da pametna djeca ne uspijevaju jer su zaboravila na test i pokazala se nespremna? Svako pamćenje uspijeva ponekad, ali učenici s ADHD-om najviše mogu dobiti zapisujući stvari. Moraju razviti naviku bilježenja zadataka i važnih datuma. Raspravite o prijelaznim točkama (prebacivanje nastave ili odlasku kući), vremenima tijekom dana kada bi učenici trebali koristiti svoje planere. Potaknite ih da koriste svoje planere; neka to bude dio njihove ocjene.

PRUŽITE ORGANIZATORE DESK pomoći djeci u pronalaženju materijala i alata.

PROVJERITE TORBU. Nasumično provjerite vrećice knjiga za dodatni kredit. Nagradni bodovi za torbe bez labavih papira, bez smeća i zadataka u mapama.

PROVJERITE LOKACIJE. Provjerite ormariće tijekom kućne sobe. Obavezno uklonite sve smeće. Neka učenici u svojoj ormariću naprave tri gomile knjiga: jutarnje knjige koje leže ravno, knjige za poslijepodne koje stoje na kralježnici i knjige za domaću zadaću na dnu ormarića.

[Kretanje velikim izazovom papira u srednjoj školi]

Što roditelji mogu učiniti

DAJITE SVOJOM DIJETU PLANERA. Provjerite ima li vaše dijete tanak spiralno oblikovani planer. Format unutar njega trebao bi mu omogućiti pogled na cijeli tjedan, a trebao bi sadržavati i mjesečni kalendar. Ispravan planer je prvi korak ka praćenju rokova i termina. U srednjoj školi se događa previše toga da bi sve ostalo u glavi! Planer radi samo ako se koristi svaki dan. Raspravite o vremenima tijekom dana kad bi trebala koristiti planer i provjeravajte svake večeri. Razmislite o pružanju nagrade ili poticaja koji će joj pomoći da započnete.

UZMI DVA - dvije minute, odnosno organizirati papire svaki dan. Dok vaše dijete svake večeri započinje s domaćim zadaćama, nađite mu prve dvije minute da očisti papire iz torbe i složite ih u mape. Ova jednostavna navika pomaže učenicima da prijeđu u obavljanje domaćih zadaća.

USTANOVITE POČETNU PAPIRNU STANJU. Kada se mape napune, studenti ih trebaju očistiti. Ali trebali bi se držati vraćenih bilješki i zadataka; oni postaju vrijedni vodiči za proučavanje.

IZBEGAVITE MAJEM RANJENJA. Neka vaše dijete spakuje svaku torbu svake večeri, koristeći svoj planer kako bi provjerio da ništa ne ostaje.

Ažurirano 21. rujna 2017