P: Gdje da crtam liniju između pomaganja i omogućavanja prkosnog ponašanja djeteta?

P: "Mojoj kćeri upravo je dijagnosticiran poremećaj manjka pažnje (ADHD ili ADD). Kako zaista znam da ima ADHD i nije samo prkosna? Ja se borim sa tim kako joj pomoći da se nosi i kako još uvijek biti čvrst sa očekivanjima. " -IowaMom

---

Draga IowaMom,

Sve što opisujete - prkos, nered i neorganiziranost, upravljanje vremenima i rutinama - ukazuje na to da se vaša kći bori sa svojim samoupravljanjem duži niz godina. Na površini, ovo može izgledati poput ponašanja prkosnog ili nestašnog djeteta ili tinejdžera. Ali oni su zapravo jasni pokazatelji djeteta s (do sada nedijagnosticiranim) ADHD-om. Ne mogu jamčiti da imate točnu dijagnozu za svoju kćer, ali zvuči prilično na meti.

ADHD nije lako dijagnosticirati. ADHD procjena zapravo je vrlo kompliciran proces eliminacije za medicinskog evaluatora i obično slijedi godinama frustracije i borbe.

Pa krenimo s pretpostavkom da je ADHD i krenite od tamo.

Spomenuli ste da plan liječenja vašeg djeteta uključuje terapiju ponašanja, što je sjajno. Ohrabrujem vas da se pobrinete da terapija ponašanjem uključuje TEBE. Nije dovoljno samo dovesti svoju kćer k pružatelju usluge jednom tjedno. Prava terapija ponašanja događa se u okruženjima u kojima se dijete bori - kod kuće i u školi. Najbolji terapije za ponašanje zapravo su dobro obučeni roditelji (a ponekad i učitelji).

[Samotestiranje: ADHD kod djece i tinejdžera]

Evo što bi vaš trening trebao uključivati:

1. Steći dubinsko razumijevanje ADHD-a i njegovog utjecaja na: pažnju, organizaciju, impulsivnost, hiperaktivnost i emocionalnost. Razjasni koji aspekti mogu utjecati na tvoju kćer.
2. Saznajte o šest aspekata izvršne funkcije i kako na njih uglavnom utječe ADHD - a posebno kako se to očituje u vašoj kćeri.
3. Naučite o motivaciji i ulozi koju ona igra u upravljanju ADHD-om.
4. Potražite upute od obučenog stručnjaka koji će vam pomoći u implementaciji.

Nakon što se dobro informirate, pomozite svojoj kćeri da počne razumijevati i te stvari. Konačno, njezin je posao naučiti upravljati sobom, ali to neće moći sama; treba joj suosjećajna podrška i razumijevanje.

Dvije strategije u kojima podučavamo Sanity School ™ za roditelje ovdje su relevantni i korisni:

• Pretpostavimo najbolju namjeru (ABI). Započnite s pretpostavkom da se vaša kćer bori da bude poštovana i da ispuni vaša očekivanja jer još nema vještine za upravljanje svojim kompliciranim mozgom. Možete joj pomoći u tome, ali ona vam treba da vjerujete da nije sve loše - da biste to shvatili stvari su joj teške i za pretpostaviti je da želi biti poštovana i da se osjeća ostvarenim.
• Očekivanja pomaka. U nekim aspektima zrelosti, vaša kćer je zaostala za 3-5 godina za svojim istovjetskim vršnjacima. To je tipično za tinejdžere s ADHD-om. Zato je upoznajte tamo gdje je, a ne tamo gdje biste željeli da bude ili gdje mislite da bi trebala biti. Kada je u pitanju organizacija, ide li stvarno 16? Ili je više kao 16 ide 12. ili 13. godine? Postavite očekivanja na temelju mjesta njezina razvoja, a ne kronološki.

Imate li pitanja za ADDitude dragi trener roditelja? Ovdje pošaljite svoje pitanje ili izazov.

---

Gore navedena mišljenja i prijedlozi namijenjeni su samo vašem općem znanju i nisu zamjena za profesionalni medicinski savjet ili liječenje za specifična zdravstvena stanja. Ne biste trebali koristiti ove podatke za dijagnosticiranje ili liječenje zdravstvenih problema ili bolesti bez savjetovanja s kvalificiranim pružateljem zdravstvenih usluga. Posavjetujte se s pružateljem zdravstvenih usluga u vezi bilo kakvih pitanja ili nedoumica u vezi sa vlastitim ili djetetovim stanjem.

Ažurirano 27. srpnja 2018