Priznajem: Više volim svoje dijete kad se drogira

Tri godine odolijevali smo lijekovima Lucasa zbog njegovog ADHD-a. Kao i mnogi roditelji prije nas, uzeli smo rutu za isprobavanje svega, drugo, koja je služila dvostruko: Prvo, djelovala je kao obrambena barijera protiv onih koji bi mogli potajno optužuju nas za lijeno roditeljstvo. "Ah, da, drogiramo svoje dijete. Ali ne brinite, nismo lijeni roditelji; prvo smo pokušali sve. "Drugo, spriječilo nas je da se osjećamo (kao) krivima zbog drogiranja našeg djeteta. Jer stvarno smo prvo pokušali sve drugo.

Prelomna točka u velikoj raspravi „Meditiramo li“ bila je konferencija roditelja i roditelja. Sjedio sam s mužem s jedne strane stola; Lukasova četiri učitelja bila su s druge strane. Iako su dali sve od sebe da se moj muž i ja ne napadnu, nastavnici su frustrirani naše je dijete bilo tako čisto da sam se, kad je sastanak završio, osjećao poput gomile hrpa nesposobnost.

To su najbolji učitelji u državi. Isprobali su svaku tehniku ​​koju su znali i Lucas je dovršio samo oko 40 posto svog školskog rada. Olupina je bila u učionici: njegovi materijali bili su razasuti, Lucas nije bio svjestan što bi trebao raditi, a on je uvijek bio

stvarajući razorne zvukove i prekida učitelj. Učitelji su toliko vremena preusmjeravali i pokušavali doći do Lucasa da je obrazovanje ostalih učenika bilo ugroženo. Nakon tog sastanka otišao sam kući i bacio pogled van. Morali smo nešto poduzeti. "Sve ostalo" nije radilo.

Lucas je jedan utorak prije škole uzeo svojih prvih 10 mg. doza Focalina. Petnaest minuta u, počeo sam primjećivati ​​razlike. Male stvari. Otišla sam ga zamoliti da obuče cipele, ali one su već bile na. Zamolio sam ga da uđe u auto, a on je rekao: "OK" i ušao u auto. Tijekom vožnje do škole, zamišljeno je zurio kroz prozor. mislio sam Postaje zombi. Pitao sam ga što misli. Opisao mi je zamršeni plan za svoj sljedeći građevinski dizajn na Minecraft-u. Tko je bio ovo dijete koje govori mecima?

Kad je tog dana stigao kući iz škole, ušao je na vrata, uredno stavio cipele u praonicu rublja, otpakovao je ruksak i kutiju za ručak i užurbano se počeo baviti domaćim zadaćama. Njegova mlađa sestra trčala je uokolo vrišteći i rekla: "Možete li, molim vas, biti tihi? Pokušavam se usredotočiti. ”Tada sam ga prvi put čuo kako govori tako nešto. Završio je domaću zadaću u rekordnom roku i izletio kroz vrata da se igra sa susjedima.

Srijeda, nakon škole: Zamolio sam Lucasa da očisti svoje papire s kuhinjskog stola. Minutu kasnije okrenuo sam se da ga drugi put lajem i zaprepašteno sam otkrio da je već učinio ono što sam tražio. Odgurnuo sam koru i umjesto toga imao epifaniju: Lucas nije jedini koji ovdje pati. ADHD nas je nosio dolje, a posebno ja, njegov glavni skrbnik. Toliko sam se godina brinuo da je stalna negativna povratna informacija Lucas primljen u školu uvjetovao bi ga da vjeruje da sve što može očekivati ​​od života je beskrajna bujica ljudi koji su ga molili da obrati pažnju i govorio mu da nije najbolje. Svakako opravdana zabrinutost. Ali zamalo sam previdio što je ADHD učinio ostatku naše obitelji. Meni.

Kroz sve ove godine borbe za upravljanje Lucasovim ADHD-om, također sam bio uvjetovan. Bila sam uvjetovana pretpostavkom da Lucas nikad neće raditi ono što su tražili. Morao sam se navesti, ponoviti i navesti ga da povraća ono što sam rekao uz održavanje očnog kontakta. Tada sam ga morao zamoliti da još jednom ponovi za mene, a onda sam se morao prijaviti s njim dvije minute kasnije kako bih bio siguran da slijedi.

Bila sam uvjetovana uvjerenjem da moje dijete ne može postići ništa bez svog neumoljivog helikoptera. Bio sam uvjetovan da vičem, jer ponekad bi me to mogao čuti; da ga šutne, jer on nikada umukni svojim ponavljajućim glupostima. Ukratko, uvjetovala sam da me nervira vlastito dijete. Ludost je, da nisam znao. Upravo tako su bile stvari. Za mene je to bilo majčinstvo.

Četvrtak ujutro, na putu za školu: Lucas je u vožnji do škole radio u automobilu sa svojim karticama za množenje. Provukao se kroz njih, naglas ih recitirajući, ponavljajući svaki tri puta kako bi sebi pomogao da se prisjeti. Ubrzo je počeo eliminirati one koje je poznavao i ostavio ih na stranu. Radio je kroz kartice dok se nije osjećao sigurnim da ih je upamtio, a onda je ostavio cijeli paket i rekao: "Mama, javi mi kad je trenutak. Razmislit ću o nečem drugom na minutu, a onda ću se vratiti i vidjeti sjećam li mozak još svega. "
Čudna nova emocija oprala me je i zadrhtala. Sin me je upravo podsjetio na ...mi. Bez ikakvog poticanja ili ohrabrivanja, osmislio je tehniku ​​studija koju sam i ja jednom samostalno osmislio. Ono što sam mislio bilo je: O, moj Bože, povezani smo. Moj sin! To je bio prvi put da sam osjetio takvu genetsku povezanost s njim. Izravnao me.

Kasnije tog popodneva otišao sam po Lucasa iz šahovskog kluba (umukni, je tako cool) i naletio sam na njegovu učiteljicu čitanja i društvenih studija. Nazvala me, kako bi mi mogla reći kako je Lucas postupio zadnjih par dana. Bila je uzbuđena kao da je osvojila lutriju, doslovno drhtavši od radosti. "Gledaj", rekla je. "Pogledajte ovaj uzorak za pisanje. Pogledajte samo to! Pogledajte koliko je napisao. Pogledajte njegov rukopis. I pročitajte. Čita se kao znanstveni udžbenik! "

Lucas je pristojno prekinuo naš razgovor jer se želio raspitati o požarnom alarmu na stropu. Nikada ga nije primijetio i imao otprilike osam trilijuna pitanja o tome kako to funkcionira, tko ga održava, je li ili ne cvrkutao je ako su baterije uginule, ako je poziv u vatrogasnu postrojbu bio automatski ili je nečiji posao upućivao poziv, i ako je tako, čija je? Uputio je pitanje za pitanjem svog učitelja, zamišljeno škiljio i održavao kontakt očima dok je odgovarala na njegova pitanja. Učiteljica i ja pogledali smo se sa suzama u očima.

Godinama sam sebe smatrao nestrpljivom, visoko reaktivnom osobom. Vrisak. Snapper. Napadač igračaka. Mnogo sam puta pomislila kako možda nisam izrezana zbog majčinstva. To se promijenilo otkad je Lucas započeo lijekove. Lijekovi se ne istroše do 6 ili 7 sati ujutro, što znači da ću Lucasa dva-tri sata svaki dan nakon škole dobiti mirnu, pažljivu, neozbiljnu verziju. Ispostavilo se da kad imam dvoje djece koja se ponašaju kao što bi obično očekivalo da se takva djeca ponašaju, ja sam impresivno strpljiva osoba. I uvijek sam bio. Jednostavno sam zaboravio.

Stoga me misao koju imam u posljednje vrijeme čini tužnom i zbunjenom ovako: Više volim svoje dijete kad je drogirano. Koherentniji je, lakše komunicira, organiziraniji je u svojim zadacima. Više od toga mi se više sviđa kada je drogiran. Jedva vičem uopće. Mogu čuti kako razmišljam. Nisam frustriran i kratkovidan. Sviđaju mi ​​se te stvari. Sviđa mi se ovaj život.

No, je li drogirani Lucas pravi Lucas? Jesam li mu meditirao kako bih ga više sličio meni? Jesam li ga drogirao u sukladnost? Jesam li mu to učinio da mi olakša život? Kome ja zapravo pomažem?

Sad kad je Lucas šest tjedana na lijekovima, imam više perspektive. Nismo liječili vikendom, a ja sam presretna kad sam otkrila da sam znatno strpljivija kad nema lijekove. Mislim da mu dovođenje lijekova tijekom tjedna omogućuje da me kupi dovoljno, tako da, ako tijekom vikenda imamo nekoliko izvanrednih trenutaka ADHD-a, budem emocionalnije opremljen za to. A Lucas? Kaže da je škola zabavna sada kad shvaća da je u tome dobra. Kaže mi da uživa u učenju jer ga to tjera da se osjeća pametno. Sretan je što njegovi učitelji više nisu stalno na njegovom slučaju.

Kažem sebi da lijek ne čini Lucasa drugačijom ili boljom osobom. Već je bio dobra osoba, već dovoljno, prije lijekova. Lijek se ne mijenja tko on je. To uklanja višak buke u njegovom umu i omogućuje mu pristup svojim mislima. Omogućuje mu ono što je trebao biti.

To je ono što sam sebi kažem.

Ažurirano 2. studenog 2019. godine