Što naša djeca dobivaju od davanja

Djeca s ADHD-om navikla su se nalaziti na kraju prijema. Oni dobivaju dodatnu pomoć u školi, kao i pomoć učitelja, terapeuta i liječnika. Sada neke škole pružaju im priliku da budu na drugom kraju i otkriju da im to daje neke vrijedne lekcije.

U školi Odyssey u Austinu u Teksasu, školi četvrtog do devetog razreda za djecu sa razlike u učenju, uključujući ADHD, usluge u zajednici važan su dio nastavnog plana i programa. Svake godine, 50 učenika Odiseje odabere pet lokalnih organizacija koje će im pomoći. Nedavno smo razgovarali s direktoricom škole Nancy Wolf da bismo otkrili zašto je pitching takav moćan alat za učenje.

Svi želimo da naša djeca budu dobri građani. Kako se volontiranje bavi njihovim posebnim potrebama?

Za djecu koja imaju problema sa učenjem obično je naglasak na onome što ne mogu učiniti. U Odiseji učimo naše studente da se usredotoče na njihove snage i prihvate njihove razlike.

[Preuzmite: Besplatni vodič za jedinstveni "ADHDizam" vašeg djeteta]

Naš program uslužnog učenja omogućuje im da koriste svoje vještine u svijetu izvan škole i tjera ih da razmišljaju o tome kako bi mogli doprinijeti tom svijetu. Kroz program koji su tražili da vježba

samosvijest-početak odabira kojoj će zajednici pomoći. Molimo svako dijete da razmisli: Koja bi mi organizacija bila dobra? Gdje mogu biti najviše korisni i gdje mogu najviše naučiti?

Ponekad, otkrivamo neočekivani talenti među našim učenicima. Jedan dječak, čija je ekstremna hiperaktivnost često iritirala školske kolege, pokazao je zadivljujuće strpljenje dok je podučavao dječaka oštećenog sluha u lokalnoj javnoj školi.

Osim što rade u toj školi, naši učenici služe i kao vodiči u povijesnom muzeju na otvorenom, pomažući u čišćenju potoka iz Austina, druženje životinja iz skloništa prije usvajanja i briga za minijaturne konje u Hearts and Hooves, organizaciji koja koristi životinje za terapiju s seniori.

Mnoga djeca već obavljaju društvene usluge sa svojim obiteljima ili izviđačkim trupama. Ima li nešto drugačije od volontiranja u kontekstu škole?

Naš program uslužnog učenja integrira volonterski rad s nastavom u učionici. Prije svakog putovanja na web mjesto zajednice učenici razgovaraju o planovima i ciljevima posjete. Učenici koji rade u osnovnoj školi pripremaju lekciju. Oni koji čiste potoke mogu istražiti onečišćenje. Nakon posjete, pomažemo im da razmisle o svom iskustvu i procijene kako je to prošlo. Planiranje, vrednovanje, preispitivanje - sve su to vještine potrebne za uspjeh u životu.

[Besplatna reprodukcija vebinara: Podučavanje životnih vještina djeci i tinejdžerima s ADHD-om]

Kako roditelji mogu pomoći svojoj djeci da imaju koristi od usluga u zajednici kao i vi?

Razmišljanje je sve. Naša djeca ne dobivaju podatke iz iskustva kao što to čine druga djeca. Stoga ih ohrabrujemo da razmisle o svom iskustvu i da razgovaraju o tome na koji su način povezani. Često se najbolji odraz odvija u automobilu na putu prema kući. Pitajte svoje dijete kako vam je pomoglo da se taj dan promijeni. Što se dobro radilo, a što nije? Na čemu se može poboljšati? Također, pomozite svom djetetu da vidi širu sliku - kako njegovi postupci mijenjaju zajednicu.

Prije nego što naša djeca započnu svoj volonterski rad, osmišljavaju i provode projekte koji kombiniraju svoje talente s potrebama odabranih organizacija. To možete učiniti i sa svojim djetetom.

Naš program je također uspješan jer se obvezujemo na godinu dana. Kad stvari pođu po zlu, naša djeca moraju pronaći načine kako to poboljšati. To je vrijedna lekcija.

Posjetite kako vam škola može razviti program uslužnog učenja servicelearning.org.

[Pročitajte ovo: Kako odgajati brižno dijete]

Ažurirano 13.11.2018