Gospodin P vrlo je poseban dar

Roditelji mi često kažu: „Znam da moje dijete može bolje.“ I djeca me često pitaju, „Što mogu učiniti ako budem ne baš dobro u bilo čemu? ”Djeca - i odrasli - s poremećajem deficita pažnje (ADHD) često underachieve. Frustrirajuće je da ta djeca - i ove odrasle osobe - uvijek imaju više talenta nego što se u njihovim knjigama odražavaju. Iznova i iznova im je rečeno da se ne trude dovoljno, iako ne nedostaje napor - to je inspiracija. Ako pojedinac nema vjerujte da može dati izvrsne rezultate, drži se, ne od lijenosti, već od straha i defetizma.

Počinje iskrom

Dopustite mi da vam kažem kako je jedan učenik preokrenuo obrazac. Bio je u 11. razredu u natjecateljskoj privatnoj školi. Sve mu je dobro išlo, ali ne radeći se prema svojim sposobnostima, niti je bio uzbuđen zbog škole. Umjesto toga, prolazio je kroz pokrete, pokušavajući učiniti dovoljno da upiše fakultet, ali radeći iz dužnosti, a ne iz entuzijazma.

Unesite učitelja engleskog imena po imenu Henry Ploegstra. Gospodin Ploegstra je u ovom studentu vidio više talenta nego što je student sam vidio. Počeo je dozivati ​​ovog tihog dječaka koji je sjedio iza leđa, ne da bi ga osramotili, već ga izvukli. Postupno je dječak počeo samostalno govoriti i radovati se razredu gospodina Ploegstre. Učenik je otkrio da ima više ideja nego što je mislio da ima.

Ipak, kada je gospodin Ploegstra dodijelio Dostojevskog Zločin i kazna, dečko je stenjao. Imao je disleksiju i polako je čitao, pa se roman na 500 stranica činio neodoljivim. No na njegovo iznenađenje, upao je u knjigu i izgubio se čitav vikend kad ju je čitao. Um mu je zasvijetlio kao nikad do sada. Gospodin Ploegstra to je zabilježio. Jednog dana, između nastave, dao je ovom učeniku dar: bilježnice koje je Dostojevski sastavio dok je pisao ovaj roman. Čast da ga je učiteljica izdvojila, dječak je proždirao bilježnice poput bogate poslastice.

Dio dječakovog uma koji je mirno ležao vratio se u život. Bio je prepun radoznalosti i samopouzdanja. Student koji je završio godinu potpuno se razlikovao od učenika koji ga je započeo. Učenik koji je završio 11. razred nije mogao čekati 12. razred Imao je novu, gorljivu ambiciju: Htio je biti pisac i zalagao se za ostvarivanje ovog cilja.

Gospodin Ploegstra to je učinio. On je zauvijek promijenio život tog učenika

Pronađite svog gospodina Ploegstra

Možda ste pogodili da sam ja student. Iako tada nisam znao da imam ADHD, definitivno sam ga imao. Vjerojatno me ADHD doveo do neprihvaćanja. Trebala mi je iskra nadahnuća, vjerovanje u moje mogućnosti da je gospodin Ploegstra zapalio.

Možda će trebati i vašem studentu. Iako ne možete naručiti gospodina Ploegstra, možete ga potražiti. Većina učitelja želi biti on - i zato su postali učitelji. Ako kažete učiteljima svog djeteta da mu treba gospodin Ploegstra, možete mu dočarati. Ako svoje dijete u potrebi možete uskladiti s učiteljem koji želi dati, vi svibanj se dogoditi čarolije. Ne bojte se tražiti od škole da dijete sljedeće godine postavi određenog učitelja. Mentor poput mog učitelja engleskog jezika u 11. razredu može napraviti više razlike od bilo koje intervencije na svijetu. Oni su tamo. Neki od njih ne znaju da su jedno, ali možete im pomoći da budu ono što žele.

Ažurirano 19. travnja 2017